Презентация - Лексические и фразеологические ошибки и их исправление

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Лексические и фразеологические ошибки и их исправление


Вашему вниманию предлагается презентация на тему «Лексические и фразеологические ошибки и их исправление», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 16 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 369.08 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Тема урока: «Лексические и фразеологические ошибки и их исправление».
Тема урока: «Лексические и фразеологические ошибки и их исправление».
Pic.2
1)Слова, имеющие сходные значения. 1)Слова, имеющие сходные значения. (синонимы). 2) Слова, сходные
1)Слова, имеющие сходные значения. 1)Слова, имеющие сходные значения. (синонимы). 2) Слова, сходные по звучанию, но разные по значению (паронимы). 3) Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы). 4) Слова с противоположными значениями (антонимы)
Pic.3
Как называются устойчивые сочетания слов? Как называются устойчивые сочетания слов? (фразеологизмы)
Как называются устойчивые сочетания слов? Как называются устойчивые сочетания слов? (фразеологизмы) Задание1. Какое значение имеют медицинские фразеологизмы? Бычье сердце - (гипертрофия сердца при пороке) Мраморная бледность - ( резкая бледность лица)
Pic.4
Грудь сапожника – Грудь сапожника – ( воронкообразная грудная клетка, сдавливание сердца)
Грудь сапожника – Грудь сапожника – ( воронкообразная грудная клетка, сдавливание сердца)
Pic.5
Слова, употребление которых ограничено, в словарях обычно имеют соответствующие пометки: «разг. » -
Слова, употребление которых ограничено, в словарях обычно имеют соответствующие пометки: «разг. » - разговорное, «прост. » - просторечие лапа (рука), «обл. » - диалектное кочет (петух), «устар. » - устаревшее очи (глаза), а также «книжн. » и «спец. ». Слова, употребление которых ограничено, в словарях обычно имеют соответствующие пометки: «разг. » - разговорное, «прост. » - просторечие лапа (рука), «обл. » - диалектное кочет (петух), «устар. » - устаревшее очи (глаза), а также «книжн. » и «спец. ».
Pic.6
Несоблюдение лексических норм приводит к лексическим ошибкам, среди которых мы видим: Лексические ош
Несоблюдение лексических норм приводит к лексическим ошибкам, среди которых мы видим: Лексические ошибки : Причиной неточного словоупотребления является. -незнание точного значения слова, неумение говорящего (пишущего) выбрать слово, наиболее соответствующее передаваемому содержанию. Среди ошибок подобного рода: а) употребление слова в несвойственном для него значении: Врачи апеллируют (объясняют) свои действия недостаточным финансированием; б) неразличение значений многозначного слова: Счастливые дети спешат сообщить эту ценную (интересную) новость матери; в) неразличение слов-омонимов, например, причастий и прилагательных: зАнятый (заполнивший собой: место зАнято) — занятОй (постоянно обременённый делами: занятОй человек; г) неправильное использование синонимов: Пора подвести результаты (итоги) встречи. Изъяны (недостатки) в тренировках команды обна­ружились на первых же соревнованиях.
Pic.7
д) неразличение паронимов : надеть и одеть: д) неразличение паронимов : надеть и одеть: а) надеть (ч
д) неразличение паронимов : надеть и одеть: д) неразличение паронимов : надеть и одеть: а) надеть (что или на кого/что): надеть пальто, сапоги, шапку на голову; антонимом к глаголу надеть является глагол снять: снять пальто, шубку с ребенка, снять шапку с головы; б) одеть (кого/чем): одеть ребенка, одеть больного; антонимом к нему является глагол раздеть: раздеть ребенка (больного); е)неразличение паронимов заплатить, оплатить, уплатить: а) глагол заплатить употребляется в двух значениях: — «отдать деньги за что-либо» (заплатить за проезд) — употребляется всегда с предлогом за; — «возместить что-либо» (заплатить долги); б) глагол оплатить употребляется всегда без предлога (оплатить проезд, оплатить услуги, счет);
Pic.8
2. В речи также могут быть другие лексические ошибки. 2. В речи также могут быть другие лексические
2. В речи также могут быть другие лексические ошибки. 2. В речи также могут быть другие лексические ошибки. 1) избыточность высказывания — многословие, разновидностями которого являются: а) Плеоназм - употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов, чаще из-за незнания значения заимствованного слова. Например: прейск­урант цен (надо: прейскурант), автобиография жизни (надо: автобиография свободная вакансия (надо: вакансия) и т. п. . б) Тавтология - это повторение в пределах предложения одного и того же слова, однокоренных слов, затрудняющих восприятие фразы и делающих её неблагозвучной. Например: Продолжительность процесса переработки продолжается несколько часов. в) Многословие, или речевая избыточность - употребление слов и словосочетаний, несущих излишнюю информацию. Например: лишними являются слова работа, деятельность, мероприятие с предлогом по в следующих фразах — работа по выполнению (надо: выполнение), деятельность по внедрению (надо: внедрение), мероприятие по реализации (надо: реализация) и т. п.
