Слайды и текст доклада
Pic.1
Восприятие и понимание в речевой деятельности
Pic.2
Понимание - сложный целостный психологический процесс: поиск общей мысли высказывания, предвосхищение и установка, возникающие в языковом сознании слушателя (читателя), встречная мыслительная …
Pic.3
На восприятие влияют: особенности ситуации социально-коммуникативного взаимодействия, определяющие тип речевого жанра, знания об адресате, предшествующие началу общения, характер статусно-ролевых …
Pic.4
Роль лексических элементов в понимании речевого произведения 1. Фонетический слух как условие восприятия (способность выделять и идентифицировать звуки речи по их отношению к звуковым эталонам – …
Pic.5
восприятие текста на иностранном языке. Изучающий неродной язык часто сталкивается с трудностями идентификации значения лексем: Трудности эти преодолимы, если усвоение языка опирается на …
Pic.6
Грамматика в процессе понимания речи Важно то, насколько поверхностная синтаксическая структура фразы расходится с ее глубинной структурой: глубинные синтаксические структуры - отражение общих …
Pic.8
Роль структуры текста в восприятии
Pic.10
Заверши предложения, поставив вместо точек слова, подходящие по смыслу» Заверши предложения, поставив вместо точек слова, подходящие по смыслу» дано начало предложений: а) «Завидев в просветах сосен …
Pic.11
Термин «установка» - особое состояние психики с функцией «предуготовленности к восприятию определенного объекта (явления) или его качества на основе прежнего опыта его восприятия» или на основе …
Pic.12
Рычание «медведя» под Борисоглебском Ле …л о…ел под …енью …орных …уч и с…ал Левин и Кити, не решаясь после размолвки говорить друг с другом вслух, пишут поочередно мелом на зеленом сукне игорного …
Pic.14
Н. И. Жинкин: «Если наш партнер воспроизведет буквально принятую последовательность предложений, мы не будем знать понял ли он сказанное. Механическое воспроизведение речи не является осмысленным». …
Pic.15
Адекватная референция соотнесение высказывания с реальной событийной ситуацией. «Понимаем мы не речь (не текст), а действительность» Н. И. Жинкин «Фонтан черемухой покрылся», «но и Молдаванка, и …
Pic.16
Понимание интенции Маруся, поссорившись с мальчиками, села в лодку одна и уехала вниз по реке. Мальчики вспомнили - там плотина. Они отправились на поиск, вдруг Сережа увидел какой-то красный …
Pic.17
Результат автоматического запоминания 1. Капитан — адъютанту: «Как вы знаете, завтра произойдет солнечное затмение, а это бывает не каждый день. Соберите личный состав завтра в 5 часов на плацу в …
Pic.24
нейролингвистика оформилась к середине нашего столетия. В нашей стране отцом этой отрасли знания является А. Р. Лурия. становлению этой новой отрасли знаний предшествовал более чем столетний период …
Pic.25
французский анатом П. Брока показал, что поражение задней трети первой лобной извилины левого полушария приводит к своеобразной патологии, при которой больной теряет возможность говорить, хотя …
Pic.26
психиатр К. Вернике описал второй факт не меньшего значения. Он показал, что больные с поражением трети первой височной извилины левого полушария сохраняют способность говорить, однако лишаются …
Pic.28
выводы 1. Речевой процесс опирается на ряд совместно работающих зон мозговой коры, каждая из которых имеет свое специфическое значение для организации речевой деятельности. Отсюда невольно …
Pic.29
Поражения глубинных отделов мозга способны вызвать разрушение мотивационной основы речевого высказывания. Поражения глубинных отделов мозга способны вызвать разрушение мотивационной основы речевого …
Pic.30
строение любого национального языка (как равно и языковой деятельности) два основных механизма: механизма синтагматики (соединения элементов языковой структуры в линейно организованное высказывание, …
Pic.31
рассказ по картинке Ф. П. Решетникова «Опять двойка»: рассказ по картинке Ф. П. Решетникова «Опять двойка»: - Мальчик. . . мама. . . Мальчик принес двойку. . . Ну. . . брат. . . ну, велосипед. . . а …
Pic.32
Речь при поражении задних отделов коры левого полушария, включающих височные и теменно-затылочные отделы мозга страдают парадигматические механизмы порождения и понимания высказывания. больной …
Pic.33
Повреждения в области задних отделов мозга ведут к нарушению понимания речи на стадии декодирования языковых знаков: распад фонематической структуры восприятия не позволяет слушателю вычленить в …
Pic.34
Акустико-гностическая, или сенсорная афазия (носит название афазии Вернике) возникает при поражении задней трети верхней височной извилины левого полушария. Она отличается распадением представлений о …
Pic.35
Акустико-мнестическая, или амнестическая афазия возникает при поражении средних и задних отделов височной области. При этой форме речевого расстройства фонематический слух остается сохранным, больной …
Pic.36
Семантическая афазия становится следствием поражения теменно-затылочной области левого полушария. трудности понимания логико-грамматической стороны речи: а) больные не видят разницы в выражениях …
Pic.37
Афферентная моторная афазия возникает при поражении нижних отделов теменной области коры головного мозга. У больных, страдающих этим типом речевой патологии, первичный дефект состоит в трудностях …
Pic.38
Эфферентная моторная афазия появляется при поражении нижних отделов коры премоторной области («зоны Брока»). В этом случае часто больные вообще не могут произнести почти ни одного членораздельного …
Pic.39
Динамическая афазия возникает в случае, если страдают заднелобные отделы левого полушария мозга, расположенные вблизи от зоны Брока. Основным речевым дефектом при этой форме речевого расстройства …
Pic.40
Асимметрия коры головного мозга Задание на выполнение рисунка какого-либо предмета. При угнетении правого полушария испытуемые нередко отказывались от выполнения задания, ссылаясь на то, что им не …
Pic.41
Звуковой аспект языка. При «выключении» левого полушария испытуемые в значительной степени утрачивают способность к различению фонем. Они с трудом различают слова в речевом потоке. Однако они …
Pic.42
Лексический состав языка В случае, когда «выключено» левое полушарие, резко сокращается запас активной лексики испытуемого. В ней начинают преобладать клишированные формы (приветствия, извинения, …
Pic.43
Восприятие идиоматических выражений и метафор Испытуемым предлагались комбинации по три карточки со словами: а) лезть в бутылку, б) лезть в окно, в) сердиться; а) стальные нервы, б) стальные рельсы, …
Pic.44
Восприятие синтаксических конструкций Испытуемым предлагали задание рассортировать предложения типа «Ваня побил Петю», «Ваня побит Петей», «Петя побил Ваню», «Петю побил Ваня» и т. п. При …
Pic.45
Мозговая асимметрия Каждое полушарие обеспечивает свою стратегию в руководстве речевой деятельностью. Главное различие: левое полушарие отвечает за абстрактно-логический анализ поступаемой …
Pic.48
Бытовое разговорное общение, основанное на общности ситуации и широко использующее речевые стереотипы может быть связано лишь с правым полушарием при минимальном участии левого. Бытовое разговорное …
Pic.50
нейролингвистическая картина понимания речи
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!