Презентация «Положение ребенка в первобытном обществе и в обществах с традиционной культурой»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Положение ребенка в первобытном обществе и в обществах с традиционной культурой»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 15 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 465.50 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Презентация Положение ребенка в первобытном обществе и в обществах с традиционной культурой Выполнил
Презентация Положение ребенка в первобытном обществе и в обществах с традиционной культурой Выполнила: студентка 2 курса Академии психологии и педагогики Карпенко Анастасия
Pic.2
План Детство Детство в первобытном обществе Типы культур Постфигуративная культура Кофигуративная ку
План Детство Детство в первобытном обществе Типы культур Постфигуративная культура Кофигуративная культура Префигуративная культура Альтернативные взгляды Заключение Список литературы
Pic.3
Детство Детство - период, продолжающийся от новорожденности до полной социальной и психологической з
Детство Детство - период, продолжающийся от новорожденности до полной социальной и психологической зрелости; это период становления ребенка полноценным членом человеческого общества. При этом …
Pic.4
Детство Продолжительность детства находится в прямой зависимости от уровня материальной и духовной к
Детство Продолжительность детства находится в прямой зависимости от уровня материальной и духовной культуры общества. Во все времена во всех культурах отношение к детям в обществе было одинаковым. В …
Pic.5
Детство в первобытном обществе На ранних этапах развития человеческого общества воспитание не инстит
Детство в первобытном обществе На ранних этапах развития человеческого общества воспитание не институциализировалось, а уход за детьми был делом всей общины. Для первобытного общества нормой являлась …
Pic.6
Детство в первобытном обществе В эпоху первобытного строя дети, выжившие после первых – самых критич
Детство в первобытном обществе В эпоху первобытного строя дети, выжившие после первых – самых критичных, трех – пяти лет своей жизни (тогда множество детей раннего возраста умирало от всякого рода …
Pic.7
Детство в первобытном обществе Постоянно общаясь со старшими членами общества, дети учились жизни, в
Детство в первобытном обществе Постоянно общаясь со старшими членами общества, дети учились жизни, взрослели и соответственно своей эпохе социализировались. Это не значило, что за ними не …
Pic.8
Типы культуры Маргарет Мид (американский антрополог) выделяла три типа культур: постфигуративный, гд
Типы культуры Маргарет Мид (американский антрополог) выделяла три типа культур: постфигуративный, где дети прежде всего учатся у своих предшественников кофигуративный, где и дети и взрослые учатся у …
Pic.9
Постфигуративная культура Это классический вариант традиционного общества: Прошлое взрослых - схема
Постфигуративная культура Это классический вариант традиционного общества: Прошлое взрослых - схема будущего для их детей. Без письменных и иных форм фиксации прошлого люди постфигуративных культур …
Pic.10
Кофигуративная культура Преобладающая модель поведения – поведение современников Идеалом для подража
Кофигуративная культура Преобладающая модель поведения – поведение современников Идеалом для подражания становится уже не прошлое, а настоящее. Кофигурация предполагает непосредственную передачу …
Pic.11
Префигуративная культура Появилась в 60-е годы. Особенность такой культуры - неизвестность будущего
Префигуративная культура Появилась в 60-е годы. Особенность такой культуры - неизвестность будущего ввиду ускоренного развития общества. Разница в форме передачи культурных знаний будет настолько …
Pic.12
Альтернативные взгляды Необходимо отметить, что каждая культура имеет несколько альтернативных или в
Альтернативные взгляды Необходимо отметить, что каждая культура имеет несколько альтернативных или взаимодополняющих взглядов на природу ребенка. В частности, в западноевропейской культуре было …
Pic.13
Альтернативные взгляды - точка зрения природного детерминизма: характер и способности ребенка предоп
Альтернативные взгляды - точка зрения природного детерминизма: характер и способности ребенка предопределены до его рождения; - утопически-гуманистический взгляд: ребенок рождается хорошим и добрым, …
Pic.14
Заключение Эти образы и стили не только сменяют друг друга, но и сосуществуют. Ни одна из этих ориен
Заключение Эти образы и стили не только сменяют друг друга, но и сосуществуют. Ни одна из этих ориентации не господствовала безраздельно в практике воспитания, завися от сословных, классовых, …
Pic.15
Список литературы Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. 4-е изд. , ст
Список литературы Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. 4-е изд. , стереотип. — М. : Издательский центр «Академия», 1999. Белик А. А. «Культурология. Антропологические …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!