Слайды и текст доклада
Pic.4
Дайте определение понятиям
Pic.8
Сгруппируйте понятия
Pic.10
Соотнесите понятие и его толкование
Pic.12
Основные направления лексической работы 1. Обогащение словаря 2. Уточнение словаря 3. Активизация словаря 4. Устранение нелитературных слов
Pic.13
Соотнесите направления лексической работы и их характеристику Обогащение словаря 2. Уточнение словаря 3. Активизация словаря 4. Устранение нелитературных слов -
Pic.14
Как реализуется работа по данным направлениям? На практической основе, в основном без теоретических сведений. Через введение терминологии, правил, определений и применение их на практике.
Pic.15
Задачи урока, включающего лексический материал: Обучение Развитие Воспитание
Pic.16
Умения, формируемые у учащихся при изучении лексики и фразеологии – объяснять – отличать – обнаруживать в тексте – подбирать – группировать
Pic.17
– составлять – понимать – обнаруживать в тексте – пользоваться
Pic.18
Текущая проверка знаний и лексических умений реализуется при …
Pic.19
Лексические упражнения объединяются в несколько типов: (назовите их) 1) нахождение 2) подбор примеров, 3) группировка 4) нахождение
Pic.20
Лексические упражнения объединяются в несколько типов: (назовите их) 6) определение 7) составление 8) определение 9) использование
Pic.21
Приведите примеры лексических ошибок употребление слова неправильная употребление употребление лексическое
Pic.22
Приведите примеры лексических ошибок много… повторение
Pic.23
Приведите примеры упражнений с фразеологизмами
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!