Слайды и текст этого доклада
Pic.1
Творческие задания для детей младшего школьного возраста Подготовила учитель начальных классов МОУ «Первомайская сош» р. п. Первомайский Тамбовской области Чермошенцева Елена Анатольевна
Pic.2
Учение должно быть с увлечением , но не с мучением! С. Соловейчик
Pic.3
Творческие задания можно использовать на любом уроке в начальных классах. «Через игру- к знаниям!»
Pic.4
«Следы Нечистой силы!» Всем с детства знакома строки А. С . Пушкина «Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей…! Никто и никогда не видел эти следы ,но можно предположить ,что рядом со следами невиданных зверей были и следы нечистой силы. Представьте и нарисуйте , как выглядят следы: Бабы -Яги, Ведьмы , Колдуна ,Кикиморы, Водяного, Кащея Бессмертного и др.
Pic.5
«Старая сказка на новый лад» Попробуйте придумать новое окончание известным народным сказкам: «Курочка Ряба», «Колобок»,«Волк и семеро козлят» и т. д.
Pic.6
«Новое применение!» Придумай 10 новых применений таким знакомым предметам, как столовая ложка, вилка ,терка , кухонный нож и т. д.
Pic.8
«Мы – артисты » Всей командой мимикой и жестами изобразить ,чтобы все догадались: -приход учителя в школу; -сообщение о предстоящей контрольной работе; -известие о начале каникул и т. д.
Pic.9
«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми глазами : -птичку; -слона; -кошечку: -собаку и т. д. А другая отгадать.
Pic.10
«Друдлы» Графические загадки-головоломки. -Что увидели? Опишите.
Pic.12
Правила составления синквейна -имя существительное; -имя прилагательное, имя прилагательное; -глагол, глагол , глагол; -предложение из нескольких слов, показывающее отношение к теме; -слово, связанное с первым словом , отражает сущность темы
Pic.14
Информационные ресурсы 1. Кульневич С. В , Лакоценина Т. П «Воспитательная работа в начальной школе»,из-во «Учитель»,2001г; 2. 3. NUMI. RU 4.
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!