Презентация «Мотивация учащихся на уроке и создание условий для ее реализации»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Мотивация учащихся на уроке и создание условий для ее реализации»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 36 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 552.00 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
«Мотивация учащихся на уроке и создание условий для ее реализации» Педагогический совет 21. 01. 2010
«Мотивация учащихся на уроке и создание условий для ее реализации» Педагогический совет 21. 01. 2010г. МОУ МАЙСКАЯ ООШ
Pic.2
ПОВЕСТКА ДНЯ 14. 10 – 14. 30 - доклад «Успех в учении – один из источников сил школьника», директор
ПОВЕСТКА ДНЯ 14. 10 – 14. 30 - доклад «Успех в учении – один из источников сил школьника», директор школы Коханова В. Н. 14. 30 – 14. 45 – «Анализ работы ОУ по формированию и реализации мотивации …
Pic.3
Ц е л и: Ц е л и: Проанализировать влияние успеха на различные аспекты деятельности учащихся. Систем
Ц е л и: Ц е л и: Проанализировать влияние успеха на различные аспекты деятельности учащихся. Систематизировать приемы и методы конструирования на уроке ситуации успеха. Обобщить опыт работы учителей …
Pic.4
УСПЕХ В УЧЕНИИ – ОДИН ИЗ УСПЕХ В УЧЕНИИ – ОДИН ИЗ ИСТОЧНИКОВ СИЛ ШКОЛЬНИКА.
УСПЕХ В УЧЕНИИ – ОДИН ИЗ УСПЕХ В УЧЕНИИ – ОДИН ИЗ ИСТОЧНИКОВ СИЛ ШКОЛЬНИКА.
Pic.5
Три стадии в развитии интересов: Три стадии в развитии интересов: Первая стадия характеризуется разб
Три стадии в развитии интересов: Три стадии в развитии интересов: Первая стадия характеризуется разброшенностью интересов, стремлением все попробовать, во всем принять участие (10-11 лет) На второй …
Pic.6
Урок как целостный образ в сознании ребенка
Урок как целостный образ в сознании ребенка
Pic.7
УСПЕШНОСТЬ – свойство, заключающее в себе успех. УСПЕШНОСТЬ – свойство, заключающее в себе успех. УС
УСПЕШНОСТЬ – свойство, заключающее в себе успех. УСПЕШНОСТЬ – свойство, заключающее в себе успех. УСПЕВАЕМОСТЬ – степень успешности обучения, усвоение знаний.
Pic.8
Успешная учебная деятельность имеет структуру: Успешная учебная деятельность имеет структуру: - моти
Успешная учебная деятельность имеет структуру: Успешная учебная деятельность имеет структуру: - мотивы учения - учебные задачи - учебные действия - контроль - оценка
Pic.9
Показатели результативности успеваемости: Показатели результативности успеваемости: Принцип самоорга
Показатели результативности успеваемости: Показатели результативности успеваемости: Принцип самоорганизации Принцип развития Принцип самодеятельности Принцип ролевого участия Принцип ответственности …
Pic.10
Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятель
Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности для достижения целей организации. Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих …
Pic.11
Потребность – это ощущение недостатка в чем-либо или ком-либо, формирует поведение человека. Человек
Потребность – это ощущение недостатка в чем-либо или ком-либо, формирует поведение человека. Человек постоянно находится в состоянии ситуационного выбора, взвешивая ценность (полезность, выгоду) …
Pic.12
ЦИКЛ МОТИВАЦИИ
ЦИКЛ МОТИВАЦИИ
Pic.13
Анализ работы ОУ по формированию и реализации мотивации учащихся Труд школьника должен стать источни
Анализ работы ОУ по формированию и реализации мотивации учащихся Труд школьника должен стать источником умственного удовлетворения и душевной радостью. Учением можно и нужно занимать с увлечением, с …
Pic.14
Материально-техническое оснащение 3 здания школы Спортивный зал 2 спортивные площадки Мини-стадион Ш
Материально-техническое оснащение 3 здания школы Спортивный зал 2 спортивные площадки Мини-стадион Школьная столовая 2 школьных автобуса Компьютерный класс, Интернет
Pic.15
Педагогические кадры Всего учителей: 15 человек Из них имеют: высшее образование – 13 среднее специа
Педагогические кадры Всего учителей: 15 человек Из них имеют: высшее образование – 13 среднее специальное – 2 Из них имеют: I квалификационную категорию - 7 II квалификационную категорию - 4 Не имеют …
Pic.16
Цели работы ОУ на 2009-2010 уч. год 1. Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей
Цели работы ОУ на 2009-2010 уч. год 1. Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребенка. 2. Создание условий для …
Pic.17
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Pic.18
КЛАСС ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ Работает по развивающей программе «Преемственность» Н. А. Федорово
КЛАСС ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ Работает по развивающей программе «Преемственность» Н. А. Федоровой В группе: 7 детей В 2007 году школа получила лицензию на право осуществления подготовки детей к …
Pic.19
Начальная школа 6-9 класс (1-4 класс) Всего учащихся: 29 Учителя начальных классов работают по прогр
Начальная школа 6-9 класс (1-4 класс) Всего учащихся: 29 Учителя начальных классов работают по программе «Школа России» Введен курс «Информатика» в 3,4 классах
Pic.20
Работа школы по апробации предметов регионального компонента «Живое слово» - 6-8 класс «Истоки» - 2-
Работа школы по апробации предметов регионального компонента «Живое слово» - 6-8 класс «Истоки» - 2-6 класс «История западной России. Калининградская область» - 6-9 класс
Pic.21
Предпрофильная подготовка (8,9 класс) В школе ведутся курсы по выбору: 8 класс – «Профессиональное с
Предпрофильная подготовка (8,9 класс) В школе ведутся курсы по выбору: 8 класс – «Профессиональное самоопределение» 9 класс «Химия в сельском хозяйстве» «Человек и закон» «Что скажет грамматика» …
Pic.22
КОЛЛЕКТИВНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В школе функционируют объединения и секции: историко-краеведчес
КОЛЛЕКТИВНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В школе функционируют объединения и секции: историко-краеведческий музей «Юные книголюбы» Эколого-географический химико-экологический Компьютерная азбука …
Pic.23
Программы каникулярного отдыха детей В школе функционирует пришкольный оздоровительный лагерь в врем
Программы каникулярного отдыха детей В школе функционирует пришкольный оздоровительный лагерь в время осенних, весенних и летних каникул. В течение 2008-2009 учебного года в пришкольном лагере …
Pic.24
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВНЕШНИМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ (СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВНЕШНИМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ (СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО)
Pic.25
Анализ анкет учащихся «Как вы относитесь к учебе по отдельным предметам»
Анализ анкет учащихся «Как вы относитесь к учебе по отдельным предметам»
Pic.26
«Мотивация учащихся на уроке и создание условий для ее реализации», слайд 26
Pic.27
Анализ анкет учителей «Соотношение различных групп методов мотивации и стимулирования учебной деятел
Анализ анкет учителей «Соотношение различных групп методов мотивации и стимулирования учебной деятельности»
Pic.28
«Соотношение методов внутри группы эмоциональных воздействий»
«Соотношение методов внутри группы эмоциональных воздействий»
Pic.29
«Соотношение методов внутри группы познавательного интереса»
«Соотношение методов внутри группы познавательного интереса»
Pic.30
«Соотношение методов внутри группы волевых воздействий»
«Соотношение методов внутри группы волевых воздействий»
Pic.31
«Соотношение методов внутри группы волевых воздействий»
«Соотношение методов внутри группы волевых воздействий»
Pic.32
«Соотношение методов внутри группы социальных воздействий»
«Соотношение методов внутри группы социальных воздействий»
Pic.33
педагогические факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации учебной деятельн
педагогические факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации учебной деятельности: • содержание учебного материала; • организация учебной деятельности; • стиль педагогической …
Pic.34
мотивационный цикл, позволяющий учителю наполнить психологическим содержанием каждый этап урока в шк
мотивационный цикл, позволяющий учителю наполнить психологическим содержанием каждый этап урока в школе. мотивационный цикл, позволяющий учителю наполнить психологическим содержанием каждый этап …
Pic.35
Решение конкретной задачи
Решение конкретной задачи
Pic.36
Личностные качества, необходимые учителю для эффективной работы: – стремление к максимальной гибкост
Личностные качества, необходимые учителю для эффективной работы: – стремление к максимальной гибкости; – способность к эмпатии (сопереживанию, сочувствию), сензитивность (восприимчивость) к …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!