Презентация «Нахождение площадей многоугольников»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Нахождение площадей многоугольников»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 21 слайд и доступен в формате ppt. Размер файла: 179.00 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
МБОУ «СОШ № 47» г. Новокузнецка учитель математики Хижняк Елена Васильевна
МБОУ «СОШ № 47» г. Новокузнецка учитель математики Хижняк Елена Васильевна
Pic.2
Ребята! Готовы к уроку? На вас надеюсь я друзья, Вы хороший, дружный класс, Всё получится у нас!
Ребята! Готовы к уроку? На вас надеюсь я друзья, Вы хороший, дружный класс, Всё получится у нас!
Pic.3
«Нахождение площадей многоугольников», слайд 3
Pic.4
Формулы S квадрата = а а S прямоуг. = а b
Формулы S квадрата = а а S прямоуг. = а b
Pic.5
«Нахождение площадей многоугольников», слайд 5
Pic.6
«Нахождение площадей многоугольников», слайд 6
Pic.7
Тема урока: «Нахождение площадей многоугольников»
Тема урока: «Нахождение площадей многоугольников»
Pic.8
«Нахождение площадей многоугольников», слайд 8
Pic.9
«Нахождение площадей многоугольников», слайд 9
Pic.10
«Нахождение площадей многоугольников», слайд 10
Pic.11
Физкультминутка Время тратить мы не будем, поднимаем кверху руки, Опускаем их на плечи, продолжаем д
Физкультминутка Время тратить мы не будем, поднимаем кверху руки, Опускаем их на плечи, продолжаем дальше вместе. Поднимаем, опускаем, от урока отдыхаем. Руки вверх над головой, смотрим все перед …
Pic.12
Решите задачу Найдите площадь треугольника ABD на рисунке, если AB =5м, AD = 5 м 20 см.
Решите задачу Найдите площадь треугольника ABD на рисунке, если AB =5м, AD = 5 м 20 см.
Pic.13
Решение: AB = 5 м = 500 см AD = 5 м 20 см = 520 см 500∙520 = 260000 см2 260000:2 = 130000 см2
Решение: AB = 5 м = 500 см AD = 5 м 20 см = 520 см 500∙520 = 260000 см2 260000:2 = 130000 см2
Pic.14
Решите задачу Найдите площадь четырёхугольника, изображённого на рисунке:
Решите задачу Найдите площадь четырёхугольника, изображённого на рисунке:
Pic.15
Решение: 3∙2 = 6 см2 5 - 3 = 2 см 2∙2 = 4 см2 4:2 = 2 см2 6+2 = 8 см2
Решение: 3∙2 = 6 см2 5 - 3 = 2 см 2∙2 = 4 см2 4:2 = 2 см2 6+2 = 8 см2
Pic.16
Самостоятельная работа: Найдите площадь четырёхугольника, изображённого на рисунке:
Самостоятельная работа: Найдите площадь четырёхугольника, изображённого на рисунке:
Pic.17
Решение: 3∙2 = 6 см2 6:2 = 3 см2 3∙4 = 12 см2 12:2 = 6 см2 3+6+6 = 15 см2
Решение: 3∙2 = 6 см2 6:2 = 3 см2 3∙4 = 12 см2 12:2 = 6 см2 3+6+6 = 15 см2
Pic.18
Дифференцированная работа: Найдите площади треугольников, изображённых на рисунке:
Дифференцированная работа: Найдите площади треугольников, изображённых на рисунке:
Pic.19
Решение: 1 уровень 3∙4 = 12 см2 12:2 = 6 см2 2 уровень 3∙4 = 12 см2 12:2 = 6 см2 4∙4 = 16 см2 16:2 =
Решение: 1 уровень 3∙4 = 12 см2 12:2 = 6 см2 2 уровень 3∙4 = 12 см2 12:2 = 6 см2 4∙4 = 16 см2 16:2 = 8 см2 6+8 = 14 см2 3 уровень 2∙1 = 2 см2 2:2 = 1 см2 2∙2 = 4 см2 4:2 = 2 см2 1+2 = 3 см2
Pic.20
Домашнее задание: Придумать задачи, аналогичные тем, что решали в классе (комбинация нескольких фигу
Домашнее задание: Придумать задачи, аналогичные тем, что решали в классе (комбинация нескольких фигур в одной).
Pic.21
Подведение итогов. Рефлексия. Какую цель мы ставили для себя сегодня на уроке? Мы достигли своей цел
Подведение итогов. Рефлексия. Какую цель мы ставили для себя сегодня на уроке? Мы достигли своей цели? Где нам это пригодится в жизни?


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!