Презентация УМК «Английский язык» авт. О. В. Афанасьева, И. В. Михеева

Смотреть слайды в полном размере
Презентация УМК «Английский язык» авт. О. В. Афанасьева, И. В. Михеева


Вашему вниманию предлагается презентация «УМК «Английский язык» авт. О. В. Афанасьева, И. В. Михеева», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 27 слайдов и доступна для скачивания в формате pptx. Размер скачиваемого файла: 91.67 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
УМК «Английский язык» авт. О. В. Афанасьева, И. В. Михеева
УМК «Английский язык» авт. О. В. Афанасьева, И. В. Михеева
Pic.2
УМК «Английский язык» авт. О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, слайд 2
Pic.3
УМК «Английский язык» авт. О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, слайд 3
Pic.4
Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой реч
Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech). Речь, передаваемая не слово в слово, а только по содержанию, в виде дополнительных придаточных предложений, называется косвенной речью (reported speech).
Pic.5
Прямая речь может представлять собой: 1. повествовательное предложение 2. вопросительное предложение
Прямая речь может представлять собой: 1. повествовательное предложение 2. вопросительное предложение 3. повелительное предложение
Pic.6
Present Simple Past Simple
Present Simple Past Simple
Pic.7
go/goes went
go/goes went
Pic.8
John said: “I live in New York. ” John said (that) he lived in New York
John said: “I live in New York. ” John said (that) he lived in New York
Pic.9
Bob said: “I am learning French. ” Bob said he was learning French
Bob said: “I am learning French. ” Bob said he was learning French
Pic.10
Ann said:”Jack went home. ” Ann said Jack had gone home.
Ann said:”Jack went home. ” Ann said Jack had gone home.
Pic.11
Fred said:”I have done it. ” Fred explained he had done it.
Fred said:”I have done it. ” Fred explained he had done it.
Pic.12
Kevin said: “I have been coughing for a week. ” Kevin explained he had been coughing for a week.
Kevin said: “I have been coughing for a week. ” Kevin explained he had been coughing for a week.
Pic.13
We said: “We shall win the game. ” We said we should win the game
We said: “We shall win the game. ” We said we should win the game
Pic.14
here there this that today that day ago before now then these those yesterday the day before last we
here there this that today that day ago before now then these those yesterday the day before last week the previous week tomorrow the next day
Pic.15
1. He said:”I can’t translate this article. ” He said he couldn’t translate that article. 2. He said
1. He said:”I can’t translate this article. ” He said he couldn’t translate that article. 2. He said:”I was here yesterday. ” He said that he had been there the day before.
Pic.16
Если прямая речь является вопросительным предложением (прямым вопросом), то при обращении в косвенну
Если прямая речь является вопросительным предложением (прямым вопросом), то при обращении в косвенную она становится дополнительным придаточным предложением (косвенным вопросом)
Pic.17
2 типа прямых вопросов
2 типа прямых вопросов
Pic.18
Когда прямой вопрос начинается с вопросительного слова или группы слов, то при обращении его в косве
Когда прямой вопрос начинается с вопросительного слова или группы слов, то при обращении его в косвенный вопрос производятся следующие изменения: вопросительный знак опускается, и вопросительный порядок слов в прямом вопросе заменяется порядком слов повествовательного предложения с теми же изменениями, как и в повествовательных предложениях. Вопросительное слово служит для присоединения косвенного вопроса к главному предложению.
Pic.19
1. He asked me:”Why have you come so late?” He asked me why I had come so late. 2. He asked me:”Wher
1. He asked me:”Why have you come so late?” He asked me why I had come so late. 2. He asked me:”Where do you live?” He asked me where I lived.
Pic.20
Когда прямой вопрос начинается с вспомогательного или модального глагола, то косвенный вопрос присое
Когда прямой вопрос начинается с вспомогательного или модального глагола, то косвенный вопрос присоединяется к главному предложению при помощи союзов whether или if, имеющих значение частицы ли. Далее производятся те же изменения, как и при обращении в косвенную речь вопроса, начинающегося с вопросительного слова.
Pic.21
1. She asked:”Did John read the book?” She asked if John had read the book. 2. He asked me: ’’Will y
1. She asked:”Did John read the book?” She asked if John had read the book. 2. He asked me: ’’Will you be here tomorrow?” He asked me whether I should be there the next day.
Pic.22
Когда прямая речь представляет собой повелительное предложение, то при обращении её в косвенную прои
Когда прямая речь представляет собой повелительное предложение, то при обращении её в косвенную производятся следующие изменения: 1. Если прямая речь –приказание, то глагол to say сказать в словах, вводящих прямую речь, заменяется глаголом to tell велеть, to order приказывать. Если прямая речь – просьба, то глагол to say заменяется глаголом to ask просить. 2. Повелительное наклонение заменяется в косвенной речи инфинитивом. Отрицательная форма заменяется инфинитивом с частицей not.
Pic.23
1. She said to him:”Come at five o’clock. ” She told him to come at five o’clock. 2. I said to her:”
1. She said to him:”Come at five o’clock. ” She told him to come at five o’clock. 2. I said to her:”Please bring me a glass of water. ” I asked her to bring me a glass of water.
Pic.24
Choose the correct verb form 1. The doctor said to me that I (shall/should) rest for a week. 2. He s
Choose the correct verb form 1. The doctor said to me that I (shall/should) rest for a week. 2. He said that he (is going/was going) to learn Spanish. 3. He said that they (were/ had been) friends at school. 4. She asked if her knowledge of French (is/was) good. 5. The teacher asked who (is/was) present (that day/today) 6. He asked me where I (study/studied). 7. Mother ordered (not to play/to not play) in the street.
Pic.25
1. The doctor said to me that I should rest for a week. 2. He said that he was going to learn Spanis
1. The doctor said to me that I should rest for a week. 2. He said that he was going to learn Spanish. 3. He said that they had been friends at school. 4. She asked if her knowledge of French was good. 5. The teacher asked who was present that day. 6. He asked me where I studied. 7. Mother ordered not to play in the street.
Pic.26
Put them into Reported speech 1. “I’m going to the seaside soon,” she said. 2. “Does this bus stop n
Put them into Reported speech 1. “I’m going to the seaside soon,” she said. 2. “Does this bus stop next station?” asked Helen. 3. He asked her:”Are you working now?” 4. The teacher asked:”Can you play the piano?” 5. I asked her:”Why are you late?” 6. “Who has broken the window?” the teacher asked. 7. “Look at this paper” he said. 8. “Don’t go alone in the evening,” she said.
Pic.27
1. She said that she was going to the seaside soon. 2. Helen asked if that bus stopped following sta
1. She said that she was going to the seaside soon. 2. Helen asked if that bus stopped following station. 3. He asked her if she was working then. 4. The teacher asked if I could play the piano. 5. I asked why she was late. 6. The teacher asked who had broken the window. 7. He said to look at that paper. 8. The teacher told not to go alone in the evening.


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!