Pic.9
3. Нарушение лексической сочетаемости слова. Лексическая сочетаемость способность слов соединяться в
3. Нарушение лексической сочетаемости слова. Лексическая сочетаемость способность слов соединяться в речи друг с другом: нанести визит, принять меры, представлять интерес. Типичные ошибки: иметь роль (надо: играть роль), играть значение (надо: иметь значение). 3. Нарушение лексической сочетаемости слова. Лексическая сочетаемость способность слов соединяться в речи друг с другом: нанести визит, принять меры, представлять интерес. Типичные ошибки: иметь роль (надо: играть роль), играть значение (надо: иметь значение).
Pic.10
Типичные ошибки при употреблении фразеологизмов: Типичные ошибки при употреблении фразеологизмов: за
Типичные ошибки при употреблении фразеологизмов: Типичные ошибки при употреблении фразеологизмов: замена компонента (львиная часть вместо львиная доля); неоправданное сокращение или расширение состава (оставлять желать много лучшего); контаминация, или смешение двух оборотов (по гроб доски вместо по гроб жизни и до гробовой доски); искажение грамматической формы (бабушка на двоих сказала, вместо бабушка надвое сказала); употребление фразеологизма, не соответствующего контексту (Среди слушателей были студенты, которые лыка не вязали по-русски, вместо Среди слушателей были студенты, которые плохо знали русский язык); стилистически неуместное употребление (Командир приказал сматывать удочки, вместо Командир приказал уходить).
Pic.11
Задание 2. Допишите в предложения подходящий по смыслу пароним. (Для всех учащихся)(выполняется в те
Задание 2. Допишите в предложения подходящий по смыслу пароним. (Для всех учащихся)(выполняется в тетрадях) Задание 2. Допишите в предложения подходящий по смыслу пароним. (Для всех учащихся)(выполняется в тетрадях) Надеть (кто надел что-либо на кого) - одеть (кто одел кого); одеваться –одеться 1. ________ теплое пальто, на улице очень холодно. 2. Мать _________свою дочь по последней моде. 3. Он фрак и черный галстук. 4. Они как на праздник. 5. «Учись, мой маленький, __________ сам»,- сказала мать.
Pic.12
Задание 5 . Прочитайте стихотворения. Задание 5 . Прочитайте стихотворения. Их автор показал нам, чт
Задание 5 . Прочитайте стихотворения. Задание 5 . Прочитайте стихотворения. Их автор показал нам, что бывает, если человек недостаточно думает над тем, что говорит. Найдите лексические ошибки:
Pic.13
Задание 6 . Прочитайте и найдите «лишние» слова. Задание 6 . Прочитайте и найдите «лишние» слова. Пе
Задание 6 . Прочитайте и найдите «лишние» слова. Задание 6 . Прочитайте и найдите «лишние» слова. Песенка про лишние слова А. Хайта Как проехать на вокзал? - Пассажир один сказал, Что прекрасно знает: - В общем, где-то, так сказать, Это близко очень, Просто тут рукой подать. Говоря короче. . . Я вам, значит, заодно Объясню по дружбе: Вы проехали давно. Возвращаться нужно. Как по-другому называются «лишние» слова? Чем они опасны? (Слова-паразиты)
Pic.14
Задание 7. Выберите одно из двух данных в скобках слов. Задание 7. Выберите одно из двух данных в ск
Задание 7. Выберите одно из двух данных в скобках слов. Задание 7. Выберите одно из двух данных в скобках слов. 1. Он полный (невежа - невежда) в вопросах литературы. 2. На факультете изучаются два (зарубежных - иностранных) языка. 3. Лермонтов - достойный (приёмник – преемник) Пушкина. 4. Стоят наши дальневосточные березки в подвенечном (саване - уборе). 5. Тяжелая ситуация с авиатопливом на Украине, кажется, начинает (меняться в лучшую сторону, улучшаться, стабилизироваться).
Pic.15
Список литературы: Список литературы: Введенская Л. А. Культура речи. Серия «Среднее профессионально
Список литературы: Список литературы: Введенская Л. А. Культура речи. Серия «Среднее профессиональное образование». – 5-е изд. – Ростов н\Д: «Феникс», 2010. – 448 с. Т. В. Потемкина, Н. Н. Соловьева “Русский язык и культура речи” Учебник для ССУЗов. М. , Гардарики. - 2007. – 256 с. Власенков А. И. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень/ А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова. – М. : Просвещение, 2011. – 3-е изд. – 287 с. . Самсонов Н. Б. Русский язык и культура речи: Учеб. пособие\ Н. Б. Самсонов. – М. : Издательство Оникс, 2010. – 304 с. Д. Э. Розенталь «Говорите и пишите по-русски правильно» (научно-популярное изложение теории российского языка о нормах речи). М. , Астрель 2007, -247 с. Русский язык и культура речи под редакцией В. Д. Черняк. Санкт-Петербург – Москва Сага –Форум 2006, - 368 с. Интернет-ресурсы:
Pic.16
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!