Презентация «Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 23 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 536.50 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий
Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий
Pic.2
Цель урока: *Систематизация, обобщение и контроль знаний, умений и навыков по теме урока.
Цель урока: *Систематизация, обобщение и контроль знаний, умений и навыков по теме урока.
Pic.3
Задачи: Выявить степень усвоения учебного материала и пробелы в знаниях, умениях и навыках учащихся;
Задачи: Выявить степень усвоения учебного материала и пробелы в знаниях, умениях и навыках учащихся; Активизировать познавательную деятельность учащихся, стимулировать и развивать мыслительные …
Pic.4
Разноспрягаемые глаголы Хотеть 1л. хочу – хотим 2л. хочешь – хотите 3л. хочет - хотят
Разноспрягаемые глаголы Хотеть 1л. хочу – хотим 2л. хочешь – хотите 3л. хочет - хотят
Pic.5
«Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий», слайд 5
Pic.6
«Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий», слайд 6
Pic.7
Укажите глаголы совершенного вида А) Б) Защелкал, засвистал. В) Г) На тысячу ладов тянул, переливалс
Укажите глаголы совершенного вида А) Б) Защелкал, засвистал. В) Г) На тысячу ладов тянул, переливался
Pic.8
Укажите глаголы 1 спряжения А) рассмотреть; Б) рассказать; В) шептаться; Г) ненавидеть; Д) бороться;
Укажите глаголы 1 спряжения А) рассмотреть; Б) рассказать; В) шептаться; Г) ненавидеть; Д) бороться; Е) решиться.
Pic.9
Укажите предложения с переходными глаголами А) Люблю родную сторону во всем ее наряде скромном. Б) М
Укажите предложения с переходными глаголами А) Люблю родную сторону во всем ее наряде скромном. Б) Мужество рождается в борьбе. В) Красота спасет мир. Г) Верить в победу и справедливость.
Pic.10
Давайте поспорим!
Давайте поспорим!
Pic.11
Во всех глаголах надо писать -ться А)Отцветает тополь, Белый пух кружи(тся-ться), Покружившись вдово
Во всех глаголах надо писать -ться А)Отцветает тополь, Белый пух кружи(тся-ться), Покружившись вдоволь, На виски ложи(тся-ться). Б) Смотри, как облаком живым Фонтан сияющий клуби(тся-ться), Как …
Pic.12
Все глаголы 2 спряжения: А) сказать Б) строить В) шептать Г) ходить Д) отпилить Е) бормотать Ж) дыша
Все глаголы 2 спряжения: А) сказать Б) строить В) шептать Г) ходить Д) отпилить Е) бормотать Ж) дышать
Pic.13
Все глаголы образованы при помощи приставки: А) горевать Б) обнародовать В) зеленеть Г) усилить Д) п
Все глаголы образованы при помощи приставки: А) горевать Б) обнародовать В) зеленеть Г) усилить Д) перестроить Е) прикасаться
Pic.14
Физминутка
Физминутка
Pic.15
Гимнастика для пальцев Повтори
Гимнастика для пальцев Повтори
Pic.16
Опрос - кроссворд г п л р п н а с т о я щ е е о п г ш и з ъ я в и т е л ь н о е е е р л д л е ш и х
Опрос - кроссворд г п л р п н а с т о я щ е е о п г ш и з ъ я в и т е л ь н о е е е р л д л е ш и х е т о б у д у щ е е е д у с л о в н о е ь ы н е о с п р я ж е н и е
Pic.17
Дуб и ветер. Могучий дуб рос на высокой горе. Однажды налетел на него ветер, дунул с одной стороны,
Дуб и ветер. Могучий дуб рос на высокой горе. Однажды налетел на него ветер, дунул с одной стороны, с другой, старался пригнуть к земле. А дуб стоит и смеется каждым своим листиком. Сила его в том, …
Pic.18
«Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий», слайд 18
Pic.19
Стиль – художественный тип – повествование Могучий дуб рос на высокой горе. Дуб (что делал?) рос. Н.
Стиль – художественный тип – повествование Могучий дуб рос на высокой горе. Дуб (что делал?) рос. Н. Ф. расти: нес. в. , 1 спр. , пр. вр. , 3 л. , непереходный, изъяв. накл. , невозвр. Рос
Pic.20
«Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий», слайд 20
Pic.21
Глагол Общее значение Синтаксическая роль отвечает на вопросы: что делать? что сделать Морфологическ
Глагол Общее значение Синтаксическая роль отвечает на вопросы: что делать? что сделать Морфологические признаки постоянные непостоянные вид наклонение спряжение число время лицо род
Pic.22
«Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий», слайд 22
Pic.23
«Повторение и обобщение знаний о глаголе Урок разработан по технологии встречных усилий», слайд 23


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!