Слайды и текст доклада
Pic.1
Методика изучения периодического закона, периодической системы Д. И. Менделеева и строения атома
Pic.2
План лекции Значение изучения периодического закона и теории строения атома в школьном курсе химии Место данной темы в школьном курсе химии и методические подходы к ее изучению Методы и средства …
Pic.3
Литература 1. Агафошин Н. П. Периодический закон и периодическая система элементов Д. И. Менделеева: пособ. для учащихся. М. : Просвещение, 1982, 1973 2. Астахов К. В. Современное состояние …
Pic.4
Литература 5. Кедров Б. М. Прогнозы Д. И. Менделеева в атомистике. Неизвестные элементы. М. : Атомиздат, 1977 6. Кедров В. М. , Трифонов Д. Н. Закон периодичности и химические элементы. М. : Наука, …
Pic.5
Литература 10. Макареня А. А. , Трифонов Д. Н. Периодический закон Д. И. Менделеева: пособие для учителей. М. : Просвещение, 1969 11. Манолов К. Великие химики. М. : Мир, 1985, т. 2 12. Семишин В. И. …
Pic.6
1. Значение изучения периодического закона и теории строения атома в школьном курсе химии 1. Значение изучения периодического закона и теории строения атома в школьном курсе химии «Периодический …
Pic.7
Образовательное значение темы Тема имеет большое образовательное значение: - позволяет раскрыть смысл периодического закона - вскрыть природу периодичности свойств элементов, определяемую строением …
Pic.8
Воспитательное значение темы Учебный материал темы позволяет - раскрыть идею материального единства веществ благодаря общности в строении их атомов - рассмотреть изотопию как одну из причин …
Pic.9
Д. И. Менделеев (1834-1907)
Pic.10
Развивающее значение темы Материал этой темы курса химии позволяет - совершенствовать умения анализировать, сравнивать свойства химических элементов и характер соответствующих им оксидов и …
Pic.11
2. Место темы в школьном курсе химии и методические подходы к ее изучению Периодический закон выполняет в школьном курсе химии две функции: является целью изучения (периодический закон изучается в …
Pic.12
Функции периодического закона Эти функции нельзя рассматривать без их взаимного сочетания, так как 1-ая функция не ведет к углублению знаний учащихся, а для реализации 2-ой функции на начальном этапе …
Pic.13
Содержание темы состоит из двух тесно переплетающихся крупных блоков информации Сведения о периодическом законе и периодическом изменении свойств химических элементов и веществ в зависимости от …
Pic.14
Методические подходы к изучению данной темы Исторический Учащиеся как бы повторяют путь, пройденный Д. И. Менделеевым. Подход позволяет показать школьникам диалектику познания; раскрыть своеобразие …
Pic.15
Историко-логический подход: сначала показывается обнаруженная Д. И. Менделеевым периодическая зависимость свойств элементов и веществ от атомных масс элементов, а затем выявляется ее причина на …
Pic.16
Последовательность изучения темы при историко-логическом подходе анализ сложившихся к середине XIX века знаний о составе веществ, их структуре и химическом процессе классификация веществ, взаимосвязь …
Pic.17
Историко-логический подход позволяет: Правильно оценить роль периодического закона как научной основы школьного курса химии Отобрать материал, относящийся к истории открытия, раскрытию сущности …
Pic.18
Трудности у учеников: Трудности у учеников: Большая информативность материала (большой объем теоретических знаний) Высокая степень абстрактности понятий Концентрический способ изложения материала, …
Pic.19
Метафизический характер мышления школьников, которому чужды противоречия, переходы одних понятий в другие. Знания представляются им как нечто неизменное, раз и навсегда данное Переход к электронному …
Pic.20
Методические принципы для устранения причин, порождающих трудности в изучении данной темы Методические принципы для устранения причин, порождающих трудности в изучении данной темы Тесная связь с …
Pic.21
К важнейшим средствам обучения относятся: К важнейшим средствам обучения относятся: Экранные пособия Модельная и символическая наглядность Химический эксперимент Изобразительные средства наглядности
Pic.22
Использование комплекса средств наглядности должно сочетаться с проблемным подходом в обучении. Этот подход должен доминировать на всех этапах изучения темы Использование комплекса средств …
Pic.23
4. Методика изучения темы в школьном курсе химии Подготовка учащихся к усвоению периодического закона состоит из нескольких этапов: Формирование знаний учащихся о существовании естественных семейств …
Pic.24
Вывод периодического закона В основу классификации Д. И. Менделеев положил главную количественную характеристику элементов – атомную массу (атомный вес) В отличие от своих предшественников он …
Pic.25
Периодический закон – реально существующий (объективный) закон природы, он действует независимо от человеческого сознания. Периодический закон выражает сущность взаимосвязи между химическими …
Pic.26
Структура Периодической системы рассматривается на основе строения атома и знаний о периодическом изменении свойств химических элементов Структура Периодической системы рассматривается на основе …
Pic.27
Классическая короткая форма ПС элементов Д. И. Менделеева, 1871 г. Отменена IUPAC в 1989 г.
Pic.28
Периодическая система длинной формы, утверждена IUPAC в 1989 г.
Pic.29
Расширенная форма ПС элементов Гленна Теодора Сиборга, 1969г.
Pic.30
Спиралевидная ПС Г. Баумгауэра (H. Baumhaur), 1870 г.
Pic.31
Типичная спиралевидная периодическая система многих авторов
Pic.32
Спиральная периодическая система изощренно-вычурной формы (T. Бенфи, 1960 г. )
Pic.33
Лестничная форма периодической системы Ю. Томсена, 1895 год
Pic.34
Лестничная форма периодической системы Нильса Бора
Pic.35
Сравните два определения периода - горизонтальный ряд элементов Периодической системы, начинающийся щелочными металлами и заканчивающийся инертными элементами
Pic.36
Сравните два определения группы - вертикальный столбец в таблице, включающий элементы со сходными свойствами
Pic.37
План характеристики химического элемента (базовый уровень) Название Порядковый номер Положение в группе и подгруппе Положение в периоде и ряду Состав ядра атома Общее число электронов в атоме, число …
Pic.38
План характеристики химического элемента (профильный уровень) 1. Строение атома: заряд ядра атома состав ядра атома характеристика электронной оболочки электронная формула валентные электроны …
Pic.39
Выводы Выводы Открытие ПЗ способствовало развитию химической науки и вместе с другими открытиями привело к созданию теории строения атома. В свою очередь, теория строения атома глубже раскрыла …
Pic.40
Благодарю за внимание!
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!