Презентация «Воображение у дошкольников»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Воображение у дошкольников»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 28 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 732.00 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
как одно из условий психо-физиологического здоровья. Подготовила: Шитикова О. Н. педагог-психолог пе
как одно из условий психо-физиологического здоровья. Подготовила: Шитикова О. Н. педагог-психолог первой квалификационной категории
Pic.2
Воображение — мысленное воспроизведение чего-либо или кого-либо, фантазия. Оно тесно связано с мышле
Воображение — мысленное воспроизведение чего-либо или кого-либо, фантазия. Оно тесно связано с мышлением, так как образ и мысль всегда выступают в единстве. Воображение способствует предвосхищению …
Pic.3
Виды воображения Традиционно (С. Л. Рубинштейн, А. В. Петровский, А. Я. Дудецкий) выделяют активное
Виды воображения Традиционно (С. Л. Рубинштейн, А. В. Петровский, А. Я. Дудецкий) выделяют активное и пассивное воображение Пассивное может быть преднамеренным, (грезы), и непреднамеренным …
Pic.4
Основные стадии развития воображения ребенка на первой - ребенок может преобразовывать воспринимаемы
Основные стадии развития воображения ребенка на первой - ребенок может преобразовывать воспринимаемые предметы, т. е. в одном предмете он видит другой; на второй - воображение ребенка проявляется в …
Pic.5
Основные этапы развития воображения в дошкольном детстве. Первый этап в развитии воображения можно о
Основные этапы развития воображения в дошкольном детстве. Первый этап в развитии воображения можно отнести к 2. 5-3 годам. В этом возрасте происходит разделение воображения на …
Pic.6
Уже к 3 годам можно четко выделить два типа воображения. Отметим, что, вероятно, именно "эмоцио
Уже к 3 годам можно четко выделить два типа воображения. Отметим, что, вероятно, именно "эмоциональное" воображение связано с самого начала с использованием символов. Противоречия образа …
Pic.7
На данном этапе основным средством порождения идеи воображаемого продукта является "опредемечив
На данном этапе основным средством порождения идеи воображаемого продукта является "опредемечивающий" образ. Поскольку опыт детей этого возраста чрезвычайно вариативен (отсутствие …
Pic.8
Второй этап-возраст от 4 до 5 лет В этом возрасте ребенок нацелен на усвоение норм, а также правил и
Второй этап-возраст от 4 до 5 лет В этом возрасте ребенок нацелен на усвоение норм, а также правил и образцов деятельности. Взрослые, чувствуя новые его возможности, ведут, как правило, обучение и …
Pic.9
Основное средство порождения идеи воображения, как и у детей более младшего возраста, - "опредм
Основное средство порождения идеи воображения, как и у детей более младшего возраста, - "опредмечивающий" образ. Однако на данном этапе этот образ уже наполняется деталями, имеет тенденцию …
Pic.10
Третий этап в развитии воображения дошкольника-возраст от 6 до 7 лет. В этом возрасте ребенок уже ус
Третий этап в развитии воображения дошкольника-возраст от 6 до 7 лет. В этом возрасте ребенок уже усваивает основные образцы поведения и виды деятельности и получает свободу в оперировании ими. он …
Pic.11
"Познавательное" воображение претерпевает в этом возрасте качественные изменения. Дети б л
"Познавательное" воображение претерпевает в этом возрасте качественные изменения. Дети б лет в своих произведениях не просто передают переработанные впечатления, но и начинают направленно …
Pic.12
Уровни развития воображения Дети с высоким уровнем развития продуктивного воображения (как "поз
Уровни развития воображения Дети с высоким уровнем развития продуктивного воображения (как "познавательного", так и "эмоционального"). В своих играх эти дети показывают высокий …
Pic.13
Основной механизм воображения по мнению Рибо, состоит из двух операций: диссоциации, т. е. разделени
Основной механизм воображения по мнению Рибо, состоит из двух операций: диссоциации, т. е. разделения рядов состояний сознания, ассоциации - их объединения.
