Слайды и текст этого доклада
Pic.1
Становление центральных органов власти и управления. Учитель истории МБОУ «Лучовская СОШ» РТ Чистопольский район п. Луч Гараева Разина Рамисовна
Pic.2
Цель: - охарактеризовать развитие России в XV-XVI вв. , познакомить с общественным строем государства; - развитие навыков работы с новыми словами, с текстом учебника и с картой; -интерес к изучаемому предмету, чувство патриотизма.
Pic.3
Монархия- вся власть в руках одного человека.
Pic.4
Боярская дума Орган управления. Входили бывшие удельные князья, богатые вотчинники-землевладельцы, воеводы.
Pic.5
Местничество- порядок назначения на высшие государственные должности в соответствии с родовитостью и службой предков, а не за личные заслуги. Местничество- порядок назначения на высшие государственные должности в соответствии с родовитостью и службой предков, а не за личные заслуги.
Pic.7
Наиболее знатные и богатые землевладельцы на Руси, несли также военную и государственную службу Бояре
Pic.10
Все работы в поместье это часть продуктов хозяина труда крестьянина, которую он отдавал своему хозяину.
Pic.11
1497-судебник Ивана III Свод законов Российского государства. Юрьев день-ограничение перехода крестьян.
Pic.12
Иван III «Государь всея Руси»
Pic.13
Символ Русского государства
Pic.14
Закрепление: -Объясните, как вы понимаете слова «Москва- Третий Рим»? -Кем впервые была высказана эта мысль?
Pic.15
Использованные источники: 1. История России с древнейших времен до конца XVI века: Учебник 6 класса основной школы/ Е. В. Пчелов. - 8-е изд. - М. : ООО «ТИД «Русское слово- РС» 2009. - 264с. :ил. 2. Википедия.
Pic.16
Спасибо за внимание!!!
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!