Слайды и текст доклада
Pic.4
1. Если я получаю хорошую отметку, то …. 1. Если я получаю хорошую отметку, то …. -радуюсь (36 чел) -родители меня хвалят (20 чел) -получаю «бонусы» (купят ноутбук, игрушку, разрешат погулять, …
Pic.11
«5» («отлично») – высокий уровень выполнения требований : отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу; полные, развёрнутые ответы, умение обосновать и доказать …
Pic.12
«4» («хорошо») – хороший уровень выполнения требований : использование дополнительного материала, полнота и логичность раскрытия вопроса; самостоятельность суждений, отражение своего отношения к …
Pic.13
«3» («удовлетворительно») – достаточный минимальный уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе; отдельные нарушения логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса; «3» …
Pic.14
«2» («плохо») –очень низкий уровень выполнения требований : наличие более 6 ошибок или 10 недочётов по текущему материалу; нарушение логики, не полные, односложные ответы, неумение доказывать …
Pic.16
Приучайте детей ценить знания, положительные эмоции, связанные с процессом познания, а не отметку. Приучайте детей ценить знания, положительные эмоции, связанные с процессом познания, а не отметку. …
Pic.17
Сядьте и посмотрите работу вместе с ребёнком. Сядьте и посмотрите работу вместе с ребёнком. Похвалите хотя бы за четвёрку по рисованию Позвольте ребёнку рассказать вам о своих плохих отметках. …
Pic.18
Уважаемые родители! помните, Уважаемые родители! помните, что ваши хорошие отношения с ребёнком важнее школьных отметок.
Pic.19
Бескоровайная Л. С. Настольная книга учителя начальных классов. Ростов-на- Дону: Феникс, 2002. Бескоровайная Л. С. Настольная книга учителя начальных классов. Ростов-на- Дону: Феникс, 2002. Данилова …
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!