Развитие орфографической зоркости учащихся

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Развитие орфографической зоркости учащихся

Презентация «Развитие орфографической зоркости учащихся» содержит 16 слайдов и доступна в формате ppt. Размер файла: 98.50 KB

Вы можете предварительно ознакомиться с презентацией, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Просмотреть и скачать

Pic.1
Развитие орфографической зоркости учащихся первой ступени на уроках русского языка как важнейший фак
Развитие орфографической зоркости учащихся первой ступени на уроках русского языка как важнейший фактор формирования навыков грамотного письма Белгородская область, г. Старый Оскол, МОУ «Гимназия …
Pic.2
Цель педагогической деятельности Заключается в совершенствовании способов практической деятельности
Цель педагогической деятельности Заключается в совершенствовании способов практической деятельности младших школьников на уроках русского языка, литературного чтения, окружающего мира для …
Pic.3
Задачи : Определить, что такое «орфографическая зоркость»; Выделить условия развития орфографической
Задачи : Определить, что такое «орфографическая зоркость»; Выделить условия развития орфографической зоркости ; Ввести в практику наиболее эффективные способы формирования навыков грамотного письма; …
Pic.4
Определение орфографической зоркости Орфографическая зоркость – это способность (или умение) быстро
Определение орфографической зоркости Орфографическая зоркость – это способность (или умение) быстро обнаруживать в тексте орфограммы и определить их типы. Орфографическая зоркость предполагает также …
Pic.5
Сущность орфографической зоркости Главным в обучении правописанию является орфографическое правило,
Сущность орфографической зоркости Главным в обучении правописанию является орфографическое правило, его применение, т. е. решение орфографической задачи. Однако, решение орфографической задачи …
Pic.6
Условия формирования орфографической зоркости 1. Умение обнаруживать орфограммы (т. е. сомнительност
Условия формирования орфографической зоркости 1. Умение обнаруживать орфограммы (т. е. сомнительность того или иного написания). 2. Умение различать орфограммы (определять тип орфограммы, её признаки …
Pic.7
Психические процессы, влияющие на формирование орфографической зоркости: активное зрительное и слухо
Психические процессы, влияющие на формирование орфографической зоркости: активное зрительное и слуховое восприятие, включающее в себя целенаправленный анализ; логические операции сравнения, …
Pic.8
Обучение звуковому анализу Работа по орфографии начинается с букварного периода. В период обучения г
Обучение звуковому анализу Работа по орфографии начинается с букварного периода. В период обучения грамоте школьники наблюдают в словах неоднозначное соответствие между звучащим словом и написанным, …
Pic.9
Упражнения , направленные на формирование звукового анализа слова: 1. Полсловечка за вами. (бал…кон,
Упражнения , направленные на формирование звукового анализа слова: 1. Полсловечка за вами. (бал…кон, во…рон) 2. Рассмотри рисунки и найди одинаковый звук в словах. 3Слоговой аукцион. (Ба…-ня, -нан, …
Pic.10
Упражнения ,направленные на развитие орфографической зоркости: Списывание, комментированное письмо,
Упражнения ,направленные на развитие орфографической зоркости: Списывание, комментированное письмо, письмо по памяти, самодиктанты, словарные диктанты, диктанты с элементами игры, диктанты с …
Pic.11
Задание (дерево из слов) водяной подводник водитель наводнение приводить
Задание (дерево из слов) водяной подводник водитель наводнение приводить
Pic.12
Развитие орфографической зоркости учащихся, слайд 12
Pic.13
Алгоритм списывания: -Прочитай предложение так, как оно слышится; -Повтори по памяти; -Подчеркни «оп
Алгоритм списывания: -Прочитай предложение так, как оно слышится; -Повтори по памяти; -Подчеркни «опасные места», орфограммы; -Еще раз прочитай предложение так, как оно пишется; -Пиши и подчеркивай …
Pic.14
Комментированное письмо по рекомендациям К. А. Москаленко: учитель диктует предложение всему классу
Комментированное письмо по рекомендациям К. А. Москаленко: учитель диктует предложение всему классу орфоэпически; один из учеников (вначале это лучший успевающий), не вставая с места и работая вместе …
Pic.15
Письмо по памяти: Чтение (орфоэпическое) текста, работа по содержанию. Орфографическое чтение учител
Письмо по памяти: Чтение (орфоэпическое) текста, работа по содержанию. Орфографическое чтение учителя, детьми, орфографический разбор. Упражнение в запоминании. Орфографическое чтение слов с …
Pic.16
Литература Львов, М. Р. Правописание в начальных классах – М. : Просвещение, - 1990 Рамзаева Т. Г. Р
Литература Львов, М. Р. Правописание в начальных классах – М. : Просвещение, - 1990 Рамзаева Т. Г. Русский язык. 4 кл. : Кн. Для учителя – М. : Дрофа - 2001. Передовой педагогический опыт: творчество …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!