Презентация «Выполнила: Новикова Ольга Александровна Учитель физики и математики МБОУ Щеколдинская ООШ Зубцовского района Тверской облас»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Выполнила: Новикова Ольга Александровна Учитель физики и математики МБОУ Щеколдинская ООШ Зубцовского района Тверской облас»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 24 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 1.02 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Выполнила: Новикова Ольга Александровна Учитель физики и математики МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовск
Выполнила: Новикова Ольга Александровна Учитель физики и математики МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Математика 6 класс.
Pic.2
Нахождение числа по его дроби. Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает
Нахождение числа по его дроби. Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает – Тот вечно хнычет и скучает.
Pic.3
Цели и задачи урока: Сформулировать правило нахождения числа по данному значению его дроби. Сравнить
Цели и задачи урока: Сформулировать правило нахождения числа по данному значению его дроби. Сравнить правила нахождения дроби от числа и нахождения числа по его дроби. Совершенствовать вычислительные …
Pic.4
Сегодня на уроке мы совершим путешествие. Количество сделанных остановок будет зависеть от скорости
Сегодня на уроке мы совершим путешествие. Количество сделанных остановок будет зависеть от скорости работы и точности ваших ответов. И первая наша остановка…
Pic.5
«Выполнила: Новикова Ольга Александровна Учитель физики и математики МБОУ Щеколдинская ООШ Зубцовского района Тверской облас», слайд 5
Pic.6
«Выполнила: Новикова Ольга Александровна Учитель физики и математики МБОУ Щеколдинская ООШ Зубцовского района Тверской облас», слайд 6
Pic.7
74:100 0,4:10 0,35*100 0,0237*100 37*0,01 0,2*0,1 0,7:0,1 0,0474:0,01
74:100 0,4:10 0,35*100 0,0237*100 37*0,01 0,2*0,1 0,7:0,1 0,0474:0,01
Pic.8
«Выполнила: Новикова Ольга Александровна Учитель физики и математики МБОУ Щеколдинская ООШ Зубцовского района Тверской облас», слайд 8
Pic.9
найти от 12 от 64 от Как найти дробь от числа?
найти от 12 от 64 от Как найти дробь от числа?
Pic.10
«Выполнила: Новикова Ольга Александровна Учитель физики и математики МБОУ Щеколдинская ООШ Зубцовского района Тверской облас», слайд 10
Pic.11
Итак, мы знаем, чтобы найти дробь от числа, надо умножить число на эту дробь. Сегодня мы узнаем как
Итак, мы знаем, чтобы найти дробь от числа, надо умножить число на эту дробь. Сегодня мы узнаем как найти число по его дроби. Учебник стр. 107 – найдите правило.
Pic.12
«Выполнила: Новикова Ольга Александровна Учитель физики и математики МБОУ Щеколдинская ООШ Зубцовского района Тверской облас», слайд 12
Pic.13
Что такое элеватор? Откуда на него привозят зерно? Что в нашем совхозе заменяет элеватор? На элевато
Что такое элеватор? Откуда на него привозят зерно? Что в нашем совхозе заменяет элеватор? На элеватор отправили 211,2 т зерна, что составляет 0,88 зерна, намолоченного за день. Сколько зерна …
Pic.14
На элеватор отправили часть намолоченного зерна за день, значит 211,2 : 0,88 = 240 (т) – всего намол
На элеватор отправили часть намолоченного зерна за день, значит 211,2 : 0,88 = 240 (т) – всего намолотили за день. Ответ: 240 тонн
Pic.15
Физкультминутка При решении уравнений нам очень необходимы знания названия компонент арифметических
Физкультминутка При решении уравнений нам очень необходимы знания названия компонент арифметических действий. Сложение. Вычитание. Умножение. Деление.
Pic.16
Как найти неизвестное слагаемое. Как найти неизвестный множитель. Как найти вычитаемое. Как найти де
Как найти неизвестное слагаемое. Как найти неизвестный множитель. Как найти вычитаемое. Как найти делимое.
Pic.17
Реши задачу. В киоске в первый день продано 40 % всех тетрадей, во второй день – 53 % всех тетрадей,
Реши задачу. В киоске в первый день продано 40 % всех тетрадей, во второй день – 53 % всех тетрадей, а в третий день – остальные 847 тетрадей. Сколько тетрадей продал киоск за три дня?
Pic.18
100 – 40 – 53 = 7 (%) – осталось продать 7 % = 0,07 847 : 0,07= 12100 (т. ) – продал киоск за три дн
100 – 40 – 53 = 7 (%) – осталось продать 7 % = 0,07 847 : 0,07= 12100 (т. ) – продал киоск за три дня
Pic.19
Учебник стр. 107 задача № 631. Решаем в тетрадях, один ученик комментирует решение данной задачи.
Учебник стр. 107 задача № 631. Решаем в тетрадях, один ученик комментирует решение данной задачи.
Pic.20
Стр. 107 № 632. По аналогии с решёнными задачами решаем самостоятельно с последующей проверкой.
Стр. 107 № 632. По аналогии с решёнными задачами решаем самостоятельно с последующей проверкой.
Pic.21
Давайте проанализируем. Мы умеем решать задачи двух видов: нахождение дроби от числа и нахождение чи
Давайте проанализируем. Мы умеем решать задачи двух видов: нахождение дроби от числа и нахождение числа по его дроби. Кто заметил на что следует обратить внимание в задаче, чтобы правильно применить …
Pic.22
Подведение итогов урока Что сегодня на уроке узнали нового? Что вам сегодня понравилось больше всего
Подведение итогов урока Что сегодня на уроке узнали нового? Что вам сегодня понравилось больше всего? В чём вы приняли участие? Давайте оценим общую работу и работу каждого индивидуально.
Pic.23
Оцените свою работу на уроке. Что получалось? Над чем надо ещё работать? Что надо повторить? Задание
Оцените свою работу на уроке. Что получалось? Над чем надо ещё работать? Что надо повторить? Задание на дом.
Pic.24
Используемая литература. Математика 6 класс. Н. Я. Виленкин – М. : Мнемозина, 2001 Дидактический мат
Используемая литература. Математика 6 класс. Н. Я. Виленкин – М. : Мнемозина, 2001 Дидактический материал по математике 6 класс – М. : Просвещение, 2003


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!