Презентация «Организация учебной дисциплины с учётом психологических особенностей учащихся Мартын Елена Александровна учитель начальных кл»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Организация учебной дисциплины с учётом психологических особенностей учащихся Мартын Елена Александровна учитель начальных кл»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 8 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 166.50 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Организация учебной дисциплины с учётом психологических особенностей учащихся Мартын Елена Александр
Организация учебной дисциплины с учётом психологических особенностей учащихся Мартын Елена Александровна учитель начальных классов МБОУ СОШ №4
Pic.2
Рекомендации учителю (родителям) при работе с инертными детьми. 1. Не требовать от детей немедленног
Рекомендации учителю (родителям) при работе с инертными детьми. 1. Не требовать от детей немедленного включения в работу: их активность возрастает постепенно. 2. Следует помнить, что инертные дети не …
Pic.3
5. Нужно избегать ситуаций, когда от инертного ребёнка требуется быстрый устный ответ на неожиданный
5. Нужно избегать ситуаций, когда от инертного ребёнка требуется быстрый устный ответ на неожиданный вопрос: необходимо предоставить время на обдумывание и подготовку. 5. Нужно избегать ситуаций, …
Pic.4
Рекомендации для педагогов в работе с тревожными детьми. 1. Избегайте состязаний и каких- либо видов
Рекомендации для педагогов в работе с тревожными детьми. 1. Избегайте состязаний и каких- либо видов работ, учитывающих скорость. 2. Не сравнивайте ребёнка с окружающими. 3. Способствуйте повышению …
Pic.5
Рекомендации для педагогов в работе с гиперактивными детьми. 1. Особое внимание уделяйте индивидуаль
Рекомендации для педагогов в работе с гиперактивными детьми. 1. Особое внимание уделяйте индивидуальной работе; 2. По возможности, игнорируйте вызывающие поступки ребёнка; 3. Ограничьте до минимума …
Pic.6
6. Учебные занятия стройте по чётко распланированному, стереотипному распорядку; 6. Учебные занятия
6. Учебные занятия стройте по чётко распланированному, стереотипному распорядку; 6. Учебные занятия стройте по чётко распланированному, стереотипному распорядку; 7. Научите гиперактивного ребёнка …
Pic.7
Рекомендации учителю (родителям при работе с детьми со слабой нервной системой. ) 1. Не ставить слаб
Рекомендации учителю (родителям при работе с детьми со слабой нервной системой. ) 1. Не ставить слабого в ситуацию неожиданного вопроса и быстрого ответа на него, нужно дать достаточно времени на …
Pic.8
5. Следует в минимальной степени отвлекать ребёнка, стараться не переключать его внимание, создавать
5. Следует в минимальной степени отвлекать ребёнка, стараться не переключать его внимание, создавать спокойную обстановку. 5. Следует в минимальной степени отвлекать ребёнка, стараться не переключать …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!