Слайды и текст доклада
Pic.1
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ МЕНЕДЖЕРА РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА Кафедра управления образованием
Pic.2
КАЧЕСТВА, ПОТРЕБНЫЕ В «ОБЩЕСТВЕ ЗНАНИЙ» Независимость. Ответственные люди, которые могут независимо проанализировать, планировать, выполнять и оценивать свою собственную деятельность. Самоуправление. …
Pic.3
КОМПЕТЕНТНОСТЬ способность, которая присуща индивиду и лежит в основе поведения, удовлетворяющего профессиональным требованиям в пределах параметров организационной среды, что, в свою очередь, …
Pic.4
Факторы, отличающие успешного менеджера личные качеств; мотивы; опыт; поведенческие характеристики.
Pic.5
Профессиональная компетентность специальной компетентности – способность к планированию производственных процессов, чтение необходимой литературы; личностной компетентности – способность планировать …
Pic.6
Компоненты профессиональной компетентности менеджера мотивационный — совокупность мотивов, адекватных целям и задачам управления; когнитивный — совокупность знаний, необходимых для управления; …
Pic.7
МОТИВАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ Общесоциальные мотивы, содержанием которых является осознание общественных потребностей, интересов, социальных норм, установок (альтруистические мотивы, желание создать …
Pic.8
КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ Когнитивный компонент — система знаний, необходимая для осуществления успешного управления. Группу общих знаний составляют такие блоки дисциплин: общекультурные (философия, …
Pic.9
ОПЕРАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ Операционный компонент — комплекс умений и навыков, обеспечивающих успешность управления. производственные; социально-психологические; диагностико-прогностические (проектные); …
Pic.10
РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНЫЙ КОМПОНЕНТ Рефлексивно-оценочный компонент — система личностных характеристик руководителя школы, влияющая на результативность его управленческой деятельности. цели и принципы …
Pic.11
ОСОЗНАНИЕ СЕБЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОЗНАЧАЕТ: осознание своих потребностей, интересов, стремлений, ценностных ориентации, социальных ролей и мотивов; оценку своих профессиональных …
Pic.12
РЕФЛЕКСИВНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ предмету управленческой деятельности; процессу выполнения управленческой деятельности; другим участникам управленческой деятельности; самому …
Pic.13
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Управленческие знания представлены знаниями основ теории управления или менеджмента, соответствующим сознанием, чувствами, настроениями. Управленческие отношения призваны …
Pic.14
КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕНЕДЖЕРОВ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕМЕН
Pic.15
Стремление достичь результата постановка цели, бросающей вызов, принятие новых вызовов; готовность идти на риск ради достижения результата; умение определять место принятия решения во времени; …
Pic.16
Умение работать в команде предлагает собственные идеи по поводу решения задачи; проявляет интерес к точке зрения членов команды; помогает группе достичь результата; ценит вклад других; стремится к …
Pic.17
Сотрудничество приветливый и предупредительный стиль общения; поддерживание зрительного контакта с другими членами группы; вовлечение людей в диалог; предоставление возможности выговориться другим; …
Pic.18
Умение управлять конфликтами умение собирать, анализировать и перерабатывать информацию; фасилитаторские навыки; владение алгоритмом анализа конфликтов; видение не только внешних факторов конфликта …
Pic.19
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ у менеджера есть достаточный для управления опыт руководства, который он систематически анализирует и исходя из него принимает наиболее приемлемые в данной ситуации …
Pic.20
Уровни компетентности менеджеров
Pic.21
Компоненты профессиональной компетентности менеджера в процессе обучения
Pic.22
ОГРАНИЧЕНИЯ В САМОРАЗВИТИИ
Pic.23
ОГРАНИЧЕНИЯ РОСТА МЕНЕДЖЕРА неумение управлять собой. Те руководители, которые не умеют правильно «разряжаться», бороться с конфликтами и стрессами, эффективно использовать свое время, энергию и …
Pic.24
Стадии деловой жизни человека 1 — обучение; 2 — включение; 3 — достижение успеха; 4 — профессионализм; 5— переоценка ценностей; б— мастерство; 7— пенсионный период
Pic.25
ФАЗЫ КАРЬЕРЫ Пору готовности (G) 22. Пору благоразумия (В) = G + 3. 25 Пору выдвижения (V) = В + 7. 32 Пору ответственности (О) = V + 5. 37 Пору авторитета (А) =0+3. 40!!!!! Пору достижений (D) = А + …
Pic.26
НЕУДАЧНАЯ КАРЬЕРА 6. Пору краха (К) = А + 7. 47 7. Пору зависти (Z) = К + 9. 56 8. Пору смирения (S) = Z + 4. 60
Pic.27
неумение решать проблемы (принимать решения). Особый талант менеджера — это способность быстро и правильно принимать решения. Решение проблем никогда не бывает простым делом, но соответствующие …
Pic.28
непонимание специфики управленческого труда. Менеджер должен добиваться результатов не личным трудом, а через труд других лиц. непонимание специфики управленческого труда. Менеджер должен добиваться …
Pic.29
Авторитет менеджера Авторитет — это заслуженное доверие, которым пользуется руководитель у подчиненных, вышестоящего руководства и коллег по работе. Это признание личности, оценка коллективом …
Pic.30
Виды авторитета официальный авторитет, определяемый занимаемой должностью (должностной статус); реальный авторитет - фактическое влияние, реальное доверие и уважение (субъективный статус).
Pic.31
Виды псевдоавторитета авторитет расстояния. Руководитель считает, что его авторитет возрастает, если он находится «подальше» от подчиненных и держится с ними официально; авторитет доброты. «Всегда …
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!