Презентация - Особо охраняемые природные территории: заповедники, заказники, парки, скверы

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Особо охраняемые природные территории: заповедники, заказники, парки, скверы


Вашему вниманию предлагается презентация на тему «Особо охраняемые природные территории: заповедники, заказники, парки, скверы», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 10 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 742.50 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Учебная тема: «Особо охраняемые природные территории: заповедники, заказники, парки, скверы» Автор п
Учебная тема: «Особо охраняемые природные территории: заповедники, заказники, парки, скверы» Автор проекта: Улитин Денис Александрович Ученик 9«Г» класса МОУ гимназии №11
Pic.2
Сохраним свой рай
Сохраним свой рай
Pic.3
Аннотация Данная тема особо актуальна. В России еще много пространства, не затронутого активной хозя
Аннотация Данная тема особо актуальна. В России еще много пространства, не затронутого активной хозяйственной деятельностью и сохранивше­го естественные природные комплексы, которые благотворно влияют на экологические процессы не только в России, но и далеко за ее пределами, то есть на глобальную экологическую обстановку. Эти территории являются экологическим потенциалом и представляют огромную ценность для мирового сообщества. Россия выполняет ведущую роль в сохранении экологически благоприятных свойств атмосферного воздуха планеты. На терри­тории страны сосредоточено около 20 % лесного фонда планеты, который служит важным регулятором экологических процессов. Люди начинают осознавать экологический кризис. И всем надоедает дышать выхлопами, поэтому создаются парки и скверы. Но природу нужно сохранять не только в городе, но и в вне. Поэтому создаются заповедники, заказники и Нац. Парки.
Pic.4
Дидактические цели Формирование экологической грамотности. Рассказать о значении природы для человек
Дидактические цели Формирование экологической грамотности. Рассказать о значении природы для человека. Показать людям пользу создания парков, скверов, заповедников, Национальных парков и других охраняемых объектов.
Pic.5
Методические цели. Сбор и анализ материала по теме. Изучение проблем экологии. Научить людей культур
Методические цели. Сбор и анализ материала по теме. Изучение проблем экологии. Научить людей культуре общения с природой и выполнять правила природоохранного поведения. Участвовать в мероприятиях по охране труда. Изучение роли парка 40-летия в экологической среде.
Pic.6
Человек – «благодетель» природы?
Человек – «благодетель» природы?
Pic.7
Вопросы учебной темы(проблемные) Принимают ли люди меры по охране окружающей среды и какие? Какие ес
Вопросы учебной темы(проблемные) Принимают ли люди меры по охране окружающей среды и какие? Какие есть особо охраняемые природные объекты? В чем заключается цель создания заповедников, заказников, парков и скверов? В чем заключается экологическая защита городов?
Pic.8
Этапы работы над проектом. 1. Предворительный: обсуждение планируемой работы, диагностика знаний нав
Этапы работы над проектом. 1. Предворительный: обсуждение планируемой работы, диагностика знаний навыков и умений, формирование целей. -------------------------------------------------------- 1ч. 2. Изучение научной литературы: знакомство с различными источниками информации и отбор необходимого материала. ------------------------------------------------ 5ч. 3. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решение проблем. ------ 2ч. 4. Анализ и статистическая обработка полученного материала обсуждение первых результатов. ---------------- 5ч. 5. Редактирование и оформление работы, составление буклетов, презентаций. ------------------------------- 5ч. 6. Представление результатов работы: защита проект на научно- практической конференции. ------------ 2ч. 7. Анализ проделанной работы, ее результаты, перспективы на будущее. ------------------------------------------------- 2ч.
Pic.9
Ожидаемый результат. Данный проект ориентирован на изучение темы: «Антропогенное воздействие на прир
Ожидаемый результат. Данный проект ориентирован на изучение темы: «Антропогенное воздействие на природу». Проектная работа направлена на достижение практического результата ,где я имею возможность работать с картой ,анализировать ,делать выводы ,выяснять причины ,обусловившие особенности охраняемых природных объектов. Проект позволяет разделить программу на практические блоки ,создать учебно методический комплекс на тему ,наименее охваченную в учебниках.
Pic.10
Информационные ресурсы 1. Государственный доклад о состоянии окружающей природной среды Российской Ф
Информационные ресурсы 1. Государственный доклад о состоянии окружающей природной среды Российской Федерации в 1996 г. , Москва - 1997. 2. Первый национальный доклад о сохранении биологического разнообразия в Российской Федерации. Москва - 1998. 3. Федеральный Закон РФ «Об особо охраняемых природных территориях» от 4.


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!