Презентация «Применение игровых технологий на уроках географии»
Смотреть слайды в полном размере 
Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 24 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 618.44 KB
Pic.1
О себе Образование: высшее Специальность: учитель географии Должность: учитель Преподаваемый предмет: география Квалификация: сзд Место работы: ГБОУ РТ «Школа –интернат для детей сирот и детей, …
Pic.2
Самообразование: Применение игровых технологий на уроках географии Игра – древнейшая форма передачи знаний.
Pic.3
Актуальность Цель современной системы образования – формирование высоко образованной интеллектуально развитой личности с целостным представлением картины мира, с пониманием глубины связей явлений и …
Pic.4
Классификация педагогических игр
Pic.5
Классификация педагогических игр
Pic.6
Классификация педагогических игр
Pic.7
Классификация педагогических игр
Pic.8
Классификация педагогических игр
Pic.9
Функции игры (одна и та же игра может выступать в нескольких функциях) Обучающая
Pic.10
Спектр целевых ориентаций Дидактические (расширение кругозора, познавательная деятельность; применение ЗУН в практической деятельности; формирование определенных умений и навыков, необходимых в …
Pic.11
Спектр целевых ориентаций Развивающие (развитие внимания, памяти, речи, мышления, умений сравнивать, сопоставлять, находить аналогии, воображения, фантазии, рефлексии, развитие мотивации учебной …
Pic.12
Концептуальные основы игровых технологий Игра – пространство «внутренней социализации» ребёнка, средство усвоения социальных установок (Л. С. Выгодский). Игра – свобода личности в воображении, …
Pic.13
Варианты использования игровых технологий в школе: в качестве самостоятельных технологий для освоения понятия, темы, раздела; в качестве урока или его части (введения, объяснения, закрепления, …
Pic.14
Игровые технологии в среднем и старшем школьном возрасте. Деловые игры Имитационные Операционные Ролевые «Деловой театр» Исполнение ролей Психодрама и социодрама
Pic.15
Pic.16
Примеры использования игр на разных этапах урока (введения, закрепления, объяснения, упражнения, контроля) Даны два конверта. На конвертах написано:
Pic.17
Игра «Третий лишний» Задание: определить, какое слово лишнее в цепочке. Например: ТАЙМЫР, УРАЛ, АЛЬПЫ ЦИКЛОН, АНТИЦИКЛОН, РЕЛЬЕФ КОЛЬСКИЙ, ТАЙМЫР, АЛТАЙ
Pic.18
Игра «Знаешь ли ты эту страну?»
Pic.19
Игра «Узнай меня» Контурная карта разрезается на кусочки в виде неправильных очертаний, которые раздаются учащимся. Задание: Узнать указанные объекты.
Pic.20
Игра «Географическая цепочка» Задание:
Pic.21
Игра в названия От каждого ряда выбирается один представитель. Все трое получают по листку бумаги, на котором каждый должен написать как можно больше географических названий, упоминающихся на данном …
Pic.22
Игра «Что такое? Кто такой?» Учащимся предлагаются карточки с надписанными на них названиями различных географических терминов, понятий, объектов. Задача играющих – дать подробное объяснение …
Pic.23
Игра «Наблюдатель» Учитель предлагает ученику внимательно посмотреть на определенный участок карты. Потом ученик поворачивается к карте спиной. Учитель называет начальную и конечную точку маршрута, а …
Pic.24
Литература 1. Г. К. Селевко. Современные образовательные технологии. – Москва: Народное образование, 1998. 2. Н. Н. Зинченко, Л. А. Звонцова. Активные формы обучения: нескучные уроки, интернет …
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!