Pic.14
7 основных механизмов продуктивного воображения: типизация – создание целостного образа синтетическо
7 основных механизмов продуктивного воображения: типизация – создание целостного образа синтетического характера; комбинирование – осуществление анализа и синтеза элементов реальности; акцентирование …
Pic.15
Как развивать воображение у дошкольника Воображение развивается в игре, особенно в тех ее видах, где
Как развивать воображение у дошкольника Воображение развивается в игре, особенно в тех ее видах, где человек как бы выполняет определенную роль. Развивают воображение и такие игры, как сочинение …
Pic.16
Своеобразной школой воссоздающего воображения служит изучение разных географических карт. Своеобразн
Своеобразной школой воссоздающего воображения служит изучение разных географических карт. Своеобразной школой воссоздающего воображения служит изучение разных географических карт. Совершенствует …
Pic.17
Для развития воображения важны жизненный опыт и широкий круг знаний. Накопление большого количества
Для развития воображения важны жизненный опыт и широкий круг знаний. Накопление большого количества ярких образов может происходить в результате целенаправленного наблюдения в процессе общения с …
Pic.18
Воображение дошкольника сильно ориентировано на задаваемые образцы, оно несамостоятельно. Воображени
Воображение дошкольника сильно ориентировано на задаваемые образцы, оно несамостоятельно. Воображение дошкольника сильно ориентировано на задаваемые образцы, оно несамостоятельно. Мы постоянно …
Pic.19
Воображение свободнее действует в ситуациях со слабой информационной определенностью. Там же, где у
Воображение свободнее действует в ситуациях со слабой информационной определенностью. Там же, где у ребенка есть разнообразные знания об объектах и явлениях действительности, механизмы воображения …
Pic.20
Проанализировать, как развито у вас воображение, помогут нижеприведенные задания. Чем выше результат
Проанализировать, как развито у вас воображение, помогут нижеприведенные задания. Чем выше результат, тем лучше развито воображение.
Pic.21
Проанализируйте свое воссоздающее воображение Для этого решите 4 следующие задачи. (Предупреждаем, ч
Проанализируйте свое воссоздающее воображение Для этого решите 4 следующие задачи. (Предупреждаем, что никакие чертежи при решении делать нельзя. ) Представьте себе равносторонний треугольник, каждая …
Pic.22
2. Представьте себе, что от точки А вы прошли на юг 10 шагов, затем повернули на восток и также сдел
2. Представьте себе, что от точки А вы прошли на юг 10 шагов, затем повернули на восток и также сделали 10 шагов, после опять сделали 10 шагов на юг, а затем повернули на запад, прошли столько же и, …
Pic.23
3 Представьте себе окружность: Поставьте в центре окружности точку, на равном расстоянии от нее (вну
3 Представьте себе окружность: Поставьте в центре окружности точку, на равном расстоянии от нее (внутри окружности) проведите две параллельные линии, а затем к этим прямым на таком же расстоянии от …
Pic.24
4. Представьте себе квадрат. Проведите в нем диагонали. Затем двумя горизонтальными линиями разделит
4. Представьте себе квадрат. Проведите в нем диагонали. Затем двумя горизонтальными линиями разделите квадрат на равные части. Сколько получилось фигур и какие? 4. Представьте себе квадрат. Проведите …
Pic.25
Установите уровень развития у себя творческого мышления. : Для этого решите следующие задачи 1. Мысл
Установите уровень развития у себя творческого мышления. : Для этого решите следующие задачи 1. Мысленно представьте себе, что у вас есть деревянный шарик диаметром 30 мм. Придумайте и укажите на …
Pic.26
2. В течение 5 мин придумайте (и запишите) как можно больше вариантов использования обыкновенного ка
2. В течение 5 мин придумайте (и запишите) как можно больше вариантов использования обыкновенного карандаша. Имейте в виду, что можно придумывать самые нелепые — с точки зрения здравого смысла — …
Pic.27
Определите живость, яркость своего воображения. Зачитывая слово — раздражитель, старайтесь, как можн
Определите живость, яркость своего воображения. Зачитывая слово — раздражитель, старайтесь, как можно более ярко представить себе соответствующий образ. Оценку за степень яркости образа проставьте …
Pic.28
1. Зрительные представления. 1. Зрительные представления. Ромашка. Лицо матери. Холодильник. Огурец.
1. Зрительные представления. 1. Зрительные представления. Ромашка. Лицо матери. Холодильник. Огурец. Автобус. Абрикос. Алые розы. Собака. Бедный человек. 2. Слуховые представления. Бой барабана. …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!