Презентация «Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 23 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 1.80 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации
Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации
Pic.2
Статистика На 1 000 новорожденных рождается от 1 до 3 детей с тотальной глухотой и тугоухостью 4-й с
Статистика На 1 000 новорожденных рождается от 1 до 3 детей с тотальной глухотой и тугоухостью 4-й степени. На сегодняшний момент в Российской Федерации насчитывается более 12 млн. человек с …
Pic.3
«Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации», слайд 3
Pic.4
«Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации», слайд 4
Pic.5
Результаты реабилитации зависят от возраста, в котором проведена имплантация: имплантация в возрасте
Результаты реабилитации зависят от возраста, в котором проведена имплантация: имплантация в возрасте до 3-х лет – хорошие результаты при правильной организации реабилитации; имплантация в возрасте …
Pic.6
«Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации», слайд 6
Pic.7
КАК СЛЫШНО ЗВУКИ В КОХЛЕАРНОМ ИМПЛАНТЕ? Воспринимаемые через имплант звуки отличаются от звучания ре
КАК СЛЫШНО ЗВУКИ В КОХЛЕАРНОМ ИМПЛАНТЕ? Воспринимаемые через имплант звуки отличаются от звучания речи и окружающих звуков, воспринимаемых через слуховой аппарат, или при восприятии нормально …
Pic.8
Татьяна Серкова: первая кохлеарная имплантация в России (1991 г. ) «Я слышала все, но ничего не пони
Татьяна Серкова: первая кохлеарная имплантация в России (1991 г. ) «Я слышала все, но ничего не понимала. Понимание развивалось постепенно, примерно в течение года, по мере того, как в результате …
Pic.9
«Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации», слайд 9
Pic.10
«Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации», слайд 10
Pic.11
«Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации», слайд 11
Pic.12
Трудные условия для восприятия речи с КИ
Трудные условия для восприятия речи с КИ
Pic.13
Трудности обучения детей с КИ
Трудности обучения детей с КИ
Pic.14
«Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации», слайд 14
Pic.15
Мы уделяем максимальное внимание развитию слухового восприятия (как на индивидуальных занятиях, так
Мы уделяем максимальное внимание развитию слухового восприятия (как на индивидуальных занятиях, так и в условиях работы со всем классом). Мы уделяем максимальное внимание развитию слухового …
Pic.16
Глухие дети накапливают словарный запас при использовании глобального чтения. Ребенку с КИ новые сло
Глухие дети накапливают словарный запас при использовании глобального чтения. Ребенку с КИ новые слова сначала предъявляют слухо-зрительно, а затем на слух. Глухие дети накапливают словарный запас …
Pic.17
Ребенок с КИ не нуждается в использовании сопряженной речи для развития произносительных навыков. Мы
Ребенок с КИ не нуждается в использовании сопряженной речи для развития произносительных навыков. Мы используем последовательно-диалоговую речь. Ребенок с КИ не нуждается в использовании сопряженной …
Pic.18
Специальные жесты, которыми пользуются глухие, детям с КИ не нужны. Специальные жесты, которыми поль
Специальные жесты, которыми пользуются глухие, детям с КИ не нужны. Специальные жесты, которыми пользуются глухие, детям с КИ не нужны.
Pic.19
Дактильная речь Имплантированный ребенок не нуждается в использовании дактильной формы речи, не толь
Дактильная речь Имплантированный ребенок не нуждается в использовании дактильной формы речи, не только как средстве общения, но и как средства формирования звукопроизношения.
Pic.20
Отличительная черта реабилитационных занятий с ребенком — их игровая форма и разнообразие видов деят
Отличительная черта реабилитационных занятий с ребенком — их игровая форма и разнообразие видов деятельности. Отличительная черта реабилитационных занятий с ребенком — их игровая форма и разнообразие …
Pic.21
Другая принципиальная особенность реабилитации малышей — вовлечение родителей в этот процесс. Другая
Другая принципиальная особенность реабилитации малышей — вовлечение родителей в этот процесс. Другая принципиальная особенность реабилитации малышей — вовлечение родителей в этот процесс.
Pic.22
Выводы 1. Современные модели кохлеарных имплантов обеспечивают хорошее восприятие речи, облегчающее
Выводы 1. Современные модели кохлеарных имплантов обеспечивают хорошее восприятие речи, облегчающее социальную реабилитацию детей. 2. Всем детям после операции требуется продолжительная слухоречевая …
Pic.23
Литература: Богомильский М-Р. , Ремизов А. Н. Кохлеарная имплантация. М: Медицина, 1986. Королева И.
Литература: Богомильский М-Р. , Ремизов А. Н. Кохлеарная имплантация. М: Медицина, 1986. Королева И. В. Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых. - Санкт-Петербург: …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!