Слайды и текст доклада
Pic.1
Прямое и переносное значение слов Чехов и Левитан о красоте, гармонии, величии природы и человека
Pic.2
Цели урока: наблюдение за лингвистическими понятиями «прямое» и «переносное» значение слова, их ролью в выражении основной мысли текста; работать над развитием речи учащихся, анализом языковых единиц …
Pic.3
Оборудование: дидактический материал: текст по А. П. Чехову; портреты А. П. Чехова ( И. Э. Браза и И. И. Левитана) и И. И. Левитана (В. Серова и автопортрет); репродукции картин И. И. Левитана …
Pic.4
Творческий результат чтения в каждом отдельном случае зависит от многого, в том числе от общей культуры, знания не только литературы, но и других видов искусства. Творческий результат чтения в каждом …
Pic.5
Дружба Чехова, его семьи и Левитана
Pic.6
Дружба Чехова, его семьи и Левитана
Pic.7
Союз волшебных чувств и дум…
Pic.8
И. И. Левитан. Вечерний звон
Pic.9
И. И. Левитан. После дождя. Плёс
Pic.10
И. И. Левитан. Над вечным покоем
Pic.11
Пейзажи – размышления Левитан в своих пейзажах воспел скромную прелесть русской природы, неброскую красоту и как бы противопоставил её далёким от гармонии реалиям человеческой жизни. Мастер пейзажа …
Pic.12
Словарь (основные понятия урока): Пейзаж – это важная структурно-композиционная единица текста, связанная с изображением природы. Троп – обобщённое название стилистических приёмов, состоящих в …
Pic.13
Работа с текстом А. П. Чехова Прочитайте текст. Определите тип текста. Подберите заголовок к данному отрывку. Выпишите слова в номинативном (прямом) значении. Установите, какие ассоциации, …
Pic.14
Работа с текстом А. П. Чехова Повествование с элементами описания Сумерки. Незнакомая усадьба Небо, аллеи, дом, усадьба, солнце, рожь, ели, стены, листва, сад, иволга, колокольня Солнце пряталось, …
Pic.15
Сходные мотивы творчества Для Чехова пейзаж – это не фон, не рама, а самостоятельный предмет. Писатель не любил яркое и броское, ценил в русской природе загадку. Эту тайну он создавал словами в …
Pic.16
«Вещественное доказательство дружбы»
Pic.17
Домашнее задание: Создать собственный текст-описание картины И. И. Левитана «Озеро. Русь», используя слова в переносном значении (тропы). Подобрать из произведений А. П. Чехова фрагменты-пейзажи, …
Pic.18
Литература: 1. Горшков А. И. Русская словесность. От слова к словесности. 10-11 классы. Учебник для общеобразовательных классов. – М. 2005. 2. Никитина Е. И. Русская речь. Развитие речи. 10 класс. …
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!