Слайды и текст доклада
Pic.2
Основные цели и задачи: 1. сформировать у детей представление о составе гранита; 2. расширить имеющиеся у обучающихся знания о свойствах гранита; 3. показать значение и использование гранита в …
Pic.3
Методы работы: беседа, работа с лупой и учебником, географической картой. Оборудование: лупы, кусочки гранита, физическая карта России. Тип урока: комбинированный. Ход урока: 1. Организационный …
Pic.4
2. Самоопределение к учебной деятельности. Фронтальная беседа. Какой теме были посвящены прошлые уроки?( Что такое полезные ископаемые. Полезные ископаемые, используемые в строительстве. ) О чем мы …
Pic.5
3. Актуализация знаний. Продолжение фронтальной беседы. Прежде чем приступить к изучению новой темы, что необходимо сделать?( надо повторить пройденный материал, необходимый для открытия нового). …
Pic.6
Физкультминутка Мы немного отдохнем, Встанем, глубоко вздохнём. Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали. Вверх на солнце посмотрели, И их всех лучи согрели. Чудеса у нас на свете- Стали карликами …
Pic.7
Тема урока: Гранит. Внешний вид и свойства. Добыча и использование.
Pic.8
Открытие новых знаний Практическая работа. Рассмотрите кусочек гранита с помощью лупы и выясните из каких частиц он состоит. Определите каких частиц больше и какие частицы придают цвет граниту. Какие …
Pic.17
ГРАНИТ - строительный и отделочный материал
Pic.18
Гранит выдерживает температуры до 800 С°. Гранит выдерживает температуры до 800 С°. Среди природных минералов по прочности он занимает второе место после алмаза. Его легко полировать. Имеет 70 …
Pic.21
4. Первичное закрепление знаний. Работа с учебником: прочить материал и ответить на вопросы к тексту. Проверка знаний: 1. Из чего состоит гранит? 2. Какой из минералов в составе гранита придает ему …
Pic.22
Рефлексия учебной деятельности. О чем мы говорили сегодня на уроке? Как вы считаете, достигли ли мы поставленной цели? Из каких источников мы осуществили открытие новых знаний? Понравился ли вам …
Pic.23
Домашнее задание: 1. Прочитать текст учебника на стр. 116-119 и ответить на вопросы и задания на стр. 119. СПАСИБО за ВНИМАНИЕ!
Pic.24
Список используемых источников Литература 1. Программы для специальных( коррекционных)образовательных учреждений 8 вида под редакцией В. В. Воронковой. М: Просвещение,2010. 2. А. И. Никишов. …
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!