Презентация «Урок русского языка Тема урока: Имена существительные собственные и нарицательные Провела: Учитель русского языка Вознесенс»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Урок русского языка Тема урока: Имена существительные собственные и нарицательные Провела: Учитель русского языка Вознесенс»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 18 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 2.77 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Урок русского языка Тема урока: «Имена существительные собственные и нарицательные» Провела: Учитель
Урок русского языка Тема урока: «Имена существительные собственные и нарицательные» Провела: Учитель русского языка Вознесенская Н. А.
Pic.2
Цели урока: Форма урока: Урок-путешествие «Поиски сокровищ»
Цели урока: Форма урока: Урок-путешествие «Поиски сокровищ»
Pic.3
Задачи: Развитие речи, словарного запаса, памяти, мышления. Воспитание культуры поведения, уважения
Задачи: Развитие речи, словарного запаса, памяти, мышления. Воспитание культуры поведения, уважения и бережного отношения к именам людей, географическим названиям. Коррекция зрительного внимания, …
Pic.4
Содержание урока: Организационный момент. Устная проверка домашнего задания. Словарная работа (кросс
Содержание урока: Организационный момент. Устная проверка домашнего задания. Словарная работа (кроссворд). Объяснение нового материала: а) работа с картой; б) работа с дневниками; в) игра в города. …
Pic.5
Организационный момент: Ребята сегодня у нас необычный урок. Перед вами карта, это карта острова Сок
Организационный момент: Ребята сегодня у нас необычный урок. Перед вами карта, это карта острова Сокровищ. Пользуясь ею, мы отправимся на поиски клада. Его на этом острове спрятали пираты. Пока на …
Pic.6
«Урок русского языка Тема урока: Имена существительные собственные и нарицательные Провела: Учитель русского языка Вознесенс», слайд 6
Pic.7
Мы прибыли в порт. Это точка отправления. И у нас уже есть описание острова, сделанное пиратами, зар
Мы прибыли в порт. Это точка отправления. И у нас уже есть описание острова, сделанное пиратами, зарывшими клад. Мы прибыли в порт. Это точка отправления. И у нас уже есть описание острова, сделанное …
Pic.8
Устная проверка домашнего задания Вы должны были выписать из текста существительные одушевленные и н
Устная проверка домашнего задания Вы должны были выписать из текста существительные одушевленные и неодушевленные. Конечно, все это сделали. Давайте проверим. Давайте и мы начнем поиски. Двигаемся …
Pic.9
Словарная работа Разгадывание кроссворда Тот, кто отгадает первым , пишет слово на доске, остальные
Словарная работа Разгадывание кроссворда Тот, кто отгадает первым , пишет слово на доске, остальные – в тетрадях. И мы делаем первую запись в нашем походном дневнике – пишем отгаданные слова. …
Pic.10
«Урок русского языка Тема урока: Имена существительные собственные и нарицательные Провела: Учитель русского языка Вознесенс», слайд 10
Pic.11
Итак, у нас получились имена Сильвер и Флинт. Мы двигаемся дальше по острову Сокровищ и находим тайн
Итак, у нас получились имена Сильвер и Флинт. Мы двигаемся дальше по острову Сокровищ и находим тайник №1. Откроем его. А внутри тайника дополнение к карте с указанием места, где зарыт клад и …
Pic.12
Объяснение нового материала а) Работа с картой Для чего нужны названия, имена? Чтобы выделить предме
Объяснение нового материала а) Работа с картой Для чего нужны названия, имена? Чтобы выделить предмет из ряда других, таких же предметов. Допустим, любого человека мы можем назвать человеком. Любое …
Pic.13
Теперь мы должны сделать запись в нашем дневнике путешественников. Теперь мы должны сделать запись в
Теперь мы должны сделать запись в нашем дневнике путешественников. Теперь мы должны сделать запись в нашем дневнике путешественников. Давайте-ка мы все названия, обозначенные на карте, запишем так: …
Pic.14
Затем даются детьми (или учителем) объяснения слов таверна, циклоп, корсар. Обращается внимание на н
Затем даются детьми (или учителем) объяснения слов таверна, циклоп, корсар. Обращается внимание на написание в кавычках названия «Веселый Джо». Затем даются детьми (или учителем) объяснения слов …
Pic.15
Вот и отдохнули. Двигаемся дальше по нашему маршруту. Впереди тайник №2. Что же здесь? Ага, оказывае
Вот и отдохнули. Двигаемся дальше по нашему маршруту. Впереди тайник №2. Что же здесь? Ага, оказывается пират Флинт учился в нашей школе. И он был очень грамотным. Вот здесь его дневник с Ф. И. О. …
Pic.16
«Урок русского языка Тема урока: Имена существительные собственные и нарицательные Провела: Учитель русского языка Вознесенс», слайд 16
Pic.17
б) Работа с дневниками б) Работа с дневниками А как вы думаете, Ф. И. О. это какие существительные?
б) Работа с дневниками б) Работа с дневниками А как вы думаете, Ф. И. О. это какие существительные? Собственные. А на карте у нас последний пункт – город Корсар. Вы уже знаете, что это слово …
Pic.18
Обобщение, подведение итогов урока. Вот теперь можно открывать сундук. Смотрите здесь золотые монеты
Обобщение, подведение итогов урока. Вот теперь можно открывать сундук. Смотрите здесь золотые монеты (шоколадные монетки в золотых обертках и бумажные монеты с записью домашнего задания) Смотрите, …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!