Презентация «Основная общеобразовательная программа дошкольного образования Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский с»
Смотреть слайды в полном размере 
Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 84 слайда и доступен в формате pptx. Размер файла: 9.81 MB
Pic.1
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 «Аленушка»
Pic.2
Содержание I. Целевой раздел. 1. 1. Пояснительная записка 1. 2. Основные характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста 1. 3. Планируемые результаты освоения воспитанниками …
Pic.3
Нормативно – правовая база ООП ДО разработана в соответствии: с международными правовыми актами: Конвенцией о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20. 11. 1989, вступила в силу для …
Pic.4
Цель Основной Общеобразовательной Программы : Создание благоприятных условий для обеспечения равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства.
Pic.5
Задачи: 1. Формировать общую культуру личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развивать их социальные, нравственные, эстетические, интеллектуальные, физические качества, …
Pic.6
Основные принципы ООП ДО: 1. Полноценное проживание ребенком всех этапов детства, обогащение детского развития; 2. Построение образовательной деятельности с учетом индивидуализации дошкольного …
Pic.7
ООП ДО рассчитана для детей в возрасте от 2 до 7 лет: В МДОУ д/с № 16 на 01 декабря 2013 года 74 ребёнка, из них мальчиков – 39 человек, девочек – 35 человек 3 групп: детей в возрасте с 1 до 2 лет – …
Pic.8
направления: социально-коммуникативное развитие познавательное развитие речевое развитие художественно – эстетическое развитие физическое развитие
Pic.9
Особенности организации образовательного процесса: Образовательный процесс осуществляется на русском языке, в соответствии с направлениями развития ребёнка , представленными в пяти образовательных …
Pic.10
Построение образовательного процесса происходит на адекватных возрасту формах работы с детьми -игра, экскурсия, труд, занятия, экспериментирование, проектная деятельность и организации различных …
Pic.11
Основные характеристики особенностей развития детей раннего возраста (от 2 до 3 лет) На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность, …
Pic.12
Основные характеристики особенностей развития детей младшего дошкольного возраста (от 3 до 4 лет) В возрасте 3 – 4 лет ребёнок постепенно выходит за пределы семейного круга. Его общение становится …
Pic.13
Основные характеристики особенностей развития детей среднего дошкольного возраста (от 4 до 5 лет). В игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста появляются ролевые взаимодействия. Они …
Pic.14
Основные характеристики особенностей развития детей старшего дошкольного возраста (от 5 до 6 лет). Дети шестого года жизни уже могут распределять роли до начала игры и строить своё поведение, …
Pic.15
Основные характеристики особенностей развития детей старшего дошкольного возраста (от 6 до 7 лет). В сюжетно-ролевых играх дети подготовительной к школе группы начинают осваивать сложные …
Pic.16
Планируемые результаты освоения воспитанниками ООП ДО: Результаты освоения Программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные …
Pic.17
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте: - ребенок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними; эмоционально вовлечен в действия с игрушками и другими …
Pic.18
Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования: - ребенок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности …
Pic.19
II. Содержательный раздел. Образовательная деятельность учреждения по реализации ООП ДО. Содержание ООП ДО обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах …
Pic.20
Pic.21
Социально – коммуникативное развитие
Pic.22
Pic.23
Pic.24
Pic.25
Pic.26
Формирование у дошкольников основ безопасности жизнедеятельности
Pic.27
Pic.28
Pic.29
Pic.30
Познавательное развитие
Pic.31
Pic.32
Речевое развитие
Pic.33
Pic.34
Pic.35
Pic.36
Pic.37
Pic.38
Pic.39
Познавательное развитие
Pic.40
Pic.41
Pic.42
Pic.43
Pic.44
Pic.45
Pic.46
Pic.47
Pic.48
Pic.49
Pic.50
Художественно-эстетическое развитие
Pic.51
Физическое развитие
Pic.52
Pic.53
Pic.54
Pic.55
Pic.56
Pic.57
Pic.58
Pic.59
Содержание коррекционной работы Содержание коррекционной работы направлено на обеспечение: коррекции недостатков в физическом или психическом развитии детей с нарушениями речи и оказание помощи этим …
Pic.60
Традиции учреждения Общегосударственные праздники (Новый год, 23 февраля, 8 марта и т. д. ); День рождения детей; Участие детей в делах детского сада; Спортивные соревнования с Кропоткинской СОШ.
Pic.61
Кадровое обеспечение На 2013- 2014 учебный год педагогический коллектив состоит из 8 административных и педагогических работников, среди них: Заведующего -1; Воспитатели -6; Специалисты: Музыкальный …
Pic.62
Образовательный уровень Высшее образование – 2 чел. Высшее не законченное – 1 чел. Среднее специальное образование – 3 чел. Среднее не законченное – 1 чел. Среднее – 1 чел.
Pic.63
Распределение административного и педагогического персонала по стажу. 20 лет и выше – 2 человека 10 -20 лет – 2 человек 5-10 лет – 2 человека До 5 лет – 2 человека
Pic.64
Учебно - методическое обеспечение ООП ДО
Pic.65
Pic.66
Pic.67
Pic.68
Pic.69
Pic.70
Pic.71
Режим дня 2-3 года (холодный период года)
Pic.72
Режим дня 2-3 года (теплый период года)
Pic.73
Режим дня 3-4 года (холодный период года)
Pic.74
Режим дня 3- 4года (теплый период года)
Pic.75
Режим дня 4-5 лет (холодный период года)
Pic.76
Режим дня 4-5 лет (теплый период года)
Pic.77
Режим дня 5-6 лет (холодный период года)
Pic.78
Режим дня 5-6 лет (теплый период года)
Pic.79
Режим дня 6 -7 лет (холодный период года)
Pic.80
Режим дня 6-7 лет (теплый период года)
Pic.81
Модель воспитательно-образовательного пространства в ДОУ
Pic.82
Предметно- развивающая в группах Развивающая предметно - пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства группы, приспособленной для реализации …
Pic.83
Зоны
Pic.84
Взаимодействие с родителями Консультации Анкетирование Родительские собрания Экскурсии Выставки, фотовыставки Интеллектуальные игры Мастер- класс День открытых дверей
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!
