Слайды и текст доклада
Pic.1
Педагогическое проектирование
Pic.2
Активизация самостоятельной познавательной деятельности учащихся в проблемном обучении
Pic.3
Проблема-это всегда препятствие Преодоление препятствий-движение, неизменный спутник развития; Решая проблемы, человек преодолевает трудности. Проблемные уроки актуальны. Актуальный означает важный, …
Pic.4
Анализ и литература Исследования в области проблемного обучения начались в 60-е годы прошлого века и ведутся сейчас. Наиболее активными исследователями в области проблемного обучения являются: С. Л. …
Pic.5
традиционное проблемное
Pic.6
Без проблемной составляющей урока личностно-ориентированного образования не бывает. Без проблемной составляющей урока личностно-ориентированного образования не бывает. «Основная масса знаний и умений …
Pic.7
Проблема Формирование познавательного интереса у учащихся в ходе проблемного обучения
Pic.8
Проблемные преграды, которые нужно преодолеть: отсутствие критичности ; самоуверенность; раздражительность; несовместимость с соседом по парте; застенчивость; слабое здоровье; неуверенность; …
Pic.10
Задачи Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по теме исследования. Выявить противоречия между традиционным и проблемным обучением. Рассмотреть различные …
Pic.11
Условия успешности создание условий для успешной учебной деятельности(переживания успеха и уверенности в своих возможностях); создание познавательных трудностей, соответствующих интеллектуальным …
Pic.12
Формы и методы работы Групповая(группы постоянного и переменного состава); микрогрупповая; работа в парах; индивидуальная; коллективная.
Pic.13
Основные виды проблемного урока Урок –дискуссия Урок-проблемная лекция Урок-семинар Урок-исследование Версионный урок Эвристическая беседа
Pic.14
Методы обучения на проблемном уроке «коммуникативная атака»; опорные схемы; мозговой штурм; мозговая атака; «атака веером»; «ажурная пила» и другие.
Pic.15
Формировать собственное мнение, высказывать его, уметь аргументировать; Формировать собственное мнение, высказывать его, уметь аргументировать; Учиться слышать и слушать другого человека, уважать …
Pic.16
Ожидаемые результаты Учащиеся приобретут способность: * самостоятельно организовывать свою учебную деятельность(самостоятельно добывать и применять знания); Оценивать результаты своей деятельности; …
Pic.19
Сроки и этапы реализации
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!