Презентация «Учебного проекта по теме: Положительные и отрицательные числа Предмет: математика Авторы: Анучина Л. И. , Варанкина»
Смотреть слайды в полном размере 
Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 26 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 3.79 MB
Pic.1
Презентация учебного проекта по теме: «Положительные и отрицательные числа» Предмет: математика Авторы: Анучина Л. И. , Варанкина Т. Ф. Город Черняховск МОУ СОШ № 1
Pic.2
Творческое название проекта Погружение в мир чисел
Pic.3
Проект охватывает следующие учебные темы: Положительные и отрицательные числа. Модуль числа. Противоположные числа. Сравнение чисел. Алгебраическая сумма и ее свойства (Сложение отрицательных чисел и …
Pic.4
Основополагающий вопрос Почему происходят открытия?
Pic.5
Аннотация проекта Данная проектная работа способствует: развитию умений и навыков в вычислении значений алгебраической суммы, произведения и частного двух чисел; умению применять полученную …
Pic.6
Дидактические цели Формирование и дальнейшее развитие мыслительных операций: анализа, сравнения, обобщения и т. д. Формирование навыков работы в группе. Развитие логического и творческого мышления. …
Pic.7
Методические задачи Расширение множества чисел. Освоение понятий «положительное число», «отрицательное число», «модуль числа», «множество целых чисел», «множество рациональных чисел», …
Pic.8
Участники проекта Учащиеся 6 класса
Pic.9
Этапы работы над проектом Выбор творческого названия проекта и темы индивидуальных исследований - 1 час. Формулирование: дидактических целей и методических задач проекта. Формирование: групп для …
Pic.10
Этапы работы над проектом Обсуждение плана работы групп - 1 час. Самостоятельная работа учащихся в группах - 5 часов. Подготовка учащимися отчета о проделанной работе (презентаций, докладов, …
Pic.11
Дидактический материал Контрольные работы. Самостоятельные работы. Тесты. Карточки. Устные упражнения. Математические диктанты и т. д.
Pic.12
Темы для самостоятельных исследований Положительные и отрицательные числа: Почему возникли разные числа? Что влияет на значение алгебраической суммы двух чисел? От чего зависит знак произведения и …
Pic.13
Что влияет на значение алгебраической суммы двух чисел? Авторы проекта: учащиеся 6 класса Трофимова Даша, Кириченко Руслан, Ильин Дима Черняховск, 2007 г.
Pic.14
Цель исследования: выяснить, что влияет на значение алгебраической суммы. Предмет исследования: действия сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел
Pic.15
Гипотеза Предположим, что на значение алгебраической суммы влияют: знаки слагаемых; модули слагаемых.
Pic.16
Повторим: Какие числа мы знаем? Определение, примеры. Что называют модулем числа? Примеры. Объяснить смысл выражений: 12 + 8 -9 + 15 19 – 12 -12 – 14 тремя способами: как движение вдоль координатной …
Pic.17
План проведения исследования 1 этап Находим значение выражений: -13 – 15 +13 + 15 -30 – 54 +30 +54 Что можно сказать о знаках слагаемых этого столбца?
Pic.18
Выводы: В 1 столбце слагаемые имеют одинаковые знаки И знак суммы совпадает со знаком слагаемых. Во 2 столбце слагаемые имеют разные знаки И знак суммы имеет тот же знак, что и знак слагаемого с …
Pic.19
План проведения исследования 2 этап Первый столбец. Находим модуль суммы и сумму модулей слагаемых. Сравниваем полученные результаты. Делаем выводы.
Pic.20
Выводы: В 1 столбце модуль суммы равен сумме модулей; совпадает со значением модуля алгебраической суммы. Во 2 столбце модуль суммы равен разности модулей слагаемых при вычитании из большего модуля …
Pic.21
Вывод правила вычисления алгебраической суммы двух чисел. Если слагаемые имеют одинаковые знаки, то сумма имеет тот же знак, что и слагаемые, а модуль суммы равен сумме модулей. Если слагаемые имеют …
Pic.22
Проверим наши выводы. Найти значение выражения: -18 + (-12) 18 +12 -18 + 12 18 + (-12) Т. о. мы сделали правильное предположение, что на значение алгебраической суммы влияют: знаки слагаемых; модули …
Pic.23
Использованная литература: Зубарева И. И. , Мордкович А. Г. , Математика – 6, М. , «Мнемозина», 2005г. Энциклопедия для детей. Т. 11. Математика. Главный редактор М. Д. Аксенова, М. , «Аванта +», …
Pic.24
Контакты. Черняховск, Гагарина, 26 Тел. 3-36-20
Pic.25
Информационные ресурсы Глейзер Г. И, История математики в школе, М. , «Просвещение», 1981 г. Зубарева И. И. , Мордкович А. Г. , Математика – 6, М. , «Мнемозина», 2005г. Зубарева И. И. , Мордкович А. …
Pic.26
Контактная информация: Черняховск, Гагарина, 26 Тел. 3 -36 -20 Анучина Людмила Ивановна
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!
