Презентация - Особенности эмоционального реагирования дошкольников в семьях, переживших развод

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Особенности эмоционального реагирования дошкольников в семьях, переживших развод


Вашему вниманию предлагается презентация на тему «Особенности эмоционального реагирования дошкольников в семьях, переживших развод», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 11 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 165.97 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СЕМЬЯХ, ПЕРЕЖИВШИХ РАЗВОД
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СЕМЬЯХ, ПЕРЕЖИВШИХ РАЗВОД
Pic.2
Объект, предмет и цель исследования: Объект исследования: эмоциональное реагирование в дошкольном де
Объект, предмет и цель исследования: Объект исследования: эмоциональное реагирование в дошкольном детстве. Предмет исследования: особенности эмоционального реагирования дошкольников в семьях, переживших развод. Цель исследования: изучить особенности эмоционального реагирования дошкольников в семьях, переживших развод.
Pic.3
Гипотеза исследования: 1. Существуют различия в эмоциональных реакциях детей старшего дошкольного во
Гипотеза исследования: 1. Существуют различия в эмоциональных реакциях детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в полных семьях и переживших развод. 2. Эмоциональное реагирование ребенка старшего дошкольного возраста в семьях, переживших развод, имеет более негативный характер, чем у детей в полной семье.
Pic.4
Задачи исследования: 1. Рассмотреть основные теории эмоций и понятие «эмоциональное реагирование». 2
Задачи исследования: 1. Рассмотреть основные теории эмоций и понятие «эмоциональное реагирование». 2. Определить особенности эмоциональной сферы в дошкольном возрасте. 3. Изучить развод родителей как фактор снижения психического благополучия ребенка. 4. Эмпирические выявить особенности эмоционального реагирования дошкольников в семьях, переживших развод. 5. Предложить проект эксперимента по гармонизации эмоционального реагирования дошкольников в семьях, переживших развод.
Pic.5
Методики и выборка испытуемых исследования: Методики исследования: 1. «Паровозик» (цель – выявить ст
Методики и выборка испытуемых исследования: Методики исследования: 1. «Паровозик» (цель – выявить степень позитивного и негативного психического состояния ребенка); 2. «Часики» (цель – выявить переживаемые ребенком психические состояния); 3. «Цветик-восьмицветик» (цель – выявить отношения к близким родственникам); 4. «Почта» (цель – выявить уверенность – неуверенность ребенка в родительской любви). Выборка испытуемых: 40 детей-дошкольников в возрасте от 5 до 7 лет. В эксперименте приняли участие 20 детей из полных семей (9 девочек и 11 мальчиков) и 20 детей из семей, переживших развод в течение года (8 девочек и 12 мальчиков).
Pic.6
Рис. 1. Результаты диагностики эмоционального реагирования дошкольников из семей, переживших развод,
Рис. 1. Результаты диагностики эмоционального реагирования дошкольников из семей, переживших развод, по итогам проведения методики «Паровозик» до и после занятий
Pic.7
Рис. 2. Результаты диагностики эмоционального состояния дошкольников из семей, переживших развод, по
Рис. 2. Результаты диагностики эмоционального состояния дошкольников из семей, переживших развод, по итогам проведения методики «Часики» до и после занятий
Pic.8
Рис. 3. Результаты диагностики эмоционального отношения дошкольников из семей, переживших развод, к
Рис. 3. Результаты диагностики эмоционального отношения дошкольников из семей, переживших развод, к маме и папе по итогам проведения методики «Цветик-восьмицветик» до и после занятий
Pic.9
Рис. 4. Результаты диагностики эмоционального отношения дошкольников из семей, переживших развод, к
Рис. 4. Результаты диагностики эмоционального отношения дошкольников из семей, переживших развод, к маме и папе по итогам проведения методики «Почта» до и после занятий
Pic.10
Выводы: Выполненная выпускная квалификационная работа была направлена на изучение особенностей эмоци
Выводы: Выполненная выпускная квалификационная работа была направлена на изучение особенностей эмоционального реагирования дошкольников в семьях, переживших развод. Эмоциональная реакция ребенка – это целостная реакция организма на физические и психические стимулы. Развод выступает стрессогенным событием в жизни ребенка, провоцируя целый ряд психических и психосоматических расстройств. Ситуация выбора между родителями, семейные конфликты, депрессии и отсутствие внимания вынуждают ребенка ощущать себя ненужным членом семьи или даже виновником происходящего.
Pic.11
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!