Презентация «Профилактика агрессивного поведения подростков: гендерный аспект»
Смотреть слайды в полном размере 
Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 23 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 1.27 MB
Pic.1
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: «Профилактика агрессивного поведения подростков: гендерный аспект» Выполнена: студенткой 5 курса группы 550101 очной формы обучения специальности 050706. 65 …
Pic.2
Актуальность исследования Особую тревогу в настоящее время вызывает факт увеличения численности детской преступности и числа подростков, склонных к агрессивным формам поведения. Внимание именно к …
Pic.3
Тема агрессии в литературе
Pic.4
Целью данной работы является изучение особенностей агрессивного поведения в подростковом возрасте; разработка и апробация программы профилактики агрессивного поведения детей подросткового возраста с …
Pic.5
Задачи исследования 1. Изучить различные подходы к определению «агрессии» и «агрессивного поведения». 2. Выявить причины, гендерные особенности проявления агрессивного поведения в подростковом …
Pic.6
Гипотеза исследования Профилактика агрессивного поведения в подростковом возрасте будет протекать эффективно, если: - учитывать, что особенности агрессивного поведения обусловлены не только …
Pic.7
Методы исследования 1. Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования. 2. Психолого-педагогический эксперимент в единстве трех этапов (констатирующий, формирующий и …
Pic.8
Теоретическая значимость – обобщены различные подходы современных исследователей к понятию «агрессия», «агрессивность», рассмотрены гендерные особенности детей подросткового возраста, изучены подходы …
Pic.9
Экспериментальная база База исследования: исследование осуществлялось на базе МОУ СОШ №2 «Возрождение» города Тула. В исследовании приняли участие 20 учащихся в возрасте 13-14 лет, из них 10 – …
Pic.10
Анализ литературы по проблеме исследования позволяет сделать следующие выводы: Агрессия - любые действия, которые причиняют или имеют намерение причинить ущерб человеку, группе людей или животному, а …
Pic.11
Диагностическая программа
Pic.12
Анализ результатов констатирующего этапа эксперимента позволяет сделать следующие выводы: 1. С помощью методики Басса-Дарки были выявлены показатели выше среднего по шкалам физической, косвенной, …
Pic.13
Программа профилактики агрессивного поведения: гендерный аспект Занятия рассчитаны на 2 группы по 10 человек и предполагают блок совместных занятий, блок занятий отдельно для мальчиков и отдельно для …
Pic.14
Задачи программы: - понимание подростками психологической сущности агрессии, ее специфики, особенностей; - развитие способности понимать свои чувства; - осознание негативных эмоций и их проработка; - …
Pic.15
Сравнительный анализ по методике «Диагностика агрессивных и враждебных реакций Басса-Дарки» на констатирующем и контрольном этапах эксперимента
Pic.16
Сравнительный анализ по методике «Диагностика предрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса» на констатирующем и контрольном этапах эксперимента
Pic.17
Сравнительный анализ по методике «Самооценка психических состояний Г. Айзенка» на констатирующем и контрольном этапах эксперимента
Pic.18
Сравнительный анализ по методике «Тест агрессивности Л. Г. Почебут» на констатирующем и контрольном этапах эксперимента
Pic.19
Статистическая обработка данных В ходе статистического анализа данных по критерию Стьюдента, полученных в ходе проведения методики Г. Айзенка «Самооценка психических состояний», была доказана …
Pic.20
Вывод Сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного этапов эксперимента позволяет сделать выводы о положительной динамике в выборке, которая выражается: В уменьшении количества …
Pic.21
Заключение В ходе работы была рассмотрена одна из актуальных проблем в деятельности современного педагога-психолога – агрессивное поведение в подростковом возрасте с учетом гендерного аспекта. На …
Pic.22
Основные положения и результаты исследования докладывались и обсуждались (список работ М. С. Самарцевой): 1. Игра в истории человечества // ХХI век: гуманитарные и социально-экономические науки. ХХI …
Pic.23
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!
