Презентация «Споровые растения»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Споровые растения»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 12 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 709.00 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Обобщение по теме: «Споровые растения»
Обобщение по теме: «Споровые растения»
Pic.2
Цель: 1. Систематизировать знания школьников об особенностях организации споровых растений, их строе
Цель: 1. Систематизировать знания школьников об особенностях организации споровых растений, их строении, размножении, происхождении, о приспособленности к жизни в водной среде. 2. Оценить уровень …
Pic.3
Задачи: Обучающие: продолжить формирование умения распознавать изученные споровые растения; Развиваю
Задачи: Обучающие: продолжить формирование умения распознавать изученные споровые растения; Развивающие: научить учащихся находить биологические закономерности, анализируя факты в определенной …
Pic.4
Задание В Мхи : Плауны : Хвощи : Папоротники: 1. 2. Задание А
Задание В Мхи : Плауны : Хвощи : Папоротники: 1. 2. Задание А
Pic.5
Задание : верно ли утверждение? 1. Мхи произошли от псилофитов. 2. Все мхи имеют главный и боковые к
Задание : верно ли утверждение? 1. Мхи произошли от псилофитов. 2. Все мхи имеют главный и боковые корни. 3. Ризоиды - это разновидности корней. 4. Мох кукушкин лен имеет тело, состоящее из стебля и …
Pic.6
Задание: выберите правильный ответ 1. Тело зеленого мха состоит из: а) стебля и корней б) стебля и л
Задание: выберите правильный ответ 1. Тело зеленого мха состоит из: а) стебля и корней б) стебля и листьев в)листьев и корней 2. Оплодотворение у мхов возможно: а) вне воды б) только в присутствии …
Pic.7
Задание: определите систематическое положение а) кукушкин лен, б) хвощ лесной в) сфагнум г) гроздови
Задание: определите систематическое положение а) кукушкин лен, б) хвощ лесной в) сфагнум г) гроздовик д) ужовник е) полевой хвощ ж) орляк з) гилокомиум и) страусник к) асплениум
Pic.8
Оценивание: 29-32 балла – «5» 22 -28 баллов- «4» 16 – 21 балл – «3» менее 16 баллов – «2»
Оценивание: 29-32 балла – «5» 22 -28 баллов- «4» 16 – 21 балл – «3» менее 16 баллов – «2»
Pic.9
Динамическая пауза Спал цветок и вдруг проснулся – больше спать не захотел. Встрепенулся, развернулс
Динамическая пауза Спал цветок и вдруг проснулся – больше спать не захотел. Встрепенулся, развернулся, взмылся ввысь и улетел. ( учащиеся повторяют движения, которые показывает учитель)
Pic.10
Лабораторный практикум: 1. Откройте рабочую тетрадь на стр. 19, внимательно прочитай задания 1, 2, 3
Лабораторный практикум: 1. Откройте рабочую тетрадь на стр. 19, внимательно прочитай задания 1, 2, 3 и выполните их. 2. Перед выполнением зад. 3 рассмотрите в микроскоп строение соруса папоротника. …
Pic.11
Домашнее задание : приготовить сообщение на тему: «Голосеменные растения», мини-презентацию.
Домашнее задание : приготовить сообщение на тему: «Голосеменные растения», мини-презентацию.
Pic.12
Рефлексия Составление цветка- настроение от урока у учащихся. Красный- очень понравилось Жёлтый – по
Рефлексия Составление цветка- настроение от урока у учащихся. Красный- очень понравилось Жёлтый – понравилось, но не очень. Зеленый – не понравилось ( используем ватман, цветные лепестки с …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!