Презентация Построение развивающей образовательной среды как перспективная цель образовательного учреждения

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Построение развивающей образовательной среды как перспективная цель образовательного учреждения


Вашему вниманию предлагается презентация «Построение развивающей образовательной среды как перспективная цель образовательного учреждения», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 22 слайда и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 3.18 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Построение развивающей образовательной среды как перспективная цель образовательного учреждения
Построение развивающей образовательной среды как перспективная цель образовательного учреждения
Pic.2
Как понять – реализует школа новые цели или нет? Но только некоторые школы, как показывают исследова
Как понять – реализует школа новые цели или нет? Но только некоторые школы, как показывают исследования, действительно развивают своих учеников.
Pic.3
Вспомним два пути к развитию ученика: 1. Учитель передает определенный набор ЗУНов 2. Ученики обязан
Вспомним два пути к развитию ученика: 1. Учитель передает определенный набор ЗУНов 2. Ученики обязаны их усвоить 3. В результате : - развиваются средства познавательной деятельности (память, речь, мышление) -и могут развиваться некоторые способности и готовности
Pic.4
Результаты исследования специалистов Института психологии РАО
Результаты исследования специалистов Института психологии РАО
Pic.5
«Ключ» к решению проблемы – понятие «образовательная среда» «Образовательная среда1 – это целостная
«Ключ» к решению проблемы – понятие «образовательная среда» «Образовательная среда1 – это целостная качественная характеристика внутренней жизни школы, которая: 1) определяется теми конкретными задачами, которые школа решает в своей деятельности; 2) проявляется в выборе средств, с помощью которых эти задачи решаются 3) содержательно оценивается по достигаемому эффекту в развитии детей: личностном, социальном, интеллектуальном»
Pic.6
Развивающая образовательная среда – основа социализации ребенка
Развивающая образовательная среда – основа социализации ребенка
Pic.7
Не всякая образовательная среда полезна детям
Не всякая образовательная среда полезна детям
Pic.8
Как построить развивающую образовательную среду? 1. Поставить конкретную задачу: выращивание функцио
Как построить развивающую образовательную среду? 1. Поставить конкретную задачу: выращивание функционально грамотной личности 2. Выбрать средства для ее решения: -личностно ориентированное содержание учебников и пособий -специальные образовательные технологии -формы и способы оценивания образовательных достижений 3. Найти способы оценивания желаемого результата развития: личностного; социального интеллектуального
Pic.9
Условия построения развивающей образовательной среды школы Создание коллектива единомышленников
Условия построения развивающей образовательной среды школы Создание коллектива единомышленников
Pic.10
Создание коллектива единомышленников: «вместе можно горы свернуть». ЭТАПЫ: 1. Знакомство с концепцие
Создание коллектива единомышленников: «вместе можно горы свернуть». ЭТАПЫ: 1. Знакомство с концепцией (образовательной программой «Школа 2100») 2. Самоопределение администрации и педагогов («наше» – «не наше») 3. Создание системы психологического и педагогического сопровождение педагогов 4. Мотивированное повышение квалификации 5. Организация преемственности разных ступеней образования в ОУ
Pic.11
Изменения в образовательном процессе: «учить надо по-новому!» 1. Обеспечение связи цели и средств: ф
Изменения в образовательном процессе: «учить надо по-новому!» 1. Обеспечение связи цели и средств: функционально грамотная личность – общеучебные умения – предметные умения – продуктивные, творческие, исследовательские задания
Pic.12
Алгоритм освоения образовательных технологий: от пробных уроков до системного внедрения
Алгоритм освоения образовательных технологий: от пробных уроков до системного внедрения
Pic.13
Обогащение внеклассной жизни школьников: путь к успеху каждого
Обогащение внеклассной жизни школьников: путь к успеху каждого
Pic.14
Алгоритм построения развивающей образовательной среды Сознательный выбор педагога (внутренняя готовн
Алгоритм построения развивающей образовательной среды Сознательный выбор педагога (внутренняя готовность и потребность) Постепенное осмысление и использование идей «Школы 2100» (самоподготовка, курсы – все, что способствует развитию педагога)
Pic.15
Как быть, если мнения внутри коллектива разделились? Другая часть педагогов: «Это не наше!» «Мы не г
Как быть, если мнения внутри коллектива разделились? Другая часть педагогов: «Это не наше!» «Мы не готовы!!»
Pic.16
Как быть, если не у всех получается работать по-новому? Другая часть педагогов испытывает затруднени
Как быть, если не у всех получается работать по-новому? Другая часть педагогов испытывает затруднения, работает формально, позиция осталась авторитарной
Pic.17
Как контролировать работу учителей по-новому? Проверяющие контролируют деятельность учителей с прежн
Как контролировать работу учителей по-новому? Проверяющие контролируют деятельность учителей с прежних позиций
Pic.18
Как выстроить по-новому систему воспитательной работы в школе? «Ребенок имеет право на самостоятельн
Как выстроить по-новому систему воспитательной работы в школе? «Ребенок имеет право на самостоятельное принятие решений, касающихся его отношения к миру, обществу» А. А. Леонтьев
Pic.19
Как быть, если мнения внутри коллектива разделились?
Как быть, если мнения внутри коллектива разделились?
Pic.20
Как быть, если не у всех получается работать по-новому?
Как быть, если не у всех получается работать по-новому?
Pic.21
Как контролировать работу учителей по-новому?
Как контролировать работу учителей по-новому?
Pic.22
Как выстроить по-новому систему воспитательной работы в школе?
Как выстроить по-новому систему воспитательной работы в школе?


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!