Презентация «Общие представления о методологии науки психология»
Смотреть слайды в полном размере 
Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 42 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 5.35 MB
Pic.1
Методологические основы психологии
Pic.2
ПЛАН Понятие «методология науки», её функ-ции и исторические истоки. Структура и уровни методологии. Проблемы методологии психологии. Предмет психологии и её методологичес-кие принципы. …
Pic.3
ЛИТЕРАТУРА:
Pic.4
Основные понятия Методология науки - это учение о методах и процедурах научной деятельности, а также раздел общей теории познания, в особенно-сти теории научного познания (эпистемоло-гии) и философии …
Pic.5
Pic.6
Метод — совокупность правил, приемов, спо-собов, норм познания и действия. Это есть система предписаний, принципов, требований, которые ориентируют субъекта в решении конкретной задачи, достижении …
Pic.7
Своеобразие методологии науки Методология существует не сама по себе (это относится и к методу), а является методологией по отношению к какой-либо или каким-либо наукам, теориям. Она живет в процессе …
Pic.8
Pic.9
Историческая справка Наиболее существенный вклад в раз-работку методологии науки внесли Платон, Аристотель, Ф. Бэкон, Г. Гегель, И. Кант, Р. Декарт, , и другие классики философии. В то же время в …
Pic.10
Аристотель и Ф. Бэкон классифицируют научное знание и предлагают два основных метода получения достоверной информации о природе и человеке: Аристотель и Ф. Бэкон классифицируют научное знание и …
Pic.11
И. Кант разрабатывает общие границы познавательных способ-ностей, а В. Й. Шеллинг и Г. Гегель пытаются создать универсальную систему научного знания. И. Кант разрабатывает общие границы …
Pic.12
В работах О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма и других авторов разрабатываются уже не просто принципы общенаучного знания, но конкретные варианты методов научно-поз-навательной деятельности, причем …
Pic.13
Pic.14
Методологи советской психологической науки С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов, А. Р. Лурия, А. В. Петровский и др.
Pic.15
Pic.16
Pic.17
Pic.18
Pic.19
Методологические уровни науки
Pic.20
Pic.21
Проблемы методологии психологии Первое - В последнее время в отечествен-ной психологической науке идет процесс демонополизации марксистской методоло-гии. В то же время имеет место отставание …
Pic.22
Третье - Встречается путаница, смешение понятий методология и методика (например, в дипломных работах встречается словосочетание «методические основы»). Это не верно. Методика процессуальна, она не …
Pic.23
Проблемы методологии психологии Пятое - Актуальна проблема связи методологии теории и методологии практики. Практическая психология "отчасти остается искусством, отчасти базируется на прикладной …
Pic.24
Предмет психологии Душа (все исследователи до начала XVIII века); Явления сознания (английская эмпирическая ассоцианистская психология — Д. Гартли, Д. С. Милль, А. Бэн, Г. Спенсер); Непосредственный …
Pic.25
Предметом научной академической психологии традиционно полагается либо психика, либо поведение (в зависимости от то-го, к какой научной школе принадлежит исследова-тель). Предметом научной …
Pic.26
Что изучает психология? Психология изучает психические процессы, психологические черты личности и психо-логические особенности человеческой дея-тельности. К психическим процессам относятся: …
Pic.27
Предмет психологии - это психика как высшая форма взаимосвязи живых существ с пред-метным миром, выраженная в их способности реализовывать свои побуждения и действо-вать на основе информации о нем. …
Pic.28
Pic.29
Pic.30
Pic.31
Pic.32
Pic.33
Pic.34
Рис. 1. Источники методологического обеспечения психологического исследования Рис. 1. Источники методологического обеспечения психологического исследования
Pic.35
Pic.36
Pic.37
Pic.38
Pic.39
Pic.40
Pic.41
Pic.42
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!
