Презентация - Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: теория и практика Из опыта работы учителей Малоянисол

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: теория и практика Из опыта работы учителей Малоянисол


Вашему вниманию предлагается презентация на тему «Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: теория и практика Из опыта работы учителей Малоянисол», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 21 слайд и доступна для скачивания в формате pptx. Размер скачиваемого файла: 6.53 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: теория и практика Из опыта
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: теория и практика Из опыта работы учителей Малоянисолськой ООШ I – III ступеней им. В. В. Балабана
Pic.2
Индивидуальный образовательный маршрут это целенаправленно проектируемая дифференцированная образова
Индивидуальный образовательный маршрут это целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая учащемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении преподавателями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации
Pic.3
Индивидуальная образовательная программа- один из возможных проектов учебной деятельности учащихся.
Индивидуальная образовательная программа- один из возможных проектов учебной деятельности учащихся.
Pic.4
Индивидуальная траектория образования Цель - реализовать права и возможности:
Индивидуальная траектория образования Цель - реализовать права и возможности:
Pic.5
Этапы разработки индивидуальных образовательных программ
Этапы разработки индивидуальных образовательных программ
Pic.6
Основные элементы индивидуальной образовательной деятельности ученика
Основные элементы индивидуальной образовательной деятельности ученика
Pic.7
Способы сохранения индивидуальных особенностей учеников
Способы сохранения индивидуальных особенностей учеников
Pic.8
Организация обучения по индивидуальной траектории Первый способ
Организация обучения по индивидуальной траектории Первый способ
Pic.9
Индивидуальная образовательная траектория – это персональный путь реализации личностного потенциала
Индивидуальная образовательная траектория – это персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании. Личностный потенциал ученика – совокупность его способностей: деятельностных, познавательных, творческих, коммуникативных и иных. Процесс выявления, реализации и развития данных способностей учащихся происходит в ходе образовательного движения учащихся по индивидуальным траекториям.
Pic.10
Этапы организуемой учителем образовательной деятельности ученика Диагностика учителем уровня развити
Этапы организуемой учителем образовательной деятельности ученика Диагностика учителем уровня развития и степени выраженности личностных качеств учеников; Фиксирование каждым учеником фундаментальных образовательных объектов; Выстраивание системы личного отношения ученика с предстоящей к освоению образовательной областью; Программирование каждым учеником индивидуальной образовательной деятельности; Деятельность по одновременной реализации индивидуальных образовательных программ; Демонстрация личных образовательных продуктов учеников и коллективное их обсуждение; Рефлексивно-оценочный.
Pic.11
Сопровождается ИОТ учащегося следующим пакетом документов:
Сопровождается ИОТ учащегося следующим пакетом документов:
Pic.12
Результаты олимпиад
Результаты олимпиад
Pic.13
Коссе Мария
Коссе Мария
Pic.14
Джелген Валентина
Джелген Валентина
Pic.15
Артюх Маргарита
Артюх Маргарита
Pic.16
Лавчи Яна
Лавчи Яна
Pic.17
Лавчи Инна
Лавчи Инна
Pic.18
Савин Василий
Савин Василий
Pic.19
4 класс 2012-2013 уч. год
4 класс 2012-2013 уч. год
Pic.20
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: теория и практика Из опыта работы учителей Малоянисол, слайд 20
Pic.21
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: теория и практика Из опыта работы учителей Малоянисол, слайд 21


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!