Презентация «Система мониторинга освоения детьми планируемых результатов освоения Программы.»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Система мониторинга освоения детьми планируемых результатов освоения Программы.»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 31 слайд и доступен в формате ppt. Размер файла: 3.46 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
«Система мониторинга освоения детьми планируемых результатов освоения Программы».
«Система мониторинга освоения детьми планируемых результатов освоения Программы».
Pic.2
Мониторинг в ДОУ – это системное понятие, которое охватывает все аспекты деятельности и связано с оц
Мониторинг в ДОУ – это системное понятие, которое охватывает все аспекты деятельности и связано с оценкой здоровья воспитанников, их интеллектуального, нравственного и эстетического развития. …
Pic.3
Основные идеи мониторинга: выявление особенностей развития детей для последующего учета при планиров
Основные идеи мониторинга: выявление особенностей развития детей для последующего учета при планировании и проведении образовательного процесса; выявление негативных тенденций в развитии для …
Pic.4
Принципы мониторинга: научности, предполагающий организацию научно-обоснованного слежения, в основу
Принципы мониторинга: научности, предполагающий организацию научно-обоснованного слежения, в основу которого положены закономерности психолого-педагогического познания и управления качеством …
Pic.5
Принципы мониторинга: динамичности, требующий постоянной корректировки технологий методов и средств
Принципы мониторинга: динамичности, требующий постоянной корректировки технологий методов и средств мониторинговой деятельности в связи с изменениями в системе дошкольного учреждения; …
Pic.6
К функциям педагогического мониторинга относят: интегрированную, обеспечивающую комплексную характер
К функциям педагогического мониторинга относят: интегрированную, обеспечивающую комплексную характеристику качества образования; диагностическую, позволяющую дать объективную оценку качеству …
Pic.7
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ № ___ __________ ____________ Принято на заседании педагогического совета
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ № ___ __________ ____________ Принято на заседании педагогического совета Протокол № ______20__г. Положение о мониторинге в МБДОУ № ____. 1. Общие положения. 1. 1. …
Pic.8
2. Цель, задачи и направления мониторинга 2. 1. Целью организации мониторинга является качественная
2. Цель, задачи и направления мониторинга 2. 1. Целью организации мониторинга является качественная оценка и коррекция воспитательно-образовательной деятельности, условий среды МБДОУ для …
Pic.9
3. Организация мониторинга 3. 1 Мониторинг осуществляется на основе образовательной программы и годо
3. Организация мониторинга 3. 1 Мониторинг осуществляется на основе образовательной программы и годового плана МБДОУ. 3. 2. Педагогический мониторинг в МБДОУ осуществляют: заведующий, заместитель …
Pic.10
3. 5. Ответственность должностного лица, осуществляющего педагогический мониторинг. Должностное лицо
3. 5. Ответственность должностного лица, осуществляющего педагогический мониторинг. Должностное лицо, осуществляющее педагогический мониторинг в МБДОУ, несет ответственность за : тактичное отношение …
Pic.11
3. 9. Требования к собираемой информации: - полнота, - конкретность, -объективность, - своевременнос
3. 9. Требования к собираемой информации: - полнота, - конкретность, -объективность, - своевременность. 3. 10. Формой отчета руководителя мониторинговой группы является аналитическая справка, которая …
Pic.12
Комитет по народному образованию Администрации Солнечногорского муниципального района Московской обл
Комитет по народному образованию Администрации Солнечногорского муниципального района Московской области МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО …
Pic.13
- Васильевой А. И. – воспитатель; - Рязановой Е. А. - воспитатель оздоровительной группы; - Борисово
- Васильевой А. И. – воспитатель; - Рязановой Е. А. - воспитатель оздоровительной группы; - Борисовой Н. А. – физ. инструктор; - Росляковой И. Н. - муз. руководитель; - Гуляевой О. В. – старшая мед …
Pic.14
Мониторинг образовательного процесса и детского развития составитель Верещагина Наталья Валентиновна
Мониторинг образовательного процесса и детского развития составитель Верещагина Наталья Валентиновна, кандидат психологических наук, педагог- психолог, учитель- дефектолог. Издан издательство ДЕТСТВО …
Pic.15
Система мониторинга содержит десять образовательных областей, соответствующих ФГТ: Здоровье. Физичес
Система мониторинга содержит десять образовательных областей, соответствующих ФГТ: Здоровье. Физическая культура. Социализация. Труд. Безопасность. Познание. Коммуникация. Чтение художественной …
Pic.16
Оценка уровня овладения ребенком необходимыми навыками и умениями по образовательным областям: 1 бал
Оценка уровня овладения ребенком необходимыми навыками и умениями по образовательным областям: 1 балл – ребенок не может выполнить все предложенные задания, помощь взрослого не принимает; 2 балла – …
Pic.17
Образовательная область «Социализация» Высокий уровень от 3. 8 и выше; средний уровень от 2. 3 до 3.
