Слайды и текст этого доклада
Pic.1
Профессиональный стандарт педагога как одно из приоритетных направлений развития системы образования
Pic.2
В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя. К. Д. Ушинский.
Pic.3
Зачем нужен профессиональный стандарт педагога стандарт – инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире; стандарт – инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень; стандарт – объективный измеритель квалификации педагога; стандарт – средство отбора педагогических кадров в учреждения образования; стандарт – основа для формирования трудового договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем.
Pic.4
Профессиональный стандарт педагога - рамочный документ, в котором определяются основные требования к его квалификации.
Pic.5
Цель применения: Определять необходимую квалификацию педагога, которая влияет на результаты обучения, воспитания и развития ребенка. Обеспечить необходимую подготовку педагога для получения высоких результатов его труда. Обеспечить необходимую осведомленность педагога о предъявляемых к нему требованиях. Содействовать вовлечению педагогов в решение задачи повышения качества образования.
Pic.6
Необходимость наполнения профессионального стандарта учителя новыми компетенциями: работа с одаренными учащимися. работа в условиях реализации программ инклюзивного образования; преподавание русского языка учащимся, для которых он не является родным; работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии; работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными и социально уязвимыми учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении.
Pic.8
Педагог должен: Иметь высшее образование. Демонстрировать знание предмета и программы обучения. Уметь планировать, проводить уроки, анализировать их эффективность (самоанализ урока). Владеть формами и методами обучения, выходящими за рамки уроков: лабораторные эксперименты, полевая практика и т. п. Использовать специальные подходы к обучению, для того чтобы включить в образовательный процесс всех учеников. Уметь объективно оценивать знания учеников, используя разные формы и методы контроля. Владеть ИКТ-компетенциями
Pic.9
В профессиональную педагогическую ИКТ-компетентность входят: Общепользовательская ИКТ-компетентность. Общепедагогическая ИКТ-компетентность. Предметно – педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ- компетентность соответствующей области человеческой деятельности).
Pic.10
Область применения профессионального стандарта Сфера дошкольного, начального и общего среднего образования. Профессиональный стандарт педагога может применятся: при приеме на работу в общеобразовательное учреждение на должность «педагог»; при проведении аттестации педагогов образовательных учреждений региональными органами исполнительной власти, осуществляющими управление в сфере образования; при проведении аттестации педагогов самими образовательными организациями, в случае предоставления им соответствующих полномочий.
Pic.11
Инновационная работа школы
Pic.12
Круглый стол образовательных политиков
Pic.13
Мастер-класс для молодых учителей Мамонтовского и Тюменцевского районов А. В. Власов и Г. Е. Иванов проводят мастер-класс
Pic.14
Клуб молодых учителей
Pic.15
Летние учебно-тренировочные сборы по химии для одаренных детей Вечер памяти, посвященный великому русскому химику Н. Н. Зинину
Pic.16
Работа с одаренными детьми Окружная научно-практическая конференция
Pic.17
Работа школьного округа Мастер-класс по народным играм на внеурочной деятельности
Pic.18
Окружное МО учителей русского языка и литературы Круглый стол учителей русского языка и литературы
Pic.19
Экскурсия в Полковниково и Сростки На горе Пикет
Pic.20
Признание проекта по наставничеству на Всероссийском уровне На церемонии награждения (г. Москва)
Pic.21
Творческие отчеты педагогов по внеурочной деятельности в условиях ФГОС На внеурочном занятии «Звонница»
Pic.22
Программа «Преемственность» с детским садом «Колосок» в условиях ФГОС Прощание с Азбукой в 1 классе
Pic.23
Главное профессиональное качество педагога – умение учиться готовность к переменам; мобильность; способность к нестандартным трудовым действиям; ответственность и самостоятельность в принятии решений.
Pic.24
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!