Презентация «Культурологический проект здоровьесберегающих технологий Масленица»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Культурологический проект здоровьесберегающих технологий Масленица»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 32 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 1.26 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Культорологический проект здоровьесберегающих технологий «МАСЛЕНИЦА» Совместный проект методического
Культорологический проект здоровьесберегающих технологий «МАСЛЕНИЦА» Совместный проект методического объединения русского языка и литературы и методического объединения учителей эстетического …
Pic.2
Культорологический проект здоровьесберегающих технологий «МАСЛЕНИЦА» Авторы проекта: Корованенко Т.
Культорологический проект здоровьесберегающих технологий «МАСЛЕНИЦА» Авторы проекта: Корованенко Т. А. – учитель русского языка как иностранного (автор сценария, работа с иностранными учащимися); …
Pic.3
Обоснование проблемы Как известно, праздник Масленицы выпадает обычно на конец февраля - начало март
Обоснование проблемы Как известно, праздник Масленицы выпадает обычно на конец февраля - начало марта, т. е. период весенней усталости, витаминного голодания, сонливости. Поэтому в условиях …
Pic.4
Основные идеи, положенная в основу решения проблемы. Проект ежегодно действует как достаточно успешн
Основные идеи, положенная в основу решения проблемы. Проект ежегодно действует как достаточно успешная модель реализации межпредметных связей: русского языка и его культуры, музыки, танца, …
Pic.5
Основные идеи, положенная в основу решения проблемы. Проект носит международный характер, так как пр
Основные идеи, положенная в основу решения проблемы. Проект носит международный характер, так как предполагает совместное участие в праздновании Масленицы как русскоязычных детей и их родителей, так …
Pic.6
Стратегия проекта Цель проекта: в условиях гиподинамии и «зимней» усталости учащихся провести яркое,
Стратегия проекта Цель проекта: в условиях гиподинамии и «зимней» усталости учащихся провести яркое, эмоционально насыщенное мероприятие с использованием здоровьесберегающих технологий: …
Pic.7
Стратегия проекта Задачи проекта: Культурологические и эстетические: ознакомление учащихся с русским
Стратегия проекта Задачи проекта: Культурологические и эстетические: ознакомление учащихся с русскими национальными традициями провода зимы и встречи весны (русские национальные игры, песни, загадки, …
Pic.8
Программа реализации проекта Выбор приоритетных направлений: серия подготовительных уроков по Русско
Программа реализации проекта Выбор приоритетных направлений: серия подготовительных уроков по Русскому как иностранному, по спорту, музыке танцу, изобразительному искусству и художественному труду; …
Pic.9
Описание проекта I этап (подготовительный):
Описание проекта I этап (подготовительный):
Pic.10
Описание проекта I этап (подготовительный):
Описание проекта I этап (подготовительный):
Pic.11
Описание проекта I этап (подготовительный):
Описание проекта I этап (подготовительный):
Pic.12
Описание проекта I этап (подготовительный):
Описание проекта I этап (подготовительный):
Pic.13
Описание проекта II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С.
Описание проекта II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С. Пушкина «Масленичные потешки, или Как Зима с Весной воевала».
Pic.14
II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С. Пушкина «Масленич
II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С. Пушкина «Масленичные потешки, или Как Зима с Весной воевала».
Pic.15
II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С. Пушкина «Масленич
II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С. Пушкина «Масленичные потешки, или Как Зима с Весной воевала».
Pic.16
II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С. Пушкина «Масленич
II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С. Пушкина «Масленичные потешки, или Как Зима с Весной воевала».
Pic.17
II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С. Пушкина «Масленич
II этап. Проведение праздника в Центральной городской детской библиотеке им. А. С. Пушкина «Масленичные потешки, или Как Зима с Весной воевала».
Pic.18
III этап. Выезд в Павловск (День здоровья) для проведения масленичных забав на свежем воздухе в усло
III этап. Выезд в Павловск (День здоровья) для проведения масленичных забав на свежем воздухе в условиях культурологической среды.
Pic.19
III этап. Выезд в Павловск (День здоровья) для проведения масленичных забав на свежем воздухе в усло
III этап. Выезд в Павловск (День здоровья) для проведения масленичных забав на свежем воздухе в условиях культурологической среды.
Pic.20
III этап. Выезд в Павловск (День здоровья) для проведения масленичных забав на свежем воздухе в усло
III этап. Выезд в Павловск (День здоровья) для проведения масленичных забав на свежем воздухе в условиях культурологической среды.
Pic.21
III этап. Выезд в Павловск (День здоровья) для проведения масленичных забав на свежем воздухе в усло
III этап. Выезд в Павловск (День здоровья) для проведения масленичных забав на свежем воздухе в условиях культурологической среды.
Pic.22
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца»
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца» и эссе «Почему я так люблю Масленицу?»). Пак Джонгменг, 5 класс. Южная Корея Я обожаю скакать на …
Pic.23
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца»
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца» и эссе «Почему я так люблю Масленицу?»). Ким До Хи, 5 класс Южная Корея Моя любимая игра в …
Pic.24
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца»
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца» и эссе «Почему я так люблю Масленицу?»). Сонву Хен, 5 класс Южная Корея Больше всего мне …
Pic.25
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца»
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца» и эссе «Почему я так люблю Масленицу?»). Алиция Швитковская, 3 класс Польша Мне понравилось …
Pic.26
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца»
IV этап. День воспоминаний ( с культурологическим конкурсом «Я знаю все секреты Павловского дворца» и эссе «Почему я так люблю Масленицу?»). Юлия Топилко, 4 класс Польша А мне понравилось …
Pic.27
Рефлексия. Зотова Мария Павловна, хореограф СПбГУТ им. Бонч-Брунвича. В основу праздника в Библиотек
Рефлексия. Зотова Мария Павловна, хореограф СПбГУТ им. Бонч-Брунвича. В основу праздника в Библиотеке А. Пушкина положены старинные традиции, с которыми учащиеся познакомились тут же во фрагментах …
Pic.28
Рефлексия. by Kim Zun Kyueng (Jong Myuong mom) It has been several times that I have accompanied tra
Рефлексия. by Kim Zun Kyueng (Jong Myuong mom) It has been several times that I have accompanied traditional “Pancakes’ Day” excursion of Herzen University International School. As years go by, I …
Pic.29
Резюме.
Резюме.
Pic.30
Резюме. Интерактивный спектакль проходил в атмосфере добра, всеобщей радости, взаимоподдержки, спосо
Резюме. Интерактивный спектакль проходил в атмосфере добра, всеобщей радости, взаимоподдержки, способствуя таким образом психическому здоровью детей и рождению «гражданина мира», ибо народные …
Pic.31
Резюме.
Резюме.
Pic.32
Резюме.
Резюме.


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!