Презентация Родительское собрание «Детская агрессия и пути её преодоления» Разработка учителя начальных классов Епифановой Е. П. МБОУ «СОШ

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Родительское собрание «Детская агрессия и пути её преодоления» Разработка учителя начальных классов Епифановой Е. П. МБОУ «СОШ


Вашему вниманию предлагается презентация «Родительское собрание «Детская агрессия и пути её преодоления» Разработка учителя начальных классов Епифановой Е. П. МБОУ «СОШ», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 21 слайд и доступна для скачивания в формате pptx. Размер скачиваемого файла: 959.67 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Родительское собрание «Детская агрессия и пути её преодоления» Разработка учителя начальных классов
Родительское собрание «Детская агрессия и пути её преодоления» Разработка учителя начальных классов Епифановой Е. П. МБОУ «СОШ№8» г. Бийск
Pic.2
Цели: Определить уровень агрессии учащихся класса, используя разные методики Помочь родителям выявит
Цели: Определить уровень агрессии учащихся класса, используя разные методики Помочь родителям выявить причины агрессии детей и найти способы её преодоления
Pic.3
Агрессия Это поведение, которое причиняет вред предмету, человеку или группе людей Агрессия может пр
Агрессия Это поведение, которое причиняет вред предмету, человеку или группе людей Агрессия может проявляться физически и вербально
Pic.4
Причины агрессии
Причины агрессии
Pic.5
1. Поведение родителей Резкое подавление агрессивного поведения ребёнка - «Прекрати!» - «Не смей так
1. Поведение родителей Резкое подавление агрессивного поведения ребёнка - «Прекрати!» - «Не смей так делать!» (Родители наказывают ребёнка)
Pic.6
Реакция ребёнка Ребёнок может прекратить сейчас, но выплеснет свои отрицательные эмоции в другое вре
Реакция ребёнка Ребёнок может прекратить сейчас, но выплеснет свои отрицательные эмоции в другое время и в другом месте Причина: Он копирует родителей и учится у них агрессивным формам поведения
Pic.7
2. Игнорирование агрессивных вспышек ребёнка Родители делают вид, что не замечают агрессии ребёнка и
2. Игнорирование агрессивных вспышек ребёнка Родители делают вид, что не замечают агрессии ребёнка или считают , что ребёнок ещё мал
Pic.8
Реакция ребёнка Ребёнок продолжает действовать агрессивно. Он думает, что всё правильно и агрессивны
Реакция ребёнка Ребёнок продолжает действовать агрессивно. Он думает, что всё правильно и агрессивные формы поведения закрепляются в черту характера
Pic.9
3. Родители дают возможность ребёнку выплеснуть агрессию приемлемым способом ( например: вовлечь в и
3. Родители дают возможность ребёнку выплеснуть агрессию приемлемым способом ( например: вовлечь в игру, которая снимет его гнев), а затем в тактичной форме объясняют ему, как надо себя вести в определённых ситуациях.
Pic.10
Реакция ребёнка Скорее всего ребёнок научится управлять своим гневом, так как он учится анализироват
Реакция ребёнка Скорее всего ребёнок научится управлять своим гневом, так как он учится анализировать различные ситуации и берёт пример со своих родителей
Pic.11
Как выявить агрессивного ребёнка?
Как выявить агрессивного ребёнка?
Pic.12
Критерии агрессивности Часто теряет контроль над собой Часто спорит, ругается со взрослыми Часто отк
Критерии агрессивности Часто теряет контроль над собой Часто спорит, ругается со взрослыми Часто отказывается выполнять правила Часто специально раздражает людей Часто винит других в своих ошибках Часто сердится и отказывается делать что-либо Часто завистлив, мстителен Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей, взрослых), которые нередко раздражают его
Pic.13
Как выявить уровень агрессивности? (тест) Временами кажется, что в него вселился злой дух Он не може
Как выявить уровень агрессивности? (тест) Временами кажется, что в него вселился злой дух Он не может промолчать, когда чем-то недоволен Когда кто - то причиняет ему зло, он обязательно старается отплатить тем же Иногда ему без причины хочется выругаться Бывает, что он с удовольствием ломает игрушку, что-то разбивает, портит Иногда он так настаивает на чем-то, что окружающие теряют терпение Он не прочь подразнить животных Переспорить его трудно Очень сердится, когда ему кажется, что кто-то над ним подшучивает
Pic.14
(продолжение) Иногда у него вспыхивает желание сделать что-то плохое, шокирующее окружающих В ответ
(продолжение) Иногда у него вспыхивает желание сделать что-то плохое, шокирующее окружающих В ответ на обычные распоряжения стремиться сделать всё наоборот Часто не по возрасту ворчлив Воспринимает себя как самостоятельного и решительного Любит быть первым Легко ссориться, вступает в драку Старается общаться с младшими и физически более слабыми У него редки приступы мрачной раздражительности Не считается со сверстниками, не уступает, не делится Уверен, что любое задание выполнит лучше всех
Pic.15
Ключ к тесту Положительный ответ на каждое предположение оценивается в 1 балл Высокая агрессивность
Ключ к тесту Положительный ответ на каждое предположение оценивается в 1 балл Высокая агрессивность – 15-20 баллов Средняя агрессивность – 7 – 14 баллов Низкая агрессивность 1- 6 баллов
Pic.16
Как помочь агрессивным детям?
Как помочь агрессивным детям?
Pic.17
1 этап. Работа с гневом. Громко спеть любимую песню Пометать дротики в мишень Использовать стаканчик
1 этап. Работа с гневом. Громко спеть любимую песню Пометать дротики в мишень Использовать стаканчик для криков, высказать все свои отрицательные эмоции Пускать мыльные пузыри Устроить бой с боксёрской грушей или подушкой Отжаться от пола максимальное количество раз или заняться другими физическими упражнениями Принять холодный душ и т. д.
Pic.18
2 этап. Обучение навыкам распознавания и контроля эмоций Для того чтобы дети могли верно оценивать с
2 этап. Обучение навыкам распознавания и контроля эмоций Для того чтобы дети могли верно оценивать своё состояние, а в нужный момент и управлять им, необходимо научить ребёнка понимать себя, и , прежде всего – ощущения своего тела Игра «Камушек в ботинке»
Pic.19
3 этап. Формирование способности к доверию, сочувствию, сопереживанию Говорите ребёнку о своих чувст
3 этап. Формирование способности к доверию, сочувствию, сопереживанию Говорите ребёнку о своих чувствах и переживаниях Любите его Заботьтесь о нём
Pic.20
Золотые правила Учитесь слушать и слышать своего ребёнка Постарайтесь сделать так, чтобы только вы с
Золотые правила Учитесь слушать и слышать своего ребёнка Постарайтесь сделать так, чтобы только вы снимали его эмоциональное напряжение Не запрещайте детям выражать отрицательные эмоции Умейте принять и любить его таким, каков он есть Повиновение, послушание, исполнительность будут там, где они предъявляются разумно К агрессивным проявлениям в поведении ребёнка приводит агрессивность семьи
Pic.21
Любите своих детей!
Любите своих детей!


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!