Презентация «Организация накопительной системы оценки. Портфолио»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Организация накопительной системы оценки. Портфолио»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 13 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 74.00 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Организация накопительной системы оценки. Портфолио. Учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 с. Троицк
Организация накопительной системы оценки. Портфолио. Учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 с. Троицкое Н. В. Ибрагимова январь 2012 г. ------------------------
Pic.2
«Аутентичное оценивание» равнозначно «истинному, подлинному оцениванию», или «оцениванию реальных до
«Аутентичное оценивание» равнозначно «истинному, подлинному оцениванию», или «оцениванию реальных достижений учащихся». «Аутентичное оценивание» равнозначно «истинному, подлинному оцениванию», или …
Pic.3
Что делает оценивание «аутентичным»? Что делает оценивание «аутентичным»? Специально составленные за
Что делает оценивание «аутентичным»? Что делает оценивание «аутентичным»? Специально составленные задания, которые должны быть наиболее приближены к реальной ситуации, взяты из жизни, а оцениваемый …
Pic.4
Портфолио – целенаправленная коллекция работ учащихся, которая демонстрирует их усилия, прогресс, до
Портфолио – целенаправленная коллекция работ учащихся, которая демонстрирует их усилия, прогресс, достижения в одной или более областях. Портфолио – целенаправленная коллекция работ учащихся, которая …
Pic.5
Портфолио действительно становится аутентичным оцениванием, если он включает в себя демонстрацию вып
Портфолио действительно становится аутентичным оцениванием, если он включает в себя демонстрацию выполнения аутентичных (приближенных к реальной ситуации) заданий. Портфолио действительно становится …
Pic.6
Особое внимание уделяется включению учащихся в процесс рефлексии собственной образовательной деятель
Особое внимание уделяется включению учащихся в процесс рефлексии собственной образовательной деятельности, в процесс исследования уже осуществлённой деятельности с целью фиксации её результатов и …
Pic.7
Краткосрочный план действий (индивидуальный план обучения, демонстрируется последовательность выполн
Краткосрочный план действий (индивидуальный план обучения, демонстрируется последовательность выполняемых образовательных шагов и результаты обучения). Краткосрочный план действий (индивидуальный …
Pic.8
География. География. Иностранный язык. Наука и технологии. Математика. Литература. История. Физичес
География. География. Иностранный язык. Наука и технологии. Математика. Литература. История. Физическая подготовка. Для каждого компонента портфолио разработаны задания, которые помогут учащимся …
Pic.9
Критерии оценки образовательных достижений учащихся. Выполнение работы свыше возраста или ступени об
Критерии оценки образовательных достижений учащихся. Выполнение работы свыше возраста или ступени обучения. Комплексная или усложнённая презентация идеи. Глубинное понимание проблемы или идеи. …
Pic.10
Очень важно организовать работу с «портфелем достижений школьника». Без этой дополнительной работы «
Очень важно организовать работу с «портфелем достижений школьника». Без этой дополнительной работы «Портфолио» превращается только в папку с работами ученика. Очень важно организовать работу с …
Pic.11
«Организация накопительной системы оценки. Портфолио», слайд 11
Pic.12
По мнению разработчиков ФГОС НОО, в портфолио учеников начальной школы , которое используется для оц
По мнению разработчиков ФГОС НОО, в портфолио учеников начальной школы , которое используется для оценки достижения планируемых результатов начального общего образования, целесообразно включать …
Pic.13
Структура «портфолио», предложенная разработчиками ФГОС НОО (см. Оценка достижений планируемых резул
Структура «портфолио», предложенная разработчиками ФГОС НОО (см. Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2ч. ; под ред. Г. С. Ковалёвой, О. Б. Логиновой. -М. : …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!