Слайды и текст доклада
Pic.1
Практико-ориентированный проект Использование игровых технологий воспитания и обучения детей с речевой патологией Подготовка дошкольников с нарушением речи к обучению грамоте. слушателя …
Pic.2
Кидяева Елена Борисовна Образование: среднее – специальное, 1991г. – педагогическое училище №7 МГК по народному образованию, воспитатель детского сада. Педагогический стаж – 11 лет. в МДОУ д/с №23 …
Pic.3
Пояснительная записка Основной целью программы является развитие у детей познавательной речевой активности и формирование культуры речевого общения. Осуществление этой цели обеспечивается в ходе …
Pic.4
Одним из важнейших средств познания мира для детей является возможность понимать речь и говорить, поэтому основной целью курса является развитие у детей познавательной речевой активности. Дети с …
Pic.5
Принципы работы по программе «Лесные истории». - принцип психологической комфортности, который предполагает создание образовательной среды, обеспечивающей снятие всех стрессообразующих факторов …
Pic.6
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРОГРАММЕ «ЛЕСНЫЕ ИСТОРИИ».
Pic.10
Содержание программы. Основной целью программы является развитие познавательно-речевой активности у детей младшего дошкольного возраста. Работа ведется по следующим направлениям: 1. Расширение и …
Pic.11
Диагностика Педагогический анализ знаний, умений и навыков детей (диагностика) проводится 2 раза в год ( вводный – в начале года, итоговый – в конце обучения). Диагностика проводится по следующим …
Pic.12
Список литературы. Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова. Программа дошкольного курса развитие речи и подготовки обучению грамоте. Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке» («Лесные истории») …
Pic.13
Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика – комплекс упражнений, одни из которых помогают улучшить подвижность органов артикуляции, другие увеличить объем и силу движений, третьи …
Pic.14
Артикуляционная гимнастика «Щука» Воспитатель предварительно выставляет по порядку артикуляционные карточки и в ходе выполнения задания указывает на определенную картинку. Наша щука решила навести …
Pic.15
Пальчиковые игры. Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности мелких движений рук. Пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровне …
Pic.16
Пальчиковая игра «Рыбки». Рыбки весело плескались В чистой тепленькой воде. (ладошки ударяют по столу) То сожмутся, разожмутся, (сжать и разжать кулачки) То закружатся в воде. (винтообразные движения …
Pic.17
Звуковая культура. Дети приобретают представления о звуках, способе и месте их образования, учатся узнавать эти звуки в звуковом ряду, в отдельных словах. - Слово «щука» начинается со звука [Щ’]. …
Pic.18
Лексико - грамматическая работа. расширение и уточнение словаря; развитие грамматического строя; развитие связной речи. Рассматривание картинки с изображением щуки. Ответы на вопросы воспитателя: - …
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!