Образовательная область «Социализация» Высокий уровень от 3. 8 и выше; средний уровень от 2. 3 до 3. 7; низкий уровень – менее 2. 2
Pic.18
Нормативными вариантами развития можно считать среднее значения по каждому ребенку или общегрупповом
Нормативными вариантами развития можно считать среднее значения по каждому ребенку или общегрупповому параметру развития больше 3,8 (высокий). Эти же параметры в интервале средних значений от 2. 3 до …
Pic.19
Уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям
Уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям
Pic.20
Вывод (сентябрь): Общий показатель по группе в начале года 3. 6( средний уровень), это говорит, что
Вывод (сентябрь): Общий показатель по группе в начале года 3. 6( средний уровень), это говорит, что у некоторых детей есть проблемы в развитии социального или ограниченного генеза. Содержание работы …
Pic.21
Система мониторинга содержит девять интегративных качеств, соответствующих ФГТ: Физически развитый,
Система мониторинга содержит девять интегративных качеств, соответствующих ФГТ: Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками. Любознательный, активный. Эмоционально- …
Pic.22
Оценка уровня развития интегративных качеств личности ребенка: 1 балл – ребенок не имеет представлен
Оценка уровня развития интегративных качеств личности ребенка: 1 балл – ребенок не имеет представлений по указанному критерию интегративного качества; 2 балла – ребенок имеет отрывочные, бессистемные …
Pic.23
Интегративное качество «Физически развитый, овладевший основными культурно гигиеническими навыками»
Интегративное качество «Физически развитый, овладевший основными культурно гигиеническими навыками» Высокий уровень от 3. 8 и выше; средний уровень от 2. 3 до 3. 7; низкий уровень – менее 2. 2
Pic.24
Уровни развития интегративных качеств
Уровни развития интегративных качеств
Pic.25
Вывод (апрель) Средний итоговый показатель по группе 4. 2 (высокий уровень) это свидетельствует о но
Вывод (апрель) Средний итоговый показатель по группе 4. 2 (высокий уровень) это свидетельствует о нормативном варианте развития личности детей данной группы. Высокий – 17 человек, средний – 7 …
Pic.26
Итоговая таблица динамики уровней овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным обла
Итоговая таблица динамики уровней овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям ( подготовительная) Высокий уровень от 3. 8 и выше; средний уровень от 2. 3 до 3. 7; низкий …
Pic.27
Итоговая таблица динамики развития уровней интегративных качеств (подготовительная) Высокий уровень
Итоговая таблица динамики развития уровней интегративных качеств (подготовительная) Высокий уровень от 3. 8 и выше; средний уровень от 2. 3 до 3. 7; низкий уровень – менее 2. 2 С- сентябрь; А – апрель
Pic.28
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА УРОВНЯ ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЬМИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИНАМИКИ ОВЛАДЕНИЯ НЕОБХОДИМЫМИ НАВ
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА УРОВНЯ ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЬМИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИНАМИКИ ОВЛАДЕНИЯ НЕОБХОДИМЫМИ НАВЫКАМИ И УМЕНИЯМИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОБЛАСТЯМ ПО ГРУППЕ ДЕТЕЙ (_подготовительная)
Pic.29
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА УРОВНЯ ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЬМИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ИНТЕГРАТИВНЫХ КАЧ
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА УРОВНЯ ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЬМИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ИНТЕГРАТИВНЫХ КАЧЕСТВ ПО ГРУППЕ ДЕТЕЙ (_подготовительная)
Pic.30
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ ИТОГОВОГО МОНИТОРИНГА ПО МБДОУ
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ ИТОГОВОГО МОНИТОРИНГА ПО МБДОУ
Pic.31
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!