Презентация «Специфика научного исследования. Понятие метода и методологии»

Pic.1

Специфика научного исследования. Понятие метода и методологии.

Pic.2

Современная наука включает в себя различные аспекты: Современная наука включает в себя различные аспекты: средства, приборы, необходимые для изучения явлений; методы исследования явлений; …

Pic.3

Наука представляет собой определенную человеческую деятельность, которая выделена в процессе разделения труда и направлена на получение знаний, то есть наука – это производство знаний. Наука …

Pic.4

Парадигма (греч. παράδειγµα – пример) – это система теоретических, методологических и аксиологических установок, принятых в качестве образца решения научных задач и разделяемых всеми членами научного …

Pic.5

Конфликт парадигм, возникающий в периоды научных революций – это конфликт различных систем ценностей, способов решения научных задач. Конфликт парадигм, возникающий в периоды научных революций – это …

Pic.6

Развитие науки связано с формированием научной картины мира – целостной системы представлений об общих свойствах и закономерностях природы, возникающей в результате обобщения и синтеза основных …

Pic.7

Парадигма находится внутри научной картины мира и ограничивается ее рамками. Фактически она является специально разработанной, наиболее строгой с точки зрения доказательности, частью научной картины …

Pic.8

Научное исследование – это процесс получения новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности. Научное исследование может носить прикладной характер, направленный на достижение …

Pic.9

Научные исследования во всех развитых странах мира поглощают значительную часть совокупного национального продукта и оказывают глубокое влияние на экономическое и техническое развитие. Проблемы их …

Pic.10

Важнейшие критерии научного знания: Важнейшие критерии научного знания: 1. Объективность, или принцип объективности. Имеется в виду, что природу необходимо познавать из нее самой, в этом смысле она …

Pic.11

2. Рациональность, рационалистическая обоснованность, доказательность. 2. Рациональность, рационалистическая обоснованность, доказательность. В научном знании действует принцип достаточного …

Pic.12

3. Эссенциалистская направленность. 3. Эссенциалистская направленность. Означает нацеленность на воспроизве- дение сущности, закономерностей объекта. 4. Системность знания. Речь идет о его особой …

Pic.13

5. Проверяемость. 5. Проверяемость. Здесь имеется в виду и обращение к научному наблюдению, и к практике, и испытание логикой; научная истина характеризует знания, которые в принципе проверяемы и в …

Pic.14

Основные этапы научного исследования: Основные этапы научного исследования: процесс изучения, эксперимент, концептуализация проверка теории

Pic.15

Проблема (греч. πρόβληµα) в науке - это противоречивая ситуация, которая требует своего разрешения. Проблема (греч. πρόβληµα) в науке - это противоречивая ситуация, которая требует своего разрешения.

Pic.16

Проблема возникает в случае, если старое знание обнаружило свою несостоятельность (например, в результате открытия новых фактов, которые не укладываются в рамки прежних теоретических представлений), …

Pic.17

Указать на значимость проблемы исследования и необходимость ее решения - значит, обосновать актуальность предстоящего исследования. Поэтому научные работы начинаются с обоснования актуальности темы …

Pic.18

доказательство актуальности выбранной темы доказательство актуальности выбранной темы формулировка целей предпринимаемого исследования конкретные задачи, которые предстоит решить для их достижения

Pic.19

Цель - это конечный результат, к которому стремится исследователь. Решение задач оформляет всю дальнейшую стратегию научного исследования. Цель - это конечный результат, к которому стремится …

Pic.20

Для более четкой постановки целей и задач формулируются объект и предмет исследования. Для более четкой постановки целей и задач формулируются объект и предмет исследования. Объект исследования – это …

Pic.21

Предмет исследования - это конкретная область объекта, внутри которой ведётся научный поиск. Предмет исследования - это конкретная область объекта, внутри которой ведётся научный поиск.

Pic.22

Необходимые условия проведения научного исследования: Необходимые условия проведения научного исследования: предварительный анализ информации по теме исследования; предварительный анализ имеющейся …

Pic.23

Важнейший момент исследования – построение гипотезы (греч. ύπόθεσις – предположение), то есть научного предположения, истинное значение которого пока неопределенно. Построение гипотезы – один из …

Pic.24

теоретический анализ гипотезы и накопление материала для проверки ее обоснованности теоретический анализ гипотезы и накопление материала для проверки ее обоснованности

Pic.25

Если научная гипотеза подтверждается, исследователь приходит к окончательной формулировке новых фактов или законов, получению объяснений или научным предсказаниям. Затем происходит внедрение …

