Презентация Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе


Вашему вниманию предлагается презентация «Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 17 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 5.85 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе V III вида.
Pic.2
«Уроки письма делают всех нас и детей, и взрослых – духовно богаче…» Г. Гладков.
«Уроки письма делают всех нас и детей, и взрослых – духовно богаче…» Г. Гладков.
Pic.3
Коррекционно – развивающие уроки – Коррекционно – развивающие уроки – это уроки, в ходе которых прои
Коррекционно – развивающие уроки – Коррекционно – развивающие уроки – это уроки, в ходе которых происходит отработка учебной информации с позиции максимальной активности работы всех анализаторов каждого конкретного ученика.
Pic.4
Письмо само никуда не пойдёт. Но в ящик его опусти – оно пробежит, проплывёт тысячи вёрст пути. Нетр
Письмо само никуда не пойдёт. Но в ящик его опусти – оно пробежит, проплывёт тысячи вёрст пути. Нетрудно письму увидеть весь свет; ему не нужен билет!
Pic.5
Структура письма.
Структура письма.
Pic.6
- избегай громких, напыщенных фраз и выражений, которые ты встречаешь в книгах; - избегай громких, н
- избегай громких, напыщенных фраз и выражений, которые ты встречаешь в книгах; - избегай громких, напыщенных фраз и выражений, которые ты встречаешь в книгах; -очень приятно держать письмо, написанное «уважительным» почерком, то есть почерком, который легко читать; -пиши чисто, опрятно, без помарок; -то, как ты будешь складывать письмо, какую выберешь бумагу, как украсишь и подпишешь свой конверт, зависит от твоего вкуса, характера и отношения к человеку, которому пишешь; - отвечать на письмо надо сразу, не откладывая в долгий ящик; - писать нужно о том, что интересно твоему адресату; -в заключении следует расспросить о его делах и выразить желание скорого свидания.
Pic.7
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе, слайд 7
Pic.8
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе, слайд 8
Pic.9
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе, слайд 9
Pic.10
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе, слайд 10
Pic.11
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе, слайд 11
Pic.12
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе, слайд 12
Pic.13
Озеро Белё. Гора Чалпан.
Озеро Белё. Гора Чалпан.
Pic.14
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе, слайд 14
Pic.15
Уроки Письма как один из видов работы по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка чтения в коррекционной школе, слайд 15
Pic.16
Уникальность уроков письма в том, что они позволяют ученику непредвзято заглянуть в себя. Что на неб
Уникальность уроков письма в том, что они позволяют ученику непредвзято заглянуть в себя. Что на небольшом листе бумаги я хочу сказать близким, друзьям? Нелёгкие вопросы задаёт себе порой человек, склонившийся над письмом: так ли я живу, что думают обо мне сверстники…. Работа над письмом – это и работа над собой. У Уроков письма высокое гуманное начало. . Ш. Амонашвили
Pic.17
Чтоб возраст не спешил. И на много лет хватило счастья, бодрости и сил!
Чтоб возраст не спешил. И на много лет хватило счастья, бодрости и сил!


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!