Презентация - Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Важнейшие классы неорганических соединений. » «Мощь и сила науки во множестве фа

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Важнейшие классы неорганических соединений. » «Мощь и сила науки во множестве фа


Вашему вниманию предлагается презентация на тему «Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Важнейшие классы неорганических соединений. » «Мощь и сила науки во множестве фа», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 29 слайдов и доступна для скачивания в формате pptx. Размер скачиваемого файла: 2.44 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Важнейшие классы неорганических соединений. » «Мощь
Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Важнейшие классы неорганических соединений. » «Мощь и сила науки во множестве фактов, цель – в обобщении этого множества» Д. И. Менделеев
Pic.2
Цели урока: ВОСпитывающая. Формирование интереса к умению, создание положительной атмосферы, воспита
Цели урока: ВОСпитывающая. Формирование интереса к умению, создание положительной атмосферы, воспитание взаимного уважения между учащимися, для раскрытия их способностей.
Pic.3
Важнейшие классы неорганических соединений
Важнейшие классы неорганических соединений
Pic.4
Блок модуль №1 Оксиды – это соединения химических элементов с кислородом Их получают путем горения и
Блок модуль №1 Оксиды – это соединения химических элементов с кислородом Их получают путем горения или сложных веществ разложения. В них два элемента, один – кислород. Я отнесу к ним и известь и лед
Pic.5
Классификация оксидов
Классификация оксидов
Pic.6
Задания Задание №1 Даны вещества: HCl, CaO, Al2O3, CO2, SO2,H2SO4, CuCl2, P2O5 , ZnO. Выбрать основн
Задания Задание №1 Даны вещества: HCl, CaO, Al2O3, CO2, SO2,H2SO4, CuCl2, P2O5 , ZnO. Выбрать основные и кислотные оксиды. Задание №2 Впишите нужные формулы оксидов в пустые клеточки
Pic.7
Ответы Ответы Задание №1 Основные: CaO, Al2O3, Zno Кислотные: CO2, SO2, P2O5 Задание №2
Ответы Ответы Задание №1 Основные: CaO, Al2O3, Zno Кислотные: CO2, SO2, P2O5 Задание №2
Pic.8
Блок модуль №2 Основания - химические соединения, содержащие гидроксильную группу OH
Блок модуль №2 Основания - химические соединения, содержащие гидроксильную группу OH
Pic.9
Классификация оснований
Классификация оснований
Pic.10
Задания Задание №1 Восстановите запись а) СaO + ? → Ca(OH)2 б) ? + H2O → NaOH
Задания Задание №1 Восстановите запись а) СaO + ? → Ca(OH)2 б) ? + H2O → NaOH
Pic.11
Ответы Задание №1 а) СaO + H2O → Ca(OH)2 б) Na2O + H2O →2 NaOH Задание №2 Ca(OH)2, KOH, Ba(OH)2
Ответы Задание №1 а) СaO + H2O → Ca(OH)2 б) Na2O + H2O →2 NaOH Задание №2 Ca(OH)2, KOH, Ba(OH)2
Pic.12
Блок модуль №3 Кислоты - сложные вещества, в состав которых обычно входят атомы водорода
Блок модуль №3 Кислоты - сложные вещества, в состав которых обычно входят атомы водорода
Pic.13
Классификация кислот
Классификация кислот
Pic.14
Задания Задание №1 Выберите из данных веществ а) кислородосодержащие (двухосновные) б) бескислородны
Задания Задание №1 Выберите из данных веществ а) кислородосодержащие (двухосновные) б) бескислородные кислоты (одноосновные) HCl, SO2, NaOH, Ca(OH)2, H2SO4 , H3PO4, H2SO3, HBr, HJ, H2CO3 ,P2O5 Задание №2 Составьте уравнения 1) ? + HCl → ZnCl2 + H2O 2) CaO + ? → CaSO4 + H2O
Pic.15
Ответы Задание №1 а) H2SO3, H2CO3, H2SO4 б) HCL, HJ, HBr Задание №2 1) Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2O 2) Ca
Ответы Задание №1 а) H2SO3, H2CO3, H2SO4 б) HCL, HJ, HBr Задание №2 1) Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2O 2) CaO + H2SO4 → CaSO4 + H2O
Pic.16
Блок модуль №4 Соли – это сложные вещества, образованные атомами металлов и кислотными остатками Хло
Блок модуль №4 Соли – это сложные вещества, образованные атомами металлов и кислотными остатками Хлориды и нитраты, сульфаты, карбонаты я без труда и боли объединю в класс соли
Pic.17
Задания Задание №1 Дать названия: NaCl, K2SO4, Al(NO3)3, MgCl2, FeCl3, CaCO3, Na3PO4 Задание №2 Сост
Задания Задание №1 Дать названия: NaCl, K2SO4, Al(NO3)3, MgCl2, FeCl3, CaCO3, Na3PO4 Задание №2 Составить формулы солей и вписать соли в пустые клеточки
Pic.18
Ответы Задание №1 Хлорид натрия, сульфат калия, натрат алюминия, хлорид магния, хлорид железа, карбо
Ответы Задание №1 Хлорид натрия, сульфат калия, натрат алюминия, хлорид магния, хлорид железа, карбонат кальция, фосфат натрия. Задание №2
Pic.19
Блок модуль №5 Практический
Блок модуль №5 Практический
Pic.20
Свойства кислот 1) HCl + NaOH → H2O+ NaCl Cu(OH)2 + 2HCl → CuCl2 + 2H2O 2) Взаимодействие солей с ки
Свойства кислот 1) HCl + NaOH → H2O+ NaCl Cu(OH)2 + 2HCl → CuCl2 + 2H2O 2) Взаимодействие солей с кислотами Na2CO3 + HCl → 2NaCl +H2O + CO2 3) Изменение цвета индикаторов: (лакмус в кислотах) Синий → красный В основаниях (фенотвталеин бесцветный) → малиновый
Pic.21
Блок модуль №6 Генетическая связь между классами
Блок модуль №6 Генетическая связь между классами
Pic.22
Металл → Основной оксид → Основание (щелочь) → соль Неметалл → Кислотный оксид → кислота → соль
Металл → Основной оксид → Основание (щелочь) → соль Неметалл → Кислотный оксид → кислота → соль
Pic.23
Задания Осуществить генетическую связь Задание №1 Ba → BaO → Ba(OH)2 → BaSO4 Задание №2 P → P2O5 → H
Задания Осуществить генетическую связь Задание №1 Ba → BaO → Ba(OH)2 → BaSO4 Задание №2 P → P2O5 → H3PO4 → Ca3(PO4)2
Pic.24
Ответы Задание №1 1) 2Ba + O2 → 2BaO 2) BaO + H2O → Ba(OH)2 3) Ba(OH)2 + H2SO4 → BaSO4 + 2H2O Задани
Ответы Задание №1 1) 2Ba + O2 → 2BaO 2) BaO + H2O → Ba(OH)2 3) Ba(OH)2 + H2SO4 → BaSO4 + 2H2O Задание №2 1) 4P + 5O2 → 2P2O5 2) P2O5 + 3H2O → 2H3PO4 3) 2H3PO4 + 3CaO → Ca3(PO4)2 + 3H2O
Pic.25
Задача (для всего класса) Ученые подсчитали, что человек в день употребляет 12-15 г поваренной соли
Задача (для всего класса) Ученые подсчитали, что человек в день употребляет 12-15 г поваренной соли (NaCl). Сосчитайте сколько соли вы употребляете за месяц, за год. Сколько соли вы съели за свою жизнь (лет)?
Pic.26
Ответы За месяц 15 х 30 = 450г За год 450 х 12 = 5,4 кг За лет 14 лет х 5,4 = 75,6 кг
Ответы За месяц 15 х 30 = 450г За год 450 х 12 = 5,4 кг За лет 14 лет х 5,4 = 75,6 кг
Pic.27
Тест 1) Из предложенного перечня выберите основной оксид а) Na2O б) SO3 в) P2O5 2) В результате взаи
Тест 1) Из предложенного перечня выберите основной оксид а) Na2O б) SO3 в) P2O5 2) В результате взаимодействия с водой SO2 образуется а) основание б) кислота в) соль 3) В растворах щелочей фенолфталеин имеет цвет а) бесцветный б) синий в) малиновый 4) Какой металл не реагирует с соляной кислотой а) Na б) Ag в) Zn 5)Что из перечисленного подходит соляной кислоте а) слабая б) двухосновная в) сильная 6) Вещества какой пары могут реагировать между собой а) Zn + HCl б) Zn + NaCl в) Au + HCl
Pic.28
Ответы теста 1) А 2) Б 3) В 4) Б 5) В 6) А Критерии оценки 6 правильных ответов – 5 5 правильных отв
Ответы теста 1) А 2) Б 3) В 4) Б 5) В 6) А Критерии оценки 6 правильных ответов – 5 5 правильных ответов – 4 4 правильных ответа – 3
Pic.29
Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Важнейшие классы неорганических соединений. » «Мощь и сила науки во множестве фа, слайд 29


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!