Презентация Развитие визуальной культуры младших школьников

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Развитие визуальной культуры младших школьников


Вашему вниманию предлагается презентация «Развитие визуальной культуры младших школьников», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 9 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 719.00 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Развитие визуальной культуры младших школьников
Развитие визуальной культуры младших школьников
Pic.2
Создание условий для высказывания собственного мнения Создание условий для высказывания собственного
Создание условий для высказывания собственного мнения Создание условий для высказывания собственного мнения Выслушивание разнообразных мнений сверстников Ведение цивилизованного спора Накапливание опыта общения с произведениями искусства
Pic.3
Условия Частота «встреч» Особая организация пространства Новая позиция учителя
Условия Частота «встреч» Особая организация пространства Новая позиция учителя
Pic.4
Роль учителя Соучастник процесса наблюдения(не оценивает, не хвалит, не высказывает мнение? ) Помога
Роль учителя Соучастник процесса наблюдения(не оценивает, не хвалит, не высказывает мнение? ) Помогает, используя открытые вопросы Не является источником информации Принимает все детские высказывания, лишь чуть обобщая, перефразируя, придавая значимость Получает удовольствие от общения с детьми Оставляет открытым процесс наблюдения
Pic.5
Ход Молчаливое рассматривание (7-8 сек) Обсуждение увиденного с использованием алгоритма вопросов Об
Ход Молчаливое рассматривание (7-8 сек) Обсуждение увиденного с использованием алгоритма вопросов Обобщение учителем только детских высказываний «С чем уходим…»???
Pic.6
Алгоритм вопросов Что вы видите на картине? (все ответы принимаются, переждать и не раздражаться на
Алгоритм вопросов Что вы видите на картине? (все ответы принимаются, переждать и не раздражаться на «Я вижу…») Что происходит на картине? (предоставить право рассуждать) Кто еще видит что-то такое, о чем еще никто не говорил? Можешь ли ты подробнее рассказать об этом? Что ты видишь такого, что позволяет тебе так говорить?
Pic.7
Как ты догадался, кто этот человек? Как ты догадался, кто этот человек? Как ты догадался, где это пр
Как ты догадался, кто этот человек? Как ты догадался, кто этот человек? Как ты догадался, где это происходит? Как ты догадался, когда это происходит? Что еще мы можем сказать о времени?
Pic.8
Как ты думаешь, что заинтересовало художника в этом сюжете? Как ты думаешь, что заинтересовало худож
Как ты думаешь, что заинтересовало художника в этом сюжете? Как ты думаешь, что заинтересовало художника в этом сюжете? Как ты думаешь, что осталось «за кадром» этого произведения? Что мы видим на картине, а о чем мы можем только догадываться?
Pic.9
Развитие визуальной культуры младших школьников, слайд 9


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!