Презентация «Квадратные уравнения. Обобщающий урок»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Квадратные уравнения. Обобщающий урок»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 18 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 630.00 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Обобщающий урок по теме: «Квадратные уравнения». Никитина Т. В. Учитель математики МАОУ СОШ №1 г. Гу
Обобщающий урок по теме: «Квадратные уравнения». Никитина Т. В. Учитель математики МАОУ СОШ №1 г. Гулькевичи 2014 г.
Pic.2
Тип урока: обобщение. Цели урока: Образовательные: а). Обобщение и систематизация знаний учащихся по
Тип урока: обобщение. Цели урока: Образовательные: а). Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Квадратные уравнения». б). Закрепление навыков решения тестовых заданий по данной теме. …
Pic.3
Повторение основных понятий. Новые термины математического языка. Квадратное уравнение – уравнение в
Повторение основных понятий. Новые термины математического языка. Квадратное уравнение – уравнение вида ах2+вх+с=0, где а,в,с – любые числа, причем а≠0. Приведенное уравнение – если его старший …
Pic.4
4. Корень уравнения – значение переменной, при котором квадратный трехчлен обращается в нуль. Количе
4. Корень уравнения – значение переменной, при котором квадратный трехчлен обращается в нуль. Количество корней уравнения зависит от его ДИСКРИМИНАНТА. 5. Биквадратное уравнение – уравнение вида …
Pic.5
Мы вывели формулы для решения уравнений. ах2+вх+с=0, х1,2= где Д=в2-4ас. 2. ах2+2кх+с=0, х1,2= где Д
Мы вывели формулы для решения уравнений. ах2+вх+с=0, х1,2= где Д=в2-4ас. 2. ах2+2кх+с=0, х1,2= где Д=к2-ас. 3. ах2+вх+с=а(х-х1)(х-х2) – разложение квадратного трехчлена на множители.
Pic.6
Основные теоремы: О связи корней квадратного уравнения с его дискриминантом: если Д<0, то уравнен
Основные теоремы: О связи корней квадратного уравнения с его дискриминантом: если Д<0, то уравнение не имеет действительных корней. если Д=0, то уравнение имеет один корень (или два одинаковых …
Pic.7
Основные теоремы: 2. Теорема Виета (о связи корней с его коэффициентами) для уравнения ах2+вх+с=0 –
Основные теоремы: 2. Теорема Виета (о связи корней с его коэффициентами) для уравнения ах2+вх+с=0 – х1+х2=-в/а, х1х2=с/а. для приведенного уравнения х2+рх+q=0 х1+х2=-р, х1х2=q.
Pic.8
Вспомним как решать: 2х2-7х=0 Х2-16=0 3х2+10=0 5х2=0
Вспомним как решать: 2х2-7х=0 Х2-16=0 3х2+10=0 5х2=0
Pic.9
Вспомним как решать: 5. 2х2+4х+7=0 6. х2-6х+9=0 7. х2-2х-3=0
Вспомним как решать: 5. 2х2+4х+7=0 6. х2-6х+9=0 7. х2-2х-3=0
Pic.10
Вспомним как решать: 8. х4+х2-20=0 (используется метод замены переменной) 9. √5х-16=х-2 (используетс
Вспомним как решать: 8. х4+х2-20=0 (используется метод замены переменной) 9. √5х-16=х-2 (используется метод возведения обеих частей в квадрат; обязательно сделать проверку корней)
Pic.11
Самостоятельная работа. Выполните тест:
Самостоятельная работа. Выполните тест:
Pic.12
А1. Определите количество корней квадратного уравнения:
А1. Определите количество корней квадратного уравнения:
Pic.13
А2. Решите уравнение:
А2. Решите уравнение:
Pic.14
А3. Найдите больший корень уравнения:
А3. Найдите больший корень уравнения:
Pic.15
А4. Решите биквадратное уравнение:
А4. Решите биквадратное уравнение:
Pic.16
А5. Решите иррациональное уравнение:
А5. Решите иррациональное уравнение:
Pic.17
Информация для учителя: Ответы к тесту: Оценка теста:
Информация для учителя: Ответы к тесту: Оценка теста:
Pic.18
Используемая литература: «Алгебра 9 класс», часть 1, учебник, под редакцией А. Г. Мордковича, Мнемоз
Используемая литература: «Алгебра 9 класс», часть 1, учебник, под редакцией А. Г. Мордковича, Мнемозина, 2007 г. «Алгебра 8 класс», часть 2, задачник, под редакцией А. Г. Мордковича, Мнемозина, 2007 …


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!