Универсальные учебные действия Универсальные учебные действия

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Универсальные учебные действия Универсальные учебные действия

Презентация «Универсальные учебные действия Универсальные учебные действия» содержит 21 слайд и доступна в формате ppt. Размер файла: 822.50 KB

Вы можете предварительно ознакомиться с презентацией, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Просмотреть и скачать

Pic.1
Универсальные учебные действия Универсальные учебные действия
Универсальные учебные действия Универсальные учебные действия
Pic.2
Компоненты учебной деятельности Познавательные и учебные мотивы Учебная цель Учебная задача Учебные
Компоненты учебной деятельности Познавательные и учебные мотивы Учебная цель Учебная задача Учебные действия и операции
Pic.3
Классификация ОУУН Н. А. Лошкарёвой Учебно-организационные Учебно-интеллектуальные Учебно-коммуникат
Классификация ОУУН Н. А. Лошкарёвой Учебно-организационные Учебно-интеллектуальные Учебно-коммуникативные Учебно-информационные
Pic.4
Программа развития универсальных учебных действий разработана группой под руководством член-корреспо
Программа развития универсальных учебных действий разработана группой под руководством член-корреспондента РАО, профессора МГУ А. Г. АСМОЛОВА в составе Г. В. Бурменской, И. А. Володарской, О. А. …
Pic.5
Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные
Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные
Pic.6
Регулятивные УУД Целеполагание Планирование Прогнозирование Контроль Коррекция Оценка Волевая саморе
Регулятивные УУД Целеполагание Планирование Прогнозирование Контроль Коррекция Оценка Волевая саморегуляция
Pic.7
Источники информации Работы учащихся; Деятельность учащихся; Статистические данные; Результаты тести
Источники информации Работы учащихся; Деятельность учащихся; Статистические данные; Результаты тестирования
Pic.8
Методы: -наблюдение; -оценивание процесса выполнения; -портфолио; -вопросы для самоанализа; -открыты
Методы: -наблюдение; -оценивание процесса выполнения; -портфолио; -вопросы для самоанализа; -открытый ответ; -выбор ответа; -краткий свободный ответ
Pic.9
Критерии оценивания: поощрение всех видов речевой деятельности детей, осуществляемой в разнообразных
Критерии оценивания: поощрение всех видов речевой деятельности детей, осуществляемой в разнообразных целях; -индивидуальный прогресс в использовании разнообразных средств устной и письменной речи; …
Pic.10
Как будем делать? Что будем делать? «Ребята! Мы закончили большую и сложную тему «Имя существительно
Как будем делать? Что будем делать? «Ребята! Мы закончили большую и сложную тему «Имя существительное». Сегодня у нас не совсем обычный урок : будем соревноваться в знании русского языка, проверим …
Pic.11
Умение понимать последовательность действий Подберите к ним заглавия; Составьте рассказ о сказочном
Умение понимать последовательность действий Подберите к ним заглавия; Составьте рассказ о сказочном герое; Перечитайте текст, отметьте в нем те отрывки, которые относятся к герою; Определите, о чём …
Pic.12
Умение оценивать свою учебную деятельность
Умение оценивать свою учебную деятельность
Pic.13
Учебно-информационные умения умения работать с письменными текстами, умения работать с устными текст
Учебно-информационные умения умения работать с письменными текстами, умения работать с устными текстами, умения работать с реальными объектами как источниками информации.
Pic.14
Моделирование
Моделирование
Pic.15
Умение работать со схемой Отметь  верную схему задачи. Велосипедисты ехали навстречу друг другу. Од
Умение работать со схемой Отметь  верную схему задачи. Велосипедисты ехали навстречу друг другу. Один проехал до встречи 32 км, а другой в 4 раза меньше. Какое расстояние было между ними сначала?
Pic.16
Подчеркни правильное решение задачи. В детский сад привезли апельсины. После того как ♦ дней расходо
Подчеркни правильное решение задачи. В детский сад привезли апельсины. После того как ♦ дней расходовали по ● кг в день, осталось ■ кг апельсинов. Сколько килограммов апельсинов привезли в детский …
Pic.17
Учащиеся четвёртого класса собираются пойти в поход в первой половине октября. Ниже приведён прогноз
Учащиеся четвёртого класса собираются пойти в поход в первой половине октября. Ниже приведён прогноз погоды на каждый день с 1 по 7 октября, который они нашли в Интернете: Учащиеся четвёртого класса …
Pic.18
Умение работать с таблицей
Умение работать с таблицей
Pic.19
Приёмы формирования учебно-информационных умений
Приёмы формирования учебно-информационных умений
Pic.20
«Толстые» и «тонкие» вопросы.
«Толстые» и «тонкие» вопросы.
Pic.21
Планирование работы над формированием УУД Отражать блок отрабатываемых умений в пояснительной записк
Планирование работы над формированием УУД Отражать блок отрабатываемых умений в пояснительной записке (как это сделано в примерных программах новых стандартов) Ежеурочно прописывать в рабочей …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!