Презентация «Организация процесса формирования социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного языка и во внеклассной работе по

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Организация процесса формирования социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного языка и во внеклассной работе по


Вашему вниманию предлагается презентация ««Организация процесса формирования социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного языка и во внеклассной работе по», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 18 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 1.68 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
«Организация процесса формирования социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного языка
«Организация процесса формирования социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного языка и во внеклассной работе по предмету» Отдел образования администрации Новооскольского района
Pic.2
Социокультурная компетенция это способность и готовность принимать участие в диалоге культур в услов
Социокультурная компетенция это способность и готовность принимать участие в диалоге культур в условиях межкультурной коммуникации на основе принципов сотрудничества, взаимного уважения, терпимости к социокультурным различиям и преодоления культурных барьеров.
Pic.3
Выбор УМК – начало формирования социокультурной компетенции. Выбор УМК – начало формирования социоку
Выбор УМК – начало формирования социокультурной компетенции. Выбор УМК – начало формирования социокультурной компетенции. Требования к УМК: Соблюдение принципа «язык через культуру»- «культура через язык» Как учащиеся вовлекаются в диалог культур Как представлен страноведческий материал Позиция ученика в этом процессе Наличие лингвострановедческого справочника Как представлена страноведческая информация Достаточно ли аутентичного содержания УМК
Pic.4
Средства для формирования социокультурной компетенции: Средства для формирования социокультурной ком
Средства для формирования социокультурной компетенции: Средства для формирования социокультурной компетенции: Аутентичные тексты и аутентичные материалы Наглядность Географические карты, знаки, символы культуры Аудиоматериалы Мультимедийные программы Викторины Проекты
Pic.5
Работа с картинками и фотографиями страноведческого содержания Работа с картинками и фотографиями ст
Работа с картинками и фотографиями страноведческого содержания Работа с картинками и фотографиями страноведческого содержания Критерии оценки: Хорошее техническое качество Эстетическая оформленность Информативность содержания Заполненность деталями Соответствие языковым возможностям учащихся Аутентичность, актуальность
Pic.6
«Организация процесса формирования социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного языка и во внеклассной работе по, слайд 6
Pic.7
Масленица Масленица
Масленица Масленица
Pic.8
Масленица начинается в понедельник, который называется -встреча. В этот день встречают Масленицу, на
Масленица начинается в понедельник, который называется -встреча. В этот день встречают Масленицу, наряжают куклу-чучело, строят снежные горы, балаганы. Те, кто побогаче, начинают печь блины. Первый блин отдают нищим на помин усопших. Масленица начинается в понедельник, который называется -встреча. В этот день встречают Масленицу, наряжают куклу-чучело, строят снежные горы, балаганы. Те, кто побогаче, начинают печь блины. Первый блин отдают нищим на помин усопших.
Pic.9
Вторник — заигрыши. С утра молодые люди приглашались кататься с гор, поесть блинов. Звали родных и з
Вторник — заигрыши. С утра молодые люди приглашались кататься с гор, поесть блинов. Звали родных и знакомых: «У нас де горы готовы и блины испечены — просим жаловать». Вторник — заигрыши. С утра молодые люди приглашались кататься с гор, поесть блинов. Звали родных и знакомых: «У нас де горы готовы и блины испечены — просим жаловать».
Pic.10
Среда — лакомки. В этот день зять приходил «к тёще на блины». Кроме зятя тёща приглашала и других го
Среда — лакомки. В этот день зять приходил «к тёще на блины». Кроме зятя тёща приглашала и других гостей. Среда — лакомки. В этот день зять приходил «к тёще на блины». Кроме зятя тёща приглашала и других гостей.
Pic.11
Четверг — разгул, самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются, песни поют, начи-нают колядо
Четверг — разгул, самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются, песни поют, начи-нают колядовать. Четверг — разгул, самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются, песни поют, начи-нают колядовать.
Pic.12
Пятница — тёщины вечерки. Зятья приглашали в гости своих тёщ, угощали их блинами. Пятница — тёщины в
Пятница — тёщины вечерки. Зятья приглашали в гости своих тёщ, угощали их блинами. Пятница — тёщины вечерки. Зятья приглашали в гости своих тёщ, угощали их блинами.
Pic.13
Суббота — золовкины посиделки. Невестка дарит золовкам (сестрам мужа) подарки. В этот день сжигают ч
Суббота — золовкины посиделки. Невестка дарит золовкам (сестрам мужа) подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай. Суббота — золовкины посиделки. Невестка дарит золовкам (сестрам мужа) подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.
Pic.14
Последний день Масленицы - прощеное воскресенье или проводы. Заканчивается гулянье, на ледяных горка
Последний день Масленицы - прощеное воскресенье или проводы. Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить. Прощения просят, милосердные дела творят. Последний день Масленицы - прощеное воскресенье или проводы. Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить. Прощения просят, милосердные дела творят.
Pic.15
Масленица, прощай! А на тот год опять приезжай! Масленица, прощай! А на тот год опять приезжай!
Масленица, прощай! А на тот год опять приезжай! Масленица, прощай! А на тот год опять приезжай!
Pic.16
Карнавал в Германии Шесть дней, предшествующих «пепельной среде» – дню начала предпасхального поста,
Карнавал в Германии Шесть дней, предшествующих «пепельной среде» – дню начала предпасхального поста, в Германии называют «лихими деньками» . Именно на это время приходится собственно праздник масленицы. Он начинается в четверг, носящий в Рейнской области название «бабского карнавала». Женщины берут власть в свои руки и во многих городах штурмуют ратуши. Мужчины поступят правильно, если наденут в этот день старый галстук, ведь женщины, не долго думая, могут обрезать его. В качестве компенсации предусмотрен поцелуй. В других регионах четверг называют «жирным» или «грязным», потому что в этот день, по традиции, в последний раз перед началом поста забивают скот. Раньше, чтобы полученный жир не испортился, люди готовили особенно жирные блюда или использовали жир для выпечки.
Pic.17
«Говорящая скатерть» «Умная карта»
«Говорящая скатерть» «Умная карта»
Pic.18
Рефлексия Прошу Вас закончить предложение: «Диалог культур в сегодняшнем мире …»
Рефлексия Прошу Вас закончить предложение: «Диалог культур в сегодняшнем мире …»


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!