Слайды и текст доклада
Pic.1
Мультимедийный, комбинированный урок Учитель: Ласкутова В. В
Pic.2
1. Введение понятий: делитель и кратное 1. Введение понятий: делитель и кратное 2. Развивающая: обобщить понятия «деление чисел», научить решать задачи на нахождения делителей и кратных
Pic.4
48 карандашей разложили поровну в 4 коробки. 48 карандашей разложили поровну в 4 коробки. Сколько карандашей лежит в каждой коробке?
Pic.5
Пусть в каждой коробке лежит по x карандашей, Пусть в каждой коробке лежит по x карандашей, Тогда по условию x • 4 = 48 т. е. x = 48÷ 4 x = 12 Ответ: в каждой коробке по 12 карандашей.
Pic.7
Число а делится на в, если можно подобрать такое с, что верно следующее а=в•с Число а делится на в, если можно подобрать такое с, что верно следующее а=в•с т. е. если
Pic.8
60÷10 так как 60÷10 так как 60=10•6 То говорят, что 10 – делитель 60 Есть и другие делители числа 60: 2; 4;6; 30; 60 8 – не является делителем 60, т. к. нет такого натурального числа, которое в …
Pic.9
45 и 9 45 и 9 45÷9 9 – делитель 45 можно сказать по-другому 45 кратное 9
Pic.10
Если число а делится на число в, то число в называют делителем а, а число а – кратным в Если число а делится на число в, то число в называют делителем а, а число а – кратным в
Pic.11
Если Если кратное делитель
Pic.12
847:11=77 847:11=77 Будет ли 77 делителем 847 ? Ответ пояснить
Pic.14
Задания, которые мы сегодня должны научиться выполнять, записаны как всегда на доске Задания, которые мы сегодня должны научиться выполнять, записаны как всегда на доске
Pic.15
Д/З Д/З № 514, 518, п. - 6. 1, правило Учебник математики под редакцией Дорофеева 5кл
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!