Презентация МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у

Смотреть слайды в полном размере
Презентация МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у


Вашему вниманию предлагается презентация «МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 27 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 1.07 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математи
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для учащихся 5 класса по математике Математика. 5 класс.
Pic.2
Рекомендации по использованию. Данный материал можно использовать: На уроке математики; На внеклассн
Рекомендации по использованию. Данный материал можно использовать: На уроке математики; На внеклассном мероприятии; Для проведения классного часа развивающего характера.
Pic.3
Развивающее занятие по математике 5 класса.
Развивающее занятие по математике 5 класса.
Pic.4
Определение из словаря Математи́ческая ло́гика (теоретическая логика, символическая логика) — раздел
Определение из словаря Математи́ческая ло́гика (теоретическая логика, символическая логика) — раздел математики, изучающий доказательства и вопросы оснований математики.
Pic.5
Правила соревнований. Сегодня мы разделились на две команды, между которыми будут происходить соревн
Правила соревнований. Сегодня мы разделились на две команды, между которыми будут происходить соревнования. Каждый правильный ответ даёт команде 1 балл. Ошибка - переход хода. Удачи!
Pic.6
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у, слайд 6
Pic.7
Математический фокус Задумайте число. Запомните его. Умножь его на 2. К произведению прибавь 3. Полу
Математический фокус Задумайте число. Запомните его. Умножь его на 2. К произведению прибавь 3. Полученную сумму умножь на 4. От полученного произведения вычесть 12. Полученную разность разделить на задуманное число. У вас получилось 8?!!
Pic.8
Ну-ка, в сторону карандаши! Ни костяшек, ни ручек, ни мела. Устный счет! Мы творим это дело Только с
Ну-ка, в сторону карандаши! Ни костяшек, ни ручек, ни мела. Устный счет! Мы творим это дело Только силой ума и души! Числа сходятся где-то во тьме И глаза начинают светиться! И кругом только умные лица, Потому, что считаем в уме.
Pic.9
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у, слайд 9
Pic.10
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у, слайд 10
Pic.11
Включи логику! У скольких двузначных чисел сумма цифр равна 10? Ответ: у 9 чисел: 19, 28, 37, 46, 91
Включи логику! У скольких двузначных чисел сумма цифр равна 10? Ответ: у 9 чисел: 19, 28, 37, 46, 91, 82, 73, 64, 55.
Pic.12
День рождения… Запиши дату дня своего рождения. Записанное число умножь на 2. Новый результат умножь
День рождения… Запиши дату дня своего рождения. Записанное число умножь на 2. Новый результат умножь на 10. К полученному произведению прибавь 73. Всю эту сумму умножь на 5. К произведению прибавь номер месяца своего рождения и результат сообщи ведущему. Ведущий вычитает из этой суммы 365 и сообщает число и месяц участника игры: первые две цифры – число, а вторые две цифры – месяц.
Pic.13
Число – как много в этом звуке Для математики, друзья! Но и в простой, обычной жизни Без математики
Число – как много в этом звуке Для математики, друзья! Но и в простой, обычной жизни Без математики нельзя! Все действия умеем делать, И складывать, и вычитать, И дроби все мы перемножим, Разделим и получим “пять”!
Pic.14
25* 18* 4 = 15 + (2767 – 17) :19 * 0 = 17 * 1 = 17 * 100 * 2 = 380 + 120 – 380 =
25* 18* 4 = 15 + (2767 – 17) :19 * 0 = 17 * 1 = 17 * 100 * 2 = 380 + 120 – 380 =
Pic.15
Подумай! Сколько раз встречается цифра 7 при записи чисел от 1 до 100? Ответ: 20 раз. (7, 17, 27, 37
Подумай! Сколько раз встречается цифра 7 при записи чисел от 1 до 100? Ответ: 20 раз. (7, 17, 27, 37, 47, 57, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 87, 97)
Pic.16
Смекни! Положи 12 спичек так, чтобы получилось 5 квадратов. 2) В фигуре, построенной в предыдущей за
Смекни! Положи 12 спичек так, чтобы получилось 5 квадратов. 2) В фигуре, построенной в предыдущей задаче, убери 4 спички так, чтобы осталось два одинаковых квадрата. 3) В фигуре задачи № 1 убери 2 спички, чтобы осталось два квадрата разного размера.
Pic.17
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у, слайд 17
Pic.18
Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, б
Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т. е. «предметов». Одна из главных трудностей при разгадывании ребусов – умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет и понять, как соотносятся между собой фрагменты рисунка. Необходимо учитывать наличие синонимов, буквенная «дробь» может быть прочитана по-разному. Кроме знания правил, нужны еще смекалка и логика.
Pic.19
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у, слайд 19
Pic.20
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у, слайд 20
Pic.21
Ребусы
Ребусы
Pic.22
Ребусы
Ребусы
Pic.23
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у, слайд 23
Pic.24
По горизонтали: Задание на вычисление. Наименьшее семизначное число. Мера длины. Упражнение, выполня
По горизонтали: Задание на вычисление. Наименьшее семизначное число. Мера длины. Упражнение, выполняемое с помощью рассуждений и вычислений. Числа, связанные знаками действий и скобками. Любимая оценка. Десять сотен. Знак арифметического действия. Их зарабатывают на уроке.
Pic.25
По вертикали: Мера времени. Наука, изучаемая в школе. Равенство, содержащее букву. Мера жидкости. Ар
По вертикали: Мера времени. Наука, изучаемая в школе. Равенство, содержащее букву. Мера жидкости. Арифметическое действие. Четырехугольник. Его пишут в конце решения. Часть целого или барабанная . . . Человек, получающий знания. Они есть в некоторых примерах. Наименьшее трехзначное число.
Pic.26
МБОУ «Щеколдинская ООШ» Зубцовского района Тверской области Новикова О. А. учитель физики и математики Развивающее занятие для у, слайд 26
Pic.27
Используемые ресурсы и литература: Картинки: Портфель учителя. Математические задача – сказки. Матер
Используемые ресурсы и литература: Картинки: Портфель учителя. Математические задача – сказки. Материалы для уроков и внеклассной литературы. В. Г. Махров, В. Н. Махрова.


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!