Слайды и текст доклада
Pic.1
Стилистика как наука
Pic.2
План I. Предмет стилистики. II. Задачи и основные направления стилистики. III. Связь стилистики с другими филологическими дисциплинами: а) стилистика и общее языкознание; б) стилистика и теория …
Pic.3
I. Предмет стилистики Истоки современной стилистики – античная риторика и поэтика. Поэтика - наука о поэзии, а риторика – наука об ораторском искусстве. Наибольшую роль в развитии русской стилистики …
Pic.4
I. Предмет стилистики Термин “стилистика” появился в начале ХІХ века в произведениях немецких романтиков в связи с появлением новых для той эпохи понятий индивидуальности творческой личности. …
Pic.5
I. Предмет стилистики Современная лингвистическая стилистика начинает-ся с работ Шарля Балли (“Трактат по французской стилистике”, 1909 г. ) и выделяется как самостоятель-ный раздел языкознания в …
Pic.6
I. Предмет стилистики Стилистика – наука о системе стилистических средств языка. В отличие от других лингвистических наук, которые имеют свои собственные единицы (например, фонетика – фонемы, …
Pic.7
I. Предмет стилистики В сферу интересов лингвистической стилистики вхо-дят средства языка с точки зрения их выразительно-сти, целесообразного их отбора и организации в текст определенного стиля, а …
Pic.8
I. Предмет стилистики “Стилистика – раздел языкознания, имеющий основным предметом стиль во всех языковедческих значениях этого термина – как индивидуальную манеру исполнения речевых актов, как …
Pic.9
I. Предмет стилистики Объектом изучения стилистики как науки является текст. “Текст – это произведение речетворческого процес-са, обладающее завершенностью, объективирован-ное в виде письменного …
Pic.10
Подходы к пониманию стилистики Наиболее узкое понимание стилистики (исторически не пер-вое) было характерно американской дескриптивной лингвис-тике (40–50 гг. ХХ в. ). В поле зрения стилистики …
Pic.11
Подходы к пониманию стилистики 3) Языковеды Пражской лингвистической школы в 30–40 гг. ХХ ст. разработали стилистику, выходящую за пределы текста, как учение о соотношении текста с внетекстовыми …
Pic.12
Подходы к пониманию стилистики В широком смысле трактуют стилистику 2 следующих подхода: 4) В противовес развивающемуся учению о структуре языка, стилистика оформляется как общее учение об …
Pic.13
ІІ. Задачи и основные направления стилистики В. В. Виноградов, исходя из сложности задач, стоящих перед стилистикой, выделял “…три разных круга исследований, тесно соприкасающихся и всегда …
Pic.14
ІІ. Задачи и основные направления стилистики Стилистика языка, или структурная стилистика опи-сывает, квалифицирует и объясняет взаимоотношения, связи и взаимодействия разных соотносительных частных …
Pic.15
ІІ. Задачи и основные направления стилистики Стилистика художественной литературы сближается со стилистикой речи т. к. в ней рассматривается применение в ху-дожественном произведении элементов разных …
Pic.16
ІІ. Задачи и основные направления стилистики Шарль Балли в книге “Французская стилистика” выделяет “общую стилистику”, исследующую стилистические проблемы речевой деятельности, “частную стилистику”, …
Pic.17
ІІІ. Связь стилистики с другими филологическими дисциплинами а) стилистика и общее языкознание В работах по общему языкознанию редко выделяется стилистический уровень языка. Характеризовать …
Pic.18
ІІІ. Связь стилистики с другими филологическими дисциплинами б) стилистика и теория перевода. Стилистика и поэтика Уровни сопоставления (Е. Г. Эткинд): 1) сопоставление обеих языковых систем …
Pic.19
ІІІ. Связь стилистики с другими филологическими дисциплинами в) стилистика и культура речи Стилистика является наукой о словесном мастерстве, поэтому она выступает основой для культуры речи, служит …
Pic.20
IV. Методы и приемы стилистических исследований Универсальные методы языкознания: описательные, сопоставительные и другие методы, с помощью которых осуществляется анализ стилистически окрашенных и …
Pic.21
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!