Презентация «Развитие учебной мотивации на уроках химии через систему урочной и внеурочной деятельности»
Смотреть слайды в полном размере 
Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 59 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 6.36 MB
Pic.1
Развитие учебной мотивации на уроках химии через систему урочной и внеурочной деятельности Составила Лифатова Л. Н. учитель химии МАОУ Лицей №3 им. А. С. Пушкина
Pic.2
«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться» (В. А. Сухомлинский)
Pic.3
Мотивация – это совокупность форм, методов и средств побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования. Задача учителя организовать процесс …
Pic.4
Педагогические методы и приёмы мотивации учения, применяемые на уроках химии
Pic.5
Использую элементы следующих педагогических технологий
Pic.6
Приемы мотивации Загадка, тайна Проблемный вопрос, проблемная ситуация Противоречие фактов Опора на жизненный опыт Опорные схемы ИКТ-технологии Наличие соревновательных элементов Комплекс …
Pic.7
Активные методы обучения Метод дискуссии Метод самостоятельной работы с учеником Метод самостоятельной работы с дидактическими материалами Метод проблемного изложения Метод самостоятельного решения …
Pic.8
Pic.9
Pic.10
Pic.11
Сколько будет групп? Дан список названий химических элементов: водород, менделевий, плутоний, уран, селен, кислород, тантал, эйнштейний, рутений, фосфор, скандий, кюрий. Символов химических …
Pic.12
Древо знаний Даны символы и названия химических элементов. Задача: предложить схему классификации, используя категории «металл-неметалл», «Элементы одной группы», «Элементы одного периода»
Pic.13
Дополни по аналогии
Pic.14
Pic.15
Pic.16
Химический алфавит
Pic.17
Найди пару
Pic.18
Pic.19
«Построй фигуры» Химический диктант проводят с целью проверки знания химических знаков. Каждому ученику выдают лист бумаги с беспорядочно расставленными точками, которой соответствует знак …
Pic.20
Правильность выполнения задания проверяют сами учащиеся: у них должны получиться вот такие фигурки животных
Pic.21
Игра «Химическая тайнопись»
Pic.22
Pic.23
Химические свойства азота
Pic.24
Напишите уравнения реакций, осуществив следующие переходы: N2 → Li3N → NH3 → NO → NO2 → HNO3
Pic.25
Использование опорных коспектов
Pic.26
Pic.27
Pic.28
Pic.29
Генетическая связь между классами неорганических веществ
Pic.30
Pic.31
Кислотные оксиды Кислотные оксиды – это …………… 1. Выберите кислотные оксиды из списка веществ: SO2 ; МgO; NaOH ; H2SO4 ; P2O5 ; SO3 ; FeCl3; КOH ; Cr2O3 ; CrO3 ; CaO. 2. Составьте формулы оксидов …
Pic.32
Химические свойства кислотных оксидов 1. Взаимодействие с водой: SO2 + H2O = CO2 + H2O = P2O5 + H2O = SO3 + H2O = При взаимодействии кислотных оксидов с водой образуется 2. Взаимодействие с …
Pic.33
Pic.34
Pic.35
Прием«Черный ящик» Это сложное вещество обладает уникальными физическими свойствами. При очень небольшой молекулярной массе оно имеет аномально высокую температуру кипения. Образовано атомами самого …
Pic.36
Прием«Черный ящик» тема «Этилен» задачу на вывод формулы: «Определить формулу углеводорода, в котором массовая доля углерода равна 85,7 %. Относительная плотность по водороду равна 14» темы: …
Pic.37
Приём «Мозговой штурм»
Pic.38
Кроссворд “Разминка” по повторению свойств углерода и его соединений
Pic.39
Кроссворд для проверки и закрепление пройденного материала
Pic.40
Метод самостоятельного решения расчетных задач Это вещество используют для получения искусственного меда; 26% ее содержится в сахарном тростнике; она является основным источником энергии для питания …
Pic.41
Прием «Логические операции» Задание «Классификация» Распределите вещества: КОН, H2S, ВаО,Н2SO4,Na3PO4, Cu(OH)2, HNO3,SO2, CaCO3, AlCl3, MgO, HCl, NaOH, AgCl по уровням: 1 уровень - 4 группы, 2 …
Pic.42
Основные способы создания проблемных ситуаций Показ двойственности свойств соединений Создание условий, когда ученики должны моделировать процессы, которые невозможно осуществить экспериментально …
Pic.43
Примеры проблемных вопросов Вы прокипятили белое бельё со стиральным порошком и содой в старом баке из оцинкованной жести и обнаружили, что на белье, которое находилось на дне бака, появились желтые …
Pic.44
Химический эксперимент
Pic.45
УЧЕБНЫЙ ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «СОЛИ» Опыт 1. Физические свойства солей. Рассмотрите образцы солей из имеющихся в лаборатории. Найдите по справочнику их физические характеристики. …
Pic.46
Реакции кислот с металлами. Поместите в пробирку гранулу цинка и прилейте 1-2 мл раствора серной кислоты. Составьте уравнение реакции,опишите признаки реакции. Zn + H2SO4 = ?
Pic.47
Реакции нейтрализации. В три пробирки налейте по 10-15 мл разбавленного раствора (1%) гидроксида натрия, известковой воды и суспензии гидроксида меди (II). В первые две капните по 2-3 капли раствора …
Pic.48
Pic.49
Домашний эксперимент Разделение смесей (тема «Чистые вещества и смеси»). Приготовьте смесь поваренной соли, земли и стружек, образующихся после заточки карандаша. Цель эксперимента: научиться …
Pic.50
Примеры домашнего эксперимента 1. Разделение смесей (тема «Чистые вещества и смеси»). Приготовьте смесь поваренной соли, земли и стружек, образующихся после заточки карандаша. 2. Взаимодействие между …
Pic.51
Изучение общей жёсткости водопроводной и родниковой воды г. Саратова
Pic.52
Pic.53
Pic.54
Использование петромагнитной характеристики почв, как индикатора загрязнения тяжёлыми металлами
Pic.55
Достижения учащихся в НПК 2018-2019 1. Назарова А. (10б), Хохлова К. (11б) - НПК «Мы – будущее 21 века» (2 и 3 место) 2. Гимранов К. (10б) -5-я НПК юных экологов (3 место) 3. Хохлова Ксения (11б) - …
Pic.56
Игра « Химическая эстафета»
Pic.57
«Вода – уникальное вещество планеты»
Pic.58
Заключение Мотивация-фактор успешного обучения учащихся на уроках В практике обучения есть положительные и отрицательные факторы влияющие на мотивацию Для развития мотивации нужно использовать все …
Pic.59
Спасибо за внимание !
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!