Pic.26

В гносеологии (греч. γνώσις – знание, λόγος – слово, учение) выделяют два уровня познания: В гносеологии (греч. γνώσις – знание, λόγος – слово, учение) выделяют два уровня познания:

Pic.27

Эмпирический (греч. έµπειρία – опыт) уровень научного познания связан с непосредственным исследованием чувственно воспринимаемых объектов, когда осуществляется процесс накопления информации об …

Pic.28

Особая роль эмпирического уровня познания заключается в фиксации непосредственного взаимодействия человека с изучаемыми природными или социальными объектами. Особая роль эмпирического уровня познания …

Pic.29

На теоретическом уровне научного познания происходит раскрытие связей, закономерностей, присущих изучаемым явлениям. На теоретическом уровне научного познания происходит раскрытие связей, …

Pic.30

Понятие «теория» (греч. θεωρία – рассмотрение, исследование) означает интеллектуальное отражение реальности. Понятие «теория» (греч. θεωρία – рассмотрение, исследование) означает интеллектуальное …

Pic.31

Структуру теории образуют понятия, суждения, умозаключения, законы и другие элементы. Структуру теории образуют понятия, суждения, умозаключения, законы и другие элементы. Понятие – это мысль, …

Pic.32

Суждение – это форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предмете или явлении, его свойствах или отношениях между ними. Суждение – это форма мышления, в которой что-либо …

Pic.33

Закон – это объективная, существенная, необходимая и устойчивая связь между Закон – это объективная, существенная, необходимая и устойчивая связь между предметами или явлениями. Закон не терпит …

Pic.34

Структуру эмпирического уровня исследования составляют: Структуру эмпирического уровня исследования составляют: -факты; -эмпирические обобщения, -эмпирические закономер- ности.

Pic.35

Факт (лат. Factum- свершившееся) – знание в форме утверждения, достоверность которого строго установлена. Факт (лат. Factum- свершившееся) – знание в форме утверждения, достоверность которого строго …

Pic.36

Получив некоторое эмпирическое обобщение, можно отметить, что определенные факты повторяются или их появление носит систематический характер. В этом случае возможно выявление эмпирических …

Pic.37

Метод (греч. µέθοδος – способ, путь к чему-либо) означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности. Метод (греч. µέθοδος – способ, путь к чему-либо) …

Pic.38

Владение методом подразумевает знание того, каким образом и в какой последовательности совершать те или иные действия для решения тех или иных задач. При этом, в методе всегда отражено знание о …

Pic.39

Появление методов восходит к практической деятельности человека. Приёмы практических действий человека всегда должны были сообразовываться со свойствами и законами действительности. Появление методов …

Pic.40

Понятие методология (греч. µεθοδολογία) дословно означает «учение о методах». Понятие методология (греч. µεθοδολογία) дословно означает «учение о методах». Методология представляет собой систему …

Pic.41

Методология занимается изучением происхождения, сущности, эффективнос- ти и других характеристик методов познания. Методология занимается изучением происхождения, сущности, эффективнос- ти и других …

Pic.42

Методология предстает в различных аспектах: Методология предстает в различных аспектах: -как учение о методах и процедурах научной деятельности, а также как раздел общей теории познания, прежде …

Pic.43

Понятие методология Понятие методология употребляется в двух значениях: 1. совокупность методов, применяемых в какой-либо сфере деятельности; 2. учение о научном методе познания.

Pic.44

Проблема метода Проблема метода стала важнейшим вопросом философии Нового времени, что выразилось в споре двух основных направлений в теории познания: эмпиризма рационализма

Pic.45

Эмпиризм – направление в гносеологии, которое считает чувственный опыт основным источником познания. Эмпиризм – направление в гносеологии, которое считает чувственный опыт основным источником …

Pic.46

Эксперимент – есть Эксперимент – есть метод исследования некоторого явления в управляемых условиях, характеризующийся (в отличие от наблюдения) активным взаимодействием с изучаемым объектом.

Pic.47

Основа познания – индукция (лат. Основа познания – индукция (лат. inductio – наведение) – процесс логического вывода на основе перехода от частного положения к общему, то есть, наблюдая некое …

Pic.48

Чтобы избежать «великого обмана чувств», по Чтобы избежать «великого обмана чувств», по мнению Бэкона, надо выявить причины наших заблуждений. Образно он назвал искаженные представления о …

Pic.49

Основы альтернативной эмпиризму Основы альтернативной эмпиризму рационалистической философии были заложены Рене Декартом (лат. Renatus Cartesius - Картезий). Метод - «точные и простые …

Pic.50

Основной метод мышления – дедукция (лат. deductio – выведение), при котором частное положение логическим путем выводится из общего. Основной метод мышления – дедукция (лат. deductio – выведение), при …

Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!