Презентация Личностные универсальные учебные действия

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Личностные универсальные учебные действия


Вашему вниманию предлагается презентация «Личностные универсальные учебные действия», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 20 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 98.50 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Личностные универсальные учебные действия
Личностные универсальные учебные действия
Pic.2
Личностная готовность ребенка к обучению в школе Самоопределение Смыслообразование Нравственно – эти
Личностная готовность ребенка к обучению в школе Самоопределение Смыслообразование Нравственно – этическая ориентация
Pic.3
Личностные универсальные учебные действия, слайд 3
Pic.4
Критерии сформированности внутренней позиции школьника: Положительное отношение к школе, чувство нео
Критерии сформированности внутренней позиции школьника: Положительное отношение к школе, чувство необходимости учения; Проявление особого интереса к новому; Предпочтение классных коллективных занятий индивидуальным занятиям дома; Положительное отношение к школьной дисциплине; Предпочтение социального способа оценки своих знаний;
Pic.5
Уровни сформированности внутренней позиции школьника(на 7 году жизни): Отрицательное отношение к шко
Уровни сформированности внутренней позиции школьника(на 7 году жизни): Отрицательное отношение к школе и поступлению в школу; Положительное отношение к школе при отсутствии ориентации на содержание школьно – учебной действительности(сохранение дошкольной ориентации); Возникновение ориентации на содержательные моменты школьной действительности и образец «хорошего ученика» Сочетание ориентации на социальные и собственно учебные аспекты школьной жизни.
Pic.6
Личностные универсальные учебные действия, слайд 6
Pic.7
Определение «Я – концепции» Порождение системы смыслов, находящих отражение в отношении ребенка к шк
Определение «Я – концепции» Порождение системы смыслов, находящих отражение в отношении ребенка к школе, учению, семье, сверстникам, к себе и социальному миру
Pic.8
Гражданская идентичность- осознание личностью своей принадлежности к сообществу граждан определенног
Гражданская идентичность- осознание личностью своей принадлежности к сообществу граждан определенного государства на общекультурной основе
Pic.9
Личностные универсальные учебные действия, слайд 9
Pic.10
Самооценка является ядром самосознания личности, выступая как система оценок и представлений о себе,
Самооценка является ядром самосознания личности, выступая как система оценок и представлений о себе, своих качествах и возможностях, своем месте в мире и в отношениях с другими людьми
Pic.11
Структурные компоненты самосознания
Структурные компоненты самосознания
Pic.12
Нарушения развития самооценки
Нарушения развития самооценки
Pic.13
Нравственно – этическая ориентация Мораль – специфический нормативный способ регуляции человеческой
Нравственно – этическая ориентация Мораль – специфический нормативный способ регуляции человеческой деятельности. Моральное развитие – это моральное сознание, моральное поведение, единицей которого является моральный поступок
Pic.14
Личностные универсальные учебные действия, слайд 14
Pic.15
Личностные универсальные учебные действия, слайд 15
Pic.16
Критерии сформированности нравственно – этической ориентации: Структура ценностного сознания; Уровен
Критерии сформированности нравственно – этической ориентации: Структура ценностного сознания; Уровень развития морального сознания; Присвоение моральных норм, выступающих регуляторами морального поведения; Полнота ориентации учащихся на моральное содержание ситуации, действия, моральной дилеммы, требующей осуществления морального выбора.
Pic.17
самоопределение Формирование основ гражданской идентичности личности: Чувства сопричастности своей Р
самоопределение Формирование основ гражданской идентичности личности: Чувства сопричастности своей Родине, народу и истории и гордости за них, ответственности человека за благосостояние общества; Осознание этнической принадлежности и культурной идентичности на основе осознания «Я» как гражданина России; 2. Формирование картины мира культуры как порождения трудовой предметно – преобразующей деятельности человека: Ознакомление с миром профессий, их социальной значимостью и содержанием; 3 . Развитие Я – концепции и самооценки личности: Формирование адекватной позитивной осознанной самооценки и самопринятия
Pic.18
смыслообразование 1. Формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе: Ра
смыслообразование 1. Формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе: Развития познавательных интересов, учебных мотивов; Формирования мотивов достижения и социального признания; Мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности.
Pic.19
Нравственно – этическая ориентация: Формирование единого, целостного образа мира при разнообразии ку
Нравственно – этическая ориентация: Формирование единого, целостного образа мира при разнообразии культур, национальностей, религий; отказ от деления на «своих» и «чужих»; уважение истории и культуры всех народов. Развитие толерантности; Ориентацию в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей, развитие этических чувств(стыда, вины, совести) как регуляторов морального поведения4 Знание основных моральных норм (справедливое распределение, взаимопомощь, правдивость, честность, ответственность); Выделение нравственного содержания поступков на основе различения конвенциональных, персональных и моральных норм; Формирование моральной самооценки; Развитие доброжелательности, доверия и внимательности к людям, готовности к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи тем. кто в ней нуждается; Развитие эмпатии и сопереживания, эмоционально – нравственной отзывчивости; Формирование установки на здоровый и безопасный образ жизни;
Pic.20
